北師大版第十一冊(cè)《瑞恩的井的》學(xué)案設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 怎樣寫(xiě)的，在潛移默化中理解表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的寫(xiě)作方法。） ： 你能真心誠(chéng)意地幫助別人，別人也會(huì)來(lái)幫助你，這是我們?nèi)松凶詈玫囊环N報(bào)酬。 [卡內(nèi)基 ] ，你懂得了什么？ 【設(shè)計(jì)意 圖】：在感悟語(yǔ)言的基礎(chǔ)上，理解文章的主旨，并通過(guò)對(duì)重點(diǎn)句的交流、對(duì)格言警句的朗讀深化對(duì)課文的理解，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。然而改正缺點(diǎn)，補(bǔ)償了錯(cuò)誤，則是最高的幸福。 ：瑞恩的井 —— 為了這個(gè)痛苦的社會(huì)。” 這一天晚上，瑞恩一直默默地對(duì)自己說(shuō)：“我希望非洲每個(gè)人都能喝上干凈的水。 這一天晚上，瑞恩一直默默地對(duì)自己說(shuō)：“我希望非洲每個(gè)人②瑞恩是個(gè)為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力的孩子（如有毅力、不怕困難、堅(jiān)持不懈等）。 ①瑞恩是個(gè)善良的孩子（如具有同情心、助人為樂(lè)、關(guān)心別人等）。 這里的“羞怯”可否換成“害羞”或“膽怯”？ 【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)質(zhì)疑解惑和完成填空練習(xí)了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容，并在理解的基礎(chǔ)上辨析近義詞的區(qū)別，有助于提高學(xué)生的語(yǔ)言感悟能力。） 瑞恩在媽媽的幫助下開(kāi)始
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