【正文】 要特別注意香蠟引發(fā)的39。1撲救森林火災(zāi)不得動(dòng)員殘疾人員，孕婦和兒童參加，學(xué)生不得自發(fā)上山撲火。四、愛森林故事會(huì)指名說(shuō)防火的故事。以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。)搶答題。判斷題。(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明。如：你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍九我拍九，火警電話一一九?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用，醒目地指示文字所示的意義)，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志。九、總結(jié)火災(zāi)無(wú)情，所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員，不做護(hù)林防火的責(zé)任人，盡量避免火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己。教學(xué)要求：解有關(guān)知識(shí)；明確危害安全的行為。危害安全的行為，及自救措施?！保核馃o(wú)情，人所共知。因此，我們有必要掌握一些的用電常識(shí)。（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。（2）、不得帶等進(jìn)校園，在校外，走親訪友時(shí)也要小心，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。八是加強(qiáng)家校聯(lián)系。個(gè)人要勤洗澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手，勤通風(fēng)，勤換衣。冬季防火安全教育教案4教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。，晚上睡覺前必須對(duì)火爐進(jìn)行檢查，確認(rèn)安全后方可離開。，以防燒燙傷?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】增強(qiáng)防火意識(shí)，說(shuō)說(shuō)對(duì)火的認(rèn)識(shí)和玩火可能導(dǎo)致的后果。游戲：我是小小消防員師：如果萬(wàn)一真的發(fā)生了火災(zāi)，我們就要撥打電話“119”請(qǐng)消防隊(duì)員來(lái)，我們來(lái)做一個(gè)“小小消防隊(duì)員”的游戲吧！聽——消防隊(duì)員們集合了！教師播放音樂，請(qǐng)幼兒感受穩(wěn)健、有力的音樂風(fēng)格，帶領(lǐng)幼兒聽音樂做做消防隊(duì)員模仿動(dòng)作（戴上消防頭盔，穿上消防服、消防膠靴，集合，開著消防車出發(fā)、使用水槍滅火、救援，等等。培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。①誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)開水有什么特征?②誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火有什么特點(diǎn)?③老師小結(jié)：開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到，是我們的好朋友，但也要注意安全使用它們。教學(xué)反思在這次活動(dòng)中，我利用幼兒在生活中常見的物體和動(dòng)物作為教具，激發(fā)了幼兒的興趣。希望我以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。資料準(zhǔn)備：《安全教育讀本》三、教學(xué)過(guò)程（一）用電安全：學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。（二）防火安全：提出問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。同學(xué)們：隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已經(jīng)來(lái)臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止各類事故的發(fā)生，努力創(chuàng)造使師生滿意的安全環(huán)境。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。怎樣打火警電話？我也介紹一下：（1）火警電話打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在詳細(xì)地址；（2）要講清什么東西著火，火勢(shì)情況；（3）要講清是平房還是樓房，最好能講清起火部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情況；（4）報(bào)警人要講清自己姓名和電話號(hào)碼；（5）報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來(lái)，指引消防車去火場(chǎng)的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。一、交流各個(gè)小組收集的`有關(guān)火災(zāi)事故的新聞xx學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料。四、互動(dòng)如果著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。初起火災(zāi)如何報(bào)警？（1）可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話119。（4）講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。注意：不能隨意亂打火警電話。如火勢(shì)較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高度重視自身的安全防護(hù)。（4）當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。跑到路口等車來(lái)，救火時(shí)間能提早。主題:科學(xué)“治”火 擁抱安全教學(xué)目的、加深學(xué)生對(duì)火災(zāi)危害嚴(yán)重、防火意義重大的認(rèn)識(shí)。前期工作、提前布置學(xué)生去搜集近年來(lái)發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。多媒體展示相關(guān)知識(shí)。引入到大火無(wú)情，面對(duì)殘酷的火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k的問題上來(lái)。四、科學(xué)“治”火——“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)面對(duì)火災(zāi)，我們實(shí)在無(wú)力控制火勢(shì)時(shí)應(yīng)該懂得逃生自救，但是，很多時(shí)候，火勢(shì)并未蔓延，火災(zāi)并未失控，這時(shí)，我們就應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的知識(shí)和方法控制火勢(shì)、撲滅火災(zāi)，避免人員傷亡和財(cái)物損失。“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。萬(wàn)一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己，同時(shí)，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”。觀看后，學(xué)生分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過(guò)實(shí)踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。播放視頻，了解火災(zāi)的分類和滅火器的分類，懂得針對(duì)不同的火災(zāi)用不同的滅火器。過(guò)渡：火災(zāi)是死神的化身，無(wú)情的吞噬了許多無(wú)辜的生命，可以說(shuō)“火災(zāi)猛于虎”。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：展示消防安全教育課的相片，勾起學(xué)生對(duì)防火、救火知識(shí)的回憶。聯(lián)系學(xué)校安全主任，準(zhǔn)備滅火器等消防器材。了解滅火常識(shí)，重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”。第五篇：冬季防火安全教育教案冬季防火安全教育教案時(shí)值冬季，消防安全教育成為學(xué)校安全教育的一個(gè)重點(diǎn)。社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。（2）遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。（6）遇有火情，不要圍觀。（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)xx縣xx、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。二、展示各小組收集的火災(zāi)照片，同學(xué)們交流發(fā)生火災(zāi)的原因。我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)。同學(xué)們，安全是相對(duì)的，危險(xiǎn)是永存的，事故是可以預(yù)防的，為了我們的生命財(cái)產(chǎn)安全。毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。希望同學(xué)們通過(guò)這樣的安全教育活動(dòng)，既普及了安全知識(shí)，又增強(qiáng)了安全意識(shí)。四、作業(yè)檢查自己有哪些不安全的事，寫下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)如何注意。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力，使學(xué)生安全，健康地成長(zhǎng)。平時(shí)也能注意安全。②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里，又讓幼兒觀看結(jié)果。難點(diǎn)：燙傷燒傷后該怎么辦?活動(dòng)準(zhǔn)備一鍋開水，一燒著的木炭，兩只小老鼠。通過(guò)活動(dòng)，了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。笑臉和哭臉標(biāo)記牌、安全用火和不安全用火、玩火的圖片。冬季防火安全教育教案5【教學(xué)目標(biāo)】樂意看看、聽聽、安全視頻，理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)防火意識(shí)。要找專業(yè)人士修理好之后才能使用。三、冬天安全用電進(jìn)入冬季，隨著氣溫下降，氣壓較低，室內(nèi)空氣流動(dòng)性差，是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期，為保障生命財(cái)產(chǎn)安全，應(yīng)注意：，確保不用裸露的電線。學(xué)生討論、交流。在以后的班會(huì)中，我將陸續(xù)了解，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育主題班會(huì)吧。四、做好自我防護(hù)把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。（4）、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。在面對(duì)大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識(shí)教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。掌握自救