【正文】 在針對學(xué)校是否應(yīng)該針對大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)，采取哪些措施是，%的回答是“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金支持”，有38%的回答是“社會化專業(yè)化管理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)”，%的回答是“政策支持”，%回答是“宣傳鼓勵”，“政府不應(yīng)該扶持，應(yīng)該出臺過多的這類政策，大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)”和“其它”各占0%。在創(chuàng)業(yè)之前一定要有一份好的計劃和創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備，有計劃和準(zhǔn)備才有目標(biāo)，有目標(biāo)才有動力，有動力創(chuàng)業(yè)的成功率才高。在遇到資金難籌時，向銀行貸款申請難，手續(xù)復(fù)雜。建議首先要從大學(xué)生自己說起，大學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)時一定要結(jié)合自己的專業(yè)知識背景來選擇要創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，如果自己要創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域自己都不了解，先要去了解一下，等對這個領(lǐng)域有一定的了解后再去創(chuàng)業(yè)也不遲。還應(yīng)該積極鼓勵大學(xué)生參加活動，既鍛煉自己的身體又可以認(rèn)識更多的人。第三篇：在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查x在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查進(jìn)入大學(xué)，一種全新的生活理念擺在我們面前，尤其是面對空前的就業(yè)壓力，“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”已在當(dāng)今校園愈演愈烈，各種自主創(chuàng)業(yè)方式也層出不窮，但是哪種方法更適合我們在校大學(xué)生？為了了解當(dāng)下我校在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)的狀況，我們做了本次調(diào)查問卷，希望大家能大力支持并如實(shí)填寫，在此表示衷心地感謝?。ㄗⅲ罕敬苏{(diào)查問卷為不定向選擇）專業(yè) __________性別（男□ 女□）年級________ ★創(chuàng)業(yè)打算1．現(xiàn)在的您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？（）A完全沒有 B考慮過 C已經(jīng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè) D已經(jīng)成功創(chuàng)業(yè)2．如果您在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，那么您創(chuàng)業(yè)的目的是什么？（）A賺錢 B積累經(jīng)驗(yàn) C成才的一種方式 D對不起，我沒有創(chuàng)業(yè)打算E其它（請注明__________________________________）3．如果您有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于（）A家庭影響 B朋友影響 C傳媒影響D搬新校區(qū)后外部壞境變化 E其它（請注明__________________）（多選） ？(多選)()A大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金支持B社會化專業(yè)化管理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)C政策支持D宣傳鼓勵★創(chuàng)業(yè)方向6．如果創(chuàng)業(yè)，您會選擇哪個領(lǐng)域？（）A軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè)B 餐飲、書報等生活類行業(yè)C 跟自己所學(xué)專業(yè)比較接近的行業(yè)D啟動資金少、容易開業(yè)且風(fēng)險相對較低的行業(yè)如果您從事的是科技含量低創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，則面臨被搶占市場的威脅，你會怎樣應(yīng)對？A、突出創(chuàng)意，吸引顧客B、利用促銷、降價等手段C、在適當(dāng)?shù)臅r候退出市場 D、堅持原先的模式，您會選擇那種形式？（）A合伙創(chuàng)業(yè)B家庭創(chuàng)業(yè)C自主創(chuàng)業(yè)D加盟代理★創(chuàng)業(yè)心理？（）A較好的組織能力 B具有專業(yè)的知識背景 C具備較好的溝通能力D具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，你會（）A放棄 B籌集資金，努力進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè) C等待時機(jī)，積累經(jīng)驗(yàn)？如果有，你主要參與創(chuàng)業(yè)的方向是什么？第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展情況調(diào)查分析報告來源：創(chuàng)業(yè)網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展情況調(diào)查分析報告共青團(tuán)杭州市委、杭州大創(chuàng)聯(lián)盟、杭州市工商行政管理局、杭州市財政局、浙江工商大學(xué)科技創(chuàng)新統(tǒng)計與分析研究所昨天聯(lián)袂發(fā)布“杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)2011年發(fā)展情況調(diào)查”。一家大學(xué)生企業(yè)在工商登記注冊一年后如果還活著，就算它存活。去年年中現(xiàn)拐點(diǎn)大創(chuàng)企業(yè)調(diào)查分為規(guī)模、競爭力、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、信心四大類指標(biāo)。調(diào)查方說，分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，大創(chuàng)企業(yè)去年下半年生產(chǎn)經(jīng)營碰到較大困難，前期加速上揚(yáng)的創(chuàng)業(yè)企業(yè)突然受挫，這與浙江中小企業(yè)面臨的生存環(huán)境極其相似。報告分析，近年來IT行業(yè)數(shù)量猛增，競爭趨于白熱化，勢必造成該行業(yè)企業(yè)的生存環(huán)境不斷惡化，使企業(yè)的利潤空間越來越小。調(diào)查方提醒創(chuàng)業(yè)者，農(nóng)牧業(yè)工作及生活條件十分辛苦，技術(shù)進(jìn)步緩慢，投資比較難覓，勞動力也難找，國家對這個行業(yè)給予的實(shí)質(zhì)性激勵措施并不多。規(guī)模指數(shù)排名后三位的分別是企劃廣告文體娛樂業(yè)、網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)業(yè)及其他行業(yè)。分析指出，隨著西湖申遺的成功，杭州必將會迎來旅游酒店餐飲業(yè)的又一個“黃金時代”，深受上海國際金融中心的輻射，杭州的金融與投資咨詢行業(yè)也前景看好。公共機(jī)關(guān)要減員增效，難以再大量接收大學(xué)畢業(yè)生，國有大中型企業(yè)則因結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化也難以提供充分有效的就業(yè)機(jī)會。如果社會上形成了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的氣候，將大大緩解社會就業(yè)的壓力 再次隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)必將根據(jù)市場的變化不斷進(jìn)行調(diào)整，從而帶來勞動力的轉(zhuǎn)移和職業(yè)崗位的轉(zhuǎn)換，這就要求未來的勞動者不能僅僅是生產(chǎn)環(huán)節(jié)中某個單一工種的單一操作者，還應(yīng)能夠參與新產(chǎn)品的開發(fā)和創(chuàng)造，新技術(shù)、新工藝的實(shí)施，并進(jìn)入計劃、管理、服務(wù)等經(jīng)營環(huán)節(jié)。最重要的，是累積創(chuàng)業(yè)前必要的經(jīng)驗(yàn)，與充份的準(zhǔn)備，才能達(dá)到事半功倍的效果。100名大學(xué)生中只有16名大學(xué)生希望在大學(xué)畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，而有創(chuàng)業(yè)理想的大多是大一學(xué)生，%,大一學(xué)生新鮮有活力,%.在調(diào)查中農(nóng)村學(xué)生更愿意自主創(chuàng)業(yè).(2).對創(chuàng)業(yè)的了解程度對于對“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”的了解程度，％的在校大學(xué)生一般了解，；％的在校大學(xué)生都未在學(xué)校內(nèi)接受關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的教育；而被調(diào)查的大學(xué)生均表示有必要在學(xué)校接受創(chuàng)業(yè)方面的教育，學(xué)校在創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)加強(qiáng)挫折心理的教育，其他認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)推進(jìn)創(chuàng)新教育、實(shí)踐能力的培養(yǎng)、以及團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng).(3)創(chuàng)業(yè)中所要具備的素質(zhì)與創(chuàng)業(yè)前的準(zhǔn)備然而創(chuàng)業(yè)究竟需要我們大學(xué)生具備怎樣的素質(zhì)條件，哪些行業(yè)適合我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中又會遇到哪些困難，這都是我們需要調(diào)查研究的問題。獨(dú)資創(chuàng)業(yè)的情形越來越普遍，一方面獨(dú)資創(chuàng)業(yè)可使創(chuàng)業(yè)者擁有絕的經(jīng)營權(quán)，省掉合資者因意見分歧的麻煩。尋求創(chuàng)業(yè)伙伴共同投資，則是一種分擔(dān)風(fēng)險的分式，而且，三個臭皮匠勝過一個諸葛亮，彼此截長補(bǔ)短，更能使創(chuàng)業(yè)的腳步快速上軌道。面臨如此眾多的難題，我們在校的大學(xué)生是否已做好準(zhǔn)備，%的同學(xué)認(rèn)為最重要的是具備良好的個人能力及強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神，從這100份問卷中我們?yōu)樵敢鈩?chuàng)業(yè)的大學(xué)生提出幾點(diǎn)建議:(1)、產(chǎn)品和資金所組成，自有資金不足，往往會導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者利息負(fù)擔(dān)過重，無法成就事業(yè)。切記一點(diǎn)，各縣市政府對營利事業(yè)單位的規(guī)定可能有差異，因此別忘了詢問有哪些是該特別注意的法律規(guī)范條文.(4)選擇創(chuàng)業(yè)方向,，初期可以小本經(jīng)營或找股東合作，按照創(chuàng)業(yè)計劃逐步拓展。但相信隨著時代以及歷史文明的進(jìn)步，我們知識的不斷積累，我們會正視自己的缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)的過程中逐漸培養(yǎng)，使自己具備創(chuàng)業(yè)應(yīng)具有的素質(zhì)及知識儲備，我們會成功，即使我們會遭遇失敗，我們也無悔，因?yàn)槲覀冊鵀樽约浩床^，曾經(jīng)做過自己的主人，我們會拍拍身上的灰塵，繼續(xù)我