【正文】 愿意學(xué)習(xí)的動力，會很快地接受新事物，學(xué)習(xí)效率高。學(xué)生普遍的愛讀書，閱讀習(xí)慣較好。每個周一，管理員就會圖書室借書，一個星期結(jié)束，周五自動去還書。另外，背誦古詩詞的數(shù)目也逐漸增加。通過這項活動，調(diào)動了廣大學(xué)生的朗讀背誦的熱情。有模仿課文的續(xù)寫、仿寫、改寫。比如，我們根據(jù)本班實際寫出的作文《外號**》使人忍俊不禁，《媽媽常說的那句話》真是媽媽們的真實寫照，《鮮花獻給你》表達了對身邊人物的贊揚和欣賞，《忙碌的我》道出了學(xué)生奔波于幾個補課點的辛苦無奈。我把很多事情都交給他們?nèi)ジ伞W(xué)生的積極性提高了，能力增強了，有較強班級責(zé)任感和榮譽感。并且把學(xué)生捐獻的書籍進行了詳細的登記和篩選。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光怎樣使這一顆顆心靈健康成長這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備一定的組織管理能力。發(fā)揮自身表率作用。“其身正，不令而行。帶動了學(xué)生們勞動的積極性，保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)。而且充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。班會課是對學(xué)生進行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我及時抓好每周一的班會課時間，對學(xué)生進行教育。同時，結(jié)合本校的特色，大力推行儒家傳統(tǒng)文化，上好校本課，一系列的內(nèi)容使學(xué)生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果。為了挽救一個集體，找回眾多家庭的希望，我們怎么辦知難而進!決不放棄任何一個學(xué)生，決不放棄任何一個集體，是每個教育者的信念，也是我的信念。我想通過時間的磨練，我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗，用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學(xué)生，用熱情對待生活，用正義對待人生，把我的班主任工作做得更好。所以從開學(xué)初，培養(yǎng)得力的班干部，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的，形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點。本學(xué)期我班將從愛國家、愛學(xué)校、愛學(xué)校、保安全等方面開展德育活動，注重教育的生活化、情景化，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。開展各項明星閃亮評比活動。利用晨會、班會、校訊通等平臺，注意加強對學(xué)生的安全知識的宣傳，強化學(xué)生的安全意識，對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治，防治結(jié)合”。爭取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展，班級管理再上一個新的臺階。充分發(fā)揮校訊通的平臺作用，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。同時認真抓好班會、晨會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。因此，本學(xué)期，繼續(xù)加強“五個一”習(xí)慣教育，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一，做到“穿有樣，坐有相，行有規(guī)，言有范。二、班級基本情況和目標(biāo)我班現(xiàn)有學(xué)生6，其中女生1人，男生5人。三年的班主任經(jīng)驗告訴我：在教育影響后進生的過程中，師生之間往往會產(chǎn)生心理上的碰撞，對小學(xué)生來說，身心都在成長，應(yīng)該先取學(xué)生的最佳接受點去教育學(xué)生，以情激情，以情勵人，施之以愛，拉其進步，貴在扶持，長抓不懈。二、耐心細致做好后進生的轉(zhuǎn)化工作有人曾說過，一個班級的后進生占班級總數(shù)的百分之幾或更多為百分之十幾，如果放棄了對后進生的教育，對集體而言，集體的希望才失去了百分之幾，而對于一個家庭而言，每一個后進生是家庭希望的百分之百，如果這個家庭失掉了這個希望，就等于家庭的希望百分之百地破滅了。本學(xué)期做到了定期召開班會，班會的內(nèi)容形式多樣，學(xué)習(xí)規(guī)范守則。這大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，同時也制約了思想差的學(xué)生的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣。對學(xué)生的管理，如果僅靠師生間的個人感情，則易造成管理上的放縱及隨意?！痹诎嗉壒ぷ髦幸髮W(xué)生做到的，我往往率先垂范。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。一、思想教育工作常抓不懈學(xué)生已經(jīng)進入了六年級，思想已經(jīng)成熟，做任何事都有自己的主張，所以要耐心細致地做好他們的思想工作。他們做事的認真和熱心，有條不紊的方法，受到了很多老師的贊揚。12月中旬我出去到外校改卷子，正好學(xué)校要動員學(xué)生捐書。圖書的管理、值日生的分配、升旗訓(xùn)練、作業(yè)的檢查、古詩詞積累的抄寫、領(lǐng)取物品、班會的組織、比賽的協(xié)調(diào)工作等，甚至包括一些學(xué)生繳費的事情，都由不同特點的學(xué)生干部去做去干。到了高年級，學(xué)生自主管理班級的意識和能力都提高了，一些學(xué)生熱心能干的學(xué)生就慢慢脫穎而出。有根據(jù)班級故事和學(xué)生的生活而設(shè)計的作文練習(xí)。還有，加強小練筆，提高寫作水平。在課前準備和下操后的路上大家背誦?！案褂性姇鴼庾匀A。閱讀的內(nèi)容，也由楊紅櫻、鄭淵潔的小說、童話故事，慢慢的變?yōu)槭澜缥膶W(xué)名著及科普知識和情感類的書籍。從五年級開始，我班進行了一系列的語文能力的訓(xùn)練，如：“書香小屋”閱讀行動，“經(jīng)典背誦”活動，“讓作文與生活同行”活動。結(jié)合語文教學(xué)，我們進行了多項積極有益的活動。每天既要完成學(xué)校作業(yè)，又要應(yīng)付課外班里高難度的作業(yè)，精力不足。第二，樹立典型，使大家學(xué)會向榜樣學(xué)習(xí)。在課堂上，對學(xué)生發(fā)言中的亮點進行毫不吝惜的表揚，是他們看到自己的長處，樹立自信。在六年級開學(xué)時前，我就跟帶過六年級的老師取經(jīng)，學(xué)習(xí)如何管理這個年齡的孩子。對一些調(diào)皮的學(xué)生，相對要花費更多的功夫，才能取得良好的效果。也指出存在問題，提出下周努力的方向。班會活動，因為以前我的認識不足，沒有能夠抓住好的時機進行思想教育，后來，在校領(lǐng)導(dǎo)的批評之后我也認識到，班會課的作用是舉足輕重的。比如課文中的桑娜，寧愿自己受苦也要撫養(yǎng)鄰居的遺孤；黑孩子羅伯特，將自己辛苦積攢的心愛玩具的錢，全部捐給白人孩子看??；蘇聯(lián)男孩，為了取得戰(zhàn)爭的勝利，毫不畏懼的巴蒂人帶進埋伏圈等，這些故事中的人物，他們美好善良的心心靈感染著學(xué)生，也啟迪著他們。做好自己的事情，不做違反道德的事，言出必行，心胸坦蕩。一、嚴格要求，抓緊德育建設(shè)。[]2012年班級工作總結(jié) | 高二第一學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) | 班級管理總結(jié) | 20102011上學(xué)年班級工作總結(jié) | 2010—2011第一學(xué)期幼兒園小班班級工作總結(jié) | 2012年上學(xué)期幼兒園七班班務(wù)工作總結(jié) | 2012年中學(xué)學(xué)校班級管理經(jīng)驗總結(jié) | 2012年學(xué)雷鋒活動總結(jié) | 查看