加強班組安全建設(文件)
【正文】 加強這方面的建設。總之，安全生產是企業(yè)的一項系統(tǒng)工程，班組安全工作是企業(yè)安全生產的基礎和根本，建設班組安全文化是搞好企業(yè)安全生產的必由之路，唯有抓實抓細，強勢灌輸，創(chuàng)新探索，安全生產的基礎大堤才會牢不可破，企業(yè)才會最終實現(xiàn)和諧健康發(fā)展的目標。針對本公司實際情況，就班組安全建設談幾點淺薄的看法:一、班組長能力提升：一個優(yōu)秀的班組長，光靠技能是不夠的，適當?shù)膶Π嘟M長進行管理能力的培訓，提升班組長管理能力，打造技能與管理型班組長；班組長作為基層管理的橋梁，是安全生產的直接執(zhí)行者、落實者，班組長在日常生產中難免會感到壓力，車間以及公司領導應加強與班組長的溝通；班組執(zhí)行力打造，班組長不能只站在班組的角度看問題，更要站在部門甚至公司的角度來分析問題，加強思想、文化指導。各車間對班組長做安全績效管理，班組長對班組員工做安全績效管理，層層落實安全生產責任，形成以班組長為安全生產第一責任者，全員參加的各崗位的安全生產責任網(wǎng)絡，做到安全重任大家挑，人人肩上扛指標，提高全班組員工的安全意識。制定全廠6S管理統(tǒng)一標準，各崗位按照6S標準進行現(xiàn)場整理整頓；班組嚴格執(zhí)行6S管理標準，HSE定期檢查, 車間隨機抽查, 班組全面檢查, 對查出的不安全問題限期整改。安全生產，人人有責。一、將“五統(tǒng)一”要求與班組安全文化相結合。班組長是企業(yè)從事生產經營活動的直接組織者,是生產經營現(xiàn)場的直接管理者,班組長所處的地位和擔負的責任,客觀上要求他們必須具備相應的政治業(yè)務素質?實踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長素質的高低與執(zhí)行力的強弱?因此，要嚴格把好班組長的任用關。事故發(fā)生的原因歸根到底還是人為因素所造成的。要樹立零事故的思想理念。一是注重轉變觀念，增強責任意識。要想建設本質安全型企業(yè)，就必須將班組安全文化建設與“五統(tǒng)一”要求緊密結合，促進班組安全能力再上新臺階。第五篇：班組安全建設班組安全建設實踐證明，供電企業(yè)班組建設需要安全文化，安全文化也只有與班組建設的實踐相結合，才能充滿生機和活力。讓員工在安全的環(huán)境下工作，來改變員工的的態(tài)度，改變行為，行為改變就是安全；對于現(xiàn)場不安全的行為，應給予更多的教育、指導，而不是一味的考核、罰款。通過安全教育，真正實現(xiàn)由“要我安全”向“我要安全”、“我懂安全”、“我會安全”轉變。二、安全責任，落實到人：生產區(qū)域按屬地劃分，落實到班組成員，明確規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務、責任。安全生產始終是各項工作的重中之重。實際上，傳統(tǒng)的安全文化與現(xiàn)代安全文化之間是有內在聯(lián)系的，強調加強班組現(xiàn)代安全文化建設，并不否定對優(yōu)秀傳統(tǒng)安全文化的借鑒。二、班組安全文化建設的主要內容安全文化建設的內容如下：(1)安全生產方針政策；(2)安全法律法規(guī)；(3)安全規(guī)程制度；(4)現(xiàn)代安全管理；(5)安全教育；(6)安全措施；(7)安全減
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