北師大版英語六上《unit2 the first period》教學設計(文件)
【正文】 eek. 然后繼續(xù)對學生進行問答： How often do you polish your shoes ? 針對學生的回答進行糾正 ， 同 時 適 當 引 出 every day,every moring/evening (3)看圖片自學 walk the dog. 出示圖片后，請學生試著表達圖意，然后教師出示短語 walk the dog. 估計：優(yōu)等生能夠根據(jù)圖中提示進行猜測，甚至預習的學生能一下子完整地說出來。 (4)依次完成 take out the trash ， clean my room 的學習 ： (1)指著圖片，依次練習認讀。 (3)出示任務，聽然后將人物與他們所做的家務勞動連線： Charlie make my bed Daniel take out the trash Sue walk the dog Lisa feed the fish Matt clean the room Ken cut the grass Ann do my homework 學生邊聽邊連線， (4)逐幅圖的聽，注意錄音中的語氣和聲調(diào)。 walk the dog _____
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