北師大版英語一下《unit 9》教學(xué)設(shè)計(jì)2(文件)
【正文】 用本單元的句型和詞匯描述圖片 看書 P24圖片中文字 自己嘗試著讀讀 齊讀，檢查自讀的情況 引導(dǎo)學(xué)生觀: Hello, good morning, boys and girls. Play the tape, have children Sing rhyme. 利用課文的故事復(fù)習(xí)本單元的核心詞匯 鼓勵(lì)學(xué)生自發(fā)的表達(dá) 讓學(xué)生看看書上的文字，自己小聲的讀讀 老師巡視，給予一定的幫助 全班齊讀 復(fù)習(xí)歌謠，活躍氣氛 用 P18 復(fù)習(xí)本單元的詞匯和句型。 給時(shí)間讓學(xué)生自己完成 明確任務(wù)，給 時(shí)間讓學(xué)生自己完成任務(wù)。 學(xué)生的參與狀態(tài) 關(guān)注學(xué)生的理解，跟讀情況 學(xué)生的遺忘情況，學(xué)困生的參與情況。 重點(diǎn)句型的使用。 鼓勵(lì)學(xué)困生看書并描述。 讓學(xué)生不看書，只聽磁帶 看書，用英語說說 看到了些什么。 生模仿發(fā)音。 完整的聽一遍錄音，體驗(yàn)韻文的節(jié)奏 讓學(xué)生翻書描述自己看了什么 。 教具準(zhǔn)備 recorder, tape , pictures, crayons. 教 學(xué) 過 程 活動(dòng)進(jìn)程 學(xué) 生 活 動(dòng) 教 師 引 導(dǎo) 設(shè) 計(jì) 意 圖 重點(diǎn) 關(guān)注 Step1Greeting and Review Step2Let’ s say : Hello, good morning, Queenie Ss: Nice to meet you. Sing the Food and drink song together. I like.. chicken noodles rice milk rice milk juice French fries 聽磁帶，體會(huì)字母 r 和 q 在單詞中的發(fā)音。 學(xué)困生的運(yùn)用情況 作業(yè)設(shè)計(jì) ，并跟讀 P1819（一顆星） ，并能自己朗讀 P1819（兩顆星） ，改編唱歌曲 p21（三顆星） 板書設(shè)計(jì) Unit9 Food and drink Lesson2 圖片 What do you like? I like.. Assessment 第三課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 技能目標(biāo) 能用英語詢問食物并回答 歌曲的朗讀 重點(diǎn)句型的使用。 學(xué)生的表演情況 do the actions. 聽磁帶學(xué)另外兩段 試著改編兒歌。 學(xué)生不聽磁帶自己唱一遍。做出吃漢堡包的動(dòng)作 完成其他的動(dòng)作 請(qǐng)學(xué)生來扮演 Uncle booky. 發(fā)指令 . 讓學(xué)生兩人合作學(xué)習(xí)一問一答。 調(diào)查好朋友喜歡的食物 . T: Hello, good morning , boys and girls. Flash card 的活動(dòng)復(fù)習(xí)詞匯 利用小組競賽活動(dòng)讓學(xué)生在這里反復(fù)
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