【正文】
do you have to do at home ? 請生試著回答在學(xué)生回答之前,教師幫其示范: I have to…… 帶領(lǐng)學(xué)生完整回答。 問: Do you walk the dog at home ? How often do you walk the dog? 請優(yōu)等生進(jìn)行回答,依次在請中等生、后進(jìn)生完整回答。 (2)借助動作學(xué)習(xí) polish my shoes, 師做出刷鞋的動作,然后教讀 polish 的發(fā)音,分別請中、后 進(jìn)生跟讀。 ,幫助學(xué)生了解國外同齡人承擔(dān)家務(wù)情況,能樹立關(guān)心家庭、作為家庭一員應(yīng)該承擔(dān)必要家務(wù)活的意識。 every week, twice a week, usually 等頻度副詞描述自己或他人生活中某些活動的頻率,會用 I have to 句型表達(dá)自己承擔(dān)家務(wù)活的情況進(jìn)行交流。 問: Do you wash the dishes at home ? 引導(dǎo)學(xué)生用 yes/ no 來回答。 對策:積極鼓勵,并請這樣的學(xué)生進(jìn)行范讀、領(lǐng)讀。 (2)男女聲搶答賽。帶領(lǐng)學(xué)生模仿 (5)分角色跟錄音對讀 (6)再次思考: Where does Charlie meet Daniel and Sue? What does Charlie ask them? Do they also have to do chores? What about Ann and Ken ? 引導(dǎo)學(xué)生再次閱讀短文,結(jié)合插圖的提示,引導(dǎo)學(xué)生從講述著的角度回