【正文】 、尊重勞動人民的良好品質。體驗交通條件的改善對人們生活所產生的影響。第二單元目標：了解家鄉(xiāng)的變遷；了解家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè)，知道這些行業(yè)和家鄉(xiāng)資源之間的關系；知道家鄉(xiāng)交通設施的變遷以及對家鄉(xiāng)社會、經濟所產生的影響；認識一些家鄉(xiāng)的機構。了解民族的文化、節(jié)日、歌舞禮儀、建筑、人口、分布等。了解不同人種中的杰出人物，了解不同種族在建筑、工藝品、語言文字、飲食文化等方面的差異性與豐富性。加強課堂教學研究，優(yōu)化課堂教學過程，調動學生的主體作用，形成小組合作學習的良好氛圍。拓展教學空間，不局限于學校和課堂，創(chuàng)設條件盡可能向社會延伸。采用多種評價方式，調動學生的積極性。教學進度：第一單元：這是我們的社區(qū)（4課時）第二單元：我看家鄉(xiāng)新變化（4課時）第三單元：好大一個家（4課時）第四篇：四年級思品2010下學期期末復習題四年級思品20102011下學期期末復習題第三單元:交通與生活我們的生活和工作離不開交通。不同的交通運輸方式有什么不同特點？距離遠，運量大、比較便宜的商品大多采用水運，如運輸煤炭、木材等。運輸距離遠，運量小，必須及時送到的商品，一般采用空中運輸。其次是水運和航空運輸。如汽車站、火車站、飛機場、港口碼頭等。公路運輸、水路運輸、航空運輸外還有一種特殊的運輸方式管道運輸，如運送石油、天然氣等。人們的出行方便了。車的變遷：六千年前有了滾木拖運，五千多年前先后有了獨輪車和馬車，五百多年前有了四輪馬車，一百多年前先后有了蒸汽機車和汽車。我的家鄉(xiāng)修建了高速公路，高速鐵路，鄉(xiāng)間公路密如織網，交通給我們帶來了新生活。第四單元：通信與生活人們生活在社會中，需要相互交流，也希望從外部世界獲得更多的信息。冒領、隱匿、毀棄、私拆或非法檢查他人信件的，處五日以下拘留或者500元以下罰款。傳遞書信是在主要交通干線設置驛站，將信件通過馬匹和驛夫送達目的地。30年前人們常用信件、電報，偶爾用到電話，傳遞速度很慢，15年前，人們開始以固定電話、尋呼機為主，傳遞速度快，及時。書籍、報紙、電視、廣播、網絡等被稱為大眾傳媒。電話、網絡等傳遞給我們。怎樣選擇音像制品、電視節(jié)目和網絡？答：我們少年兒童正處在生長發(fā)育期，自制力差，分辨是非能力差，容易受到外界是干擾和誘惑，所以在接觸大眾傳媒時要注意及時征求家長和老師的意見和建議，不沉迷于網絡游戲和聊天，不選擇暴力黃色的書刊音像制品。這些行為習慣是今后教育的主要方面。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。教學取得了較好的實際效果。把學校的德育工作和思品教學結合在一起注意學生的一言一行，及時糾正學生不良行為習慣的出現。加強備課的力度，上好每一節(jié)課。改變課堂教學模式，發(fā)揮學生的積極性和主動性，運用好電教手段，活躍課堂教學的氣氛，必要時使學生有效的接觸大自然，接觸生活，接觸社會，做到理論聯(lián)系實際。圓滿完成了教學任務，在老師和學生的共同努力下，教好的完成了教學任務，班級管理和思想教育有機的結合在一起，教育效果明顯。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。二、成績和經驗在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。第五篇：四年級下學期思品教學總結四年級下學期思品教學總結一、基本情況概述我擔任四年級二班的思品教學。但也存在一些不利影響：如有些節(jié)目不適合孩子觀看，看得時間長會影響視力和身體發(fā)育等。地面發(fā)射站將各種傳遞信息轉化成數字信息發(fā)送到繞地球軌道運行的通信衛(wèi)星，衛(wèi)星將數字信息轉發(fā)到相應的地面接收站，在通過電視臺、廣播電臺、電信系統(tǒng)等轉化成圖像。第三課：小窗口、大世界我們怎樣了解外界？我們生活的世界豐富多彩、千變萬化，每天都有許多事情發(fā)生?，F代通訊的發(fā)展：從古到今，人們都在不斷地改進通信方式，提高傳遞信息的速度，改變著人們的生活。盡可能幫助對方。我們郵寄的信函、包裹，通過火車、飛機、郵遞員等看得見的信使到達親朋好友的手中，而有些信息則通過電波、光波等看不見的信使傳達到對方。、交通污染（噪聲污染、尾氣污染）如何治理汽車污染？答：汽車污染90%來自汽車尾氣排放，因此人們?yōu)榭刂破囄廴咎岢隽私鉀Q方案，就是讓汽車使用清潔無污染的燃料：環(huán)保節(jié)能型電瓶公交車既節(jié)約能源，又防治汽車尾氣污染，為減少汽車尾氣排放公交車用上了天然氣。最早的水上交通工具是獨木舟；馱運物品的牲畜是早期陸上重要的交通工具。真是：“要想富，先修路”啊。第二課：交通與我們的生活發(fā)達的交通運輸對于我們生活有什么影響？我們的生活離不開交通，交通給我們的生活和工作帶來了快捷與方便；交通使我們生活的范圍擴大了，