四年級(jí)下學(xué)期思品計(jì)劃(文件)
【正文】 、尊重勞動(dòng)人民的良好品質(zhì)。體驗(yàn)交通條件的改善對(duì)人們生活所產(chǎn)生的影響。第二單元目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的變遷；了解家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè)，知道這些行業(yè)和家鄉(xiāng)資源之間的關(guān)系；知道家鄉(xiāng)交通設(shè)施的變遷以及對(duì)家鄉(xiāng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的影響；認(rèn)識(shí)一些家鄉(xiāng)的機(jī)構(gòu)。了解民族的文化、節(jié)日、歌舞禮儀、建筑、人口、分布等。了解不同人種中的杰出人物，了解不同種族在建筑、工藝品、語言文字、飲食文化等方面的差異性與豐富性。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用，形成小組合作學(xué)習(xí)的良好氛圍。拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸。采用多種評(píng)價(jià)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。教學(xué)進(jìn)度：第一單元：這是我們的社區(qū)（4課時(shí)）第二單元：我看家鄉(xiāng)新變化（4課時(shí)）第三單元：好大一個(gè)家（4課時(shí)）第四篇：四年級(jí)思品2010下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題四年級(jí)思品20102011下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題第三單元:交通與生活我們的生活和工作離不開交通。不同的交通運(yùn)輸方式有什么不同特點(diǎn)？距離遠(yuǎn)，運(yùn)量大、比較便宜的商品大多采用水運(yùn)，如運(yùn)輸煤炭、木材等。運(yùn)輸距離遠(yuǎn)，運(yùn)量小，必須及時(shí)送到的商品，一般采用空中運(yùn)輸。其次是水運(yùn)和航空運(yùn)輸。如汽車站、火車站、飛機(jī)場(chǎng)、港口碼頭等。公路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸外還有一種特殊的運(yùn)輸方式管道運(yùn)輸，如運(yùn)送石油、天然氣等。人們的出行方便了。車的變遷：六千年前有了滾木拖運(yùn)，五千多年前先后有了獨(dú)輪車和馬車，五百多年前有了四輪馬車，一百多年前先后有了蒸汽機(jī)車和汽車。我的家鄉(xiāng)修建了高速公路，高速鐵路，鄉(xiāng)間公路密如織網(wǎng)，交通給我們帶來了新生活。第四單元：通信與生活人們生活在社會(huì)中，需要相互交流，也希望從外部世界獲得更多的信息。冒領(lǐng)、隱匿、毀棄、私拆或非法檢查他人信件的，處五日以下拘留或者500元以下罰款。傳遞書信是在主要交通干線設(shè)置驛站，將信件通過馬匹和驛夫送達(dá)目的地。30年前人們常用信件、電報(bào)，偶爾用到電話，傳遞速度很慢，15年前，人們開始以固定電話、尋呼機(jī)為主，傳遞速度快，及時(shí)。書籍、報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等被稱為大眾傳媒。電話、網(wǎng)絡(luò)等傳遞給我們。怎樣選擇音像制品、電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)？答：我們少年兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，自制力差，分辨是非能力差，容易受到外界是干擾和誘惑，所以在接觸大眾傳媒時(shí)要注意及時(shí)征求家長(zhǎng)和老師的意見和建議，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天，不選擇暴力黃色的書刊音像制品。這些行為習(xí)慣是今后教育的主要方面。做到開學(xué)有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。教學(xué)取得了較好的實(shí)際效果。把學(xué)校的德育工作和思品教學(xué)結(jié)合在一起注意學(xué)生的一言一行，及時(shí)糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣的出現(xiàn)。加強(qiáng)備課的力度，上好每一節(jié)課。改變課堂教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，運(yùn)用好電教手段，活躍課堂教學(xué)的氣氛，必要時(shí)使學(xué)生有效的接觸大自然，接觸生活，接觸社會(huì)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，在老師和學(xué)生的共同努力下，教好的完成了教學(xué)任務(wù)，班級(jí)管理和思想教育有機(jī)的結(jié)合在一起，教育效果明顯。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績(jī)良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。二、成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)在這一學(xué)年中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。第五篇：四年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)總結(jié)四年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)總結(jié)一、基本情況概述我擔(dān)任四年級(jí)二班的思品教學(xué)。但也存在一些不利影響：如有些節(jié)目不適合孩子觀看，看得時(shí)間長(zhǎng)會(huì)影響視力和身體發(fā)育等。地面發(fā)射站將各種傳遞信息轉(zhuǎn)化成數(shù)字信息發(fā)送到繞地球軌道運(yùn)行的通信衛(wèi)星，衛(wèi)星將數(shù)字信息轉(zhuǎn)發(fā)到相應(yīng)的地面接收站，在通過電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、電信系統(tǒng)等轉(zhuǎn)化成圖像。第三課：小窗口、大世界我們?cè)鯓恿私馔饨?？我們生活的世界豐富多彩、千變?nèi)f化，每天都有許多事情發(fā)生?，F(xiàn)代通訊的發(fā)展：從古到今，人們都在不斷地改進(jìn)通信方式，提高傳遞信息的速度，改變著人們的生活。盡可能幫助對(duì)方。我們郵寄的信函、包裹，通過火車、飛機(jī)、郵遞員等看得見的信使到達(dá)親朋好友的手中，而有些信息則通過電波、光波等看不見的信使傳達(dá)到對(duì)方。、交通污染（噪聲污染、尾氣污染）如何治理汽車污染？答：汽車污染90%來自汽車尾氣排放，因此人們?yōu)榭刂破囄廴咎岢隽私鉀Q方案，就是讓汽車使用清潔無污染的燃料：環(huán)保節(jié)能型電瓶公交車既節(jié)約能源，又防治汽車尾氣污染，為減少汽車尾氣排放公交車用上了天然氣。最早的水上交通工具是獨(dú)木舟；馱運(yùn)物品的牲畜是早期陸上重要的交通工具。真是：“要想富，先修路”啊。第二課：交通與我們的生活發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸對(duì)于我們生活有什么影響？我們的生活離不開交通，交通給我們的生活和工作帶來了快捷與方便；交通使我們生活的范圍擴(kuò)大了，
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