四年級(jí)下學(xué)期思品計(jì)劃(完整版)
【正文】 義務(wù)和責(zé)任。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾。要積極參加家鄉(xiāng)各種力所能及的公益活動(dòng)。二、教學(xué)要求及目的能夠養(yǎng)成以誠(chéng)待人、禮貌待人的習(xí)慣。五、教學(xué)安排1——4周1——3課5——8周4——7課9——12周8——11課13——16周12——14課17——18周15課19——結(jié)束期末四年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)工作計(jì)劃3小學(xué)思想品德教育，是陶冶學(xué)生的情操、凈化學(xué)生的思想、錘煉學(xué)生的品格、磨練學(xué)生的意志、提升學(xué)生的道德觀念，是為學(xué)生健康、全面的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)一門道德教育課程。注重了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高?，F(xiàn)將本學(xué)期思品教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)為精神，以現(xiàn)有教材為依據(jù)，以學(xué)生為主體，為培養(yǎng)學(xué)生健康全面的發(fā)展，成為能建設(shè)新世紀(jì)德才兼?zhèn)涞慕影嗳瞬艦槟康?。四、方法和措施教師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭(zhēng)采用靈活多樣的教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué)。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教育，學(xué)生都改變了這些不好的習(xí)慣，有了較大的進(jìn)步，這與老師的教育和學(xué)生的努力是分不開(kāi)的。四、教學(xué)措施認(rèn)真把握課標(biāo)，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度。大部分學(xué)生年齡都偏小，從小就養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣，這是不利于完成品德與社會(huì)的教學(xué)任務(wù)的因素。1知道按時(shí)作息，節(jié)制飲食，堅(jiān)持體育鍛煉，講究衛(wèi)生。知道動(dòng)物是人類的朋友，自覺(jué)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。第三部分，熱愛(ài)集體，珍惜集體榮譽(yù)的教育（第4課）。第一篇：四年級(jí)下學(xué)期思品計(jì)劃文 Y k m一、教材分析：。懂得自己是集體的成員，能熱愛(ài)集體，珍惜集體榮譽(yù)。懂得公共設(shè)施是公共財(cái)物，能給大家?guī)?lái)方便，正確使用公共設(shè)使。文 Y k m第二篇：四年級(jí)下冊(cè)思品計(jì)劃四年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)教材主要由四個(gè)單元組成：第一單元為《我們天天在進(jìn)步》、第二單元為《我們生活在信息時(shí)代》、第三單元為《我們出行真方便》、第四單元為《工農(nóng)業(yè)與我們的生活》。但是，四年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的價(jià)值觀。三、任務(wù)及目標(biāo)端正學(xué)生思想，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新型的教育觀念，建立融洽的師生關(guān)系。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，使他們的思想和行為相統(tǒng)一。二、基本情況概述四年級(jí)這些學(xué)生主要來(lái)源于附近的金加洋、金處、橫街、章均洋等幾個(gè)村，在家中多半是“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的“小皇帝”、“小龍女”，到校之后將一些不好的習(xí)氣帶到學(xué)校，沒(méi)有一定的理想和目標(biāo)，態(tài)度不端正，沒(méi)有上進(jìn)心和進(jìn)取心。每月按時(shí)接受教研組對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不敷衍。四年級(jí)是一個(gè)較特殊的年級(jí)，是高段的起始點(diǎn)，是學(xué)生的新一個(gè)適應(yīng)期。知道家鄉(xiāng)的不同風(fēng)俗習(xí)俗，能夠尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣。學(xué)會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)，明白家鄉(xiāng)的巨大變化是和祖國(guó)的富強(qiáng)分不開(kāi)的。了解各行業(yè)的勞動(dòng)情況，初步形成熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的良好品質(zhì)。第二單元目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的變遷；了解家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè)，知道這些行業(yè)和家鄉(xiāng)資源之間的關(guān)系；知道家鄉(xiāng)交通設(shè)施的變遷以及對(duì)家鄉(xiāng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的影響；認(rèn)識(shí)一些家鄉(xiāng)的機(jī)構(gòu)。了解不同人種中的杰出人物，了解不同種族在建筑、工藝品、語(yǔ)言文字、飲食文化等方面的差異性與豐富性。拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會(huì)延伸。教學(xué)進(jìn)度：第一單元：這是我們的社區(qū)（4課時(shí)）第二單元：我看家鄉(xiāng)新變化（4課時(shí)）第三單元：好大一個(gè)家（4課時(shí)）第四篇：四年級(jí)思品2010下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題四年級(jí)思品20102011下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題第三單元:交通與生活我們的生活和工作離不開(kāi)交通。運(yùn)輸距離遠(yuǎn)，運(yùn)量小，必須及時(shí)送到的商品，一般采用空中運(yùn)輸。如汽車站、火車站、飛機(jī)場(chǎng)、港口碼頭等。人們的出行方便了。我的家鄉(xiāng)修建了高速公路，高速鐵路，鄉(xiāng)間公路密如織網(wǎng)，交通給我們帶來(lái)了新生活。冒領(lǐng)、隱匿、毀棄、私拆或非法檢查他人信件的，處五日以下拘留或者500元以下罰款。30年前人們常用信件、電報(bào)，偶爾用到電話，傳遞速度很慢，15年前，人們開(kāi)始以固定電話、尋呼機(jī)為主，傳遞速度快，及時(shí)。電話、網(wǎng)絡(luò)等傳遞給我們。這些行為習(xí)慣是今后教育的主要方面。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級(jí)和教師的力量幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行。把學(xué)校的德育工作和思品教學(xué)結(jié)合在一起注意學(xué)生的一言一行，及時(shí)糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣的出現(xiàn)。加強(qiáng)備課的力度，上好每一節(jié)課。圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，在老師和學(xué)生的共同努力下，教好的完成了教學(xué)任務(wù)，班級(jí)管理和思想教育有機(jī)的結(jié)合在一
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