四年級(jí)下學(xué)期思品計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 學(xué)進(jìn)度單元周次具體內(nèi)容課時(shí)一、我們12不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹2天天在3我是好樣的2進(jìn)步45我懂得了??3二、我們生活在6通信王國(guó)探秘2信息78網(wǎng)絡(luò)漫游2時(shí)代910小“窗口”，大世界1三、我們11日行千里不是夢(mèng)2出行真1213安全才能回家4方便1415出行指南3四、家鄉(xiāng)1617農(nóng)業(yè)是我們的衣食之源4 的變化18191工業(yè)與我們的生活息息相關(guān)3 五整理復(fù)習(xí)與檢測(cè)2022二〇一二年二月第三篇：四年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)工作計(jì)劃四年級(jí)下學(xué)期思品教學(xué)工作計(jì)劃1時(shí)間過(guò)得真快，當(dāng)我們還沉浸在新年的快樂(lè)中，新的一學(xué)期的教育教學(xué)工作又開始了。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用教材中的事例及道理來(lái)教育學(xué)生。開展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的督促。創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。善于走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，以教師的人格魅力教育學(xué)生。鑒于此點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下。明白集體榮譽(yù)是關(guān)乎班級(jí)里的每個(gè)人榮譽(yù)的事，要努力做好集體的每一件事，為集體爭(zhēng)榮譽(yù)。每次授課前，通過(guò)一個(gè)實(shí)際生活中的小故事引入主題。三、教學(xué)難點(diǎn)知道家鄉(xiāng)行業(yè)的發(fā)展給家鄉(xiāng)帶來(lái)的變化。知道各族人民平等、團(tuán)結(jié)，共同創(chuàng)造了中華文明。教學(xué)措施：認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)在品德教學(xué)中的作用。社會(huì)帶給學(xué)生的一些負(fù)面影響，使學(xué)生對(duì)某些道德觀念有了模糊甚至是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，需結(jié)合社會(huì)實(shí)際，學(xué)生的理解能力，讓學(xué)生聯(lián)系生活，學(xué)會(huì)自我辨析、自我教育，同時(shí)，在教學(xué)中還要滲透基本的法律知識(shí)，滲透心理健康教育。什么是交通運(yùn)輸:答：交通運(yùn)輸一般是指用車船飛機(jī)等把人或物從一個(gè)地方運(yùn)到另一個(gè)地方。人們最常用的運(yùn)輸方式是公路運(yùn)輸。除了鐵路運(yùn)輸。第三課：從古到今話交通橋的變遷：從簡(jiǎn)易的鄉(xiāng)間木橋、到石頭的趙州橋（天下第一橋，距今一千多年），再到現(xiàn)代化的南浦大橋（1991年建成的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)）。人們還開發(fā)了太陽(yáng)能汽車，2003年1月1日，我國(guó)第一條磁懸浮列車在上海建成通車。第二課：從烽火臺(tái)到互聯(lián)網(wǎng)古代有哪些通信方式？答：古時(shí)候，人們?cè)谏巾斏显O(shè)置烽火臺(tái)安放大鼓，借助濃煙和鼓聲，傳遞消息。我們一般采用：讀報(bào)紙、看電視、聽廣播、上網(wǎng)等形式了解外界。我們小朋友看電視，應(yīng)該接受大人限制：看得時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，節(jié)目要有選擇，一般在做完作業(yè)以后，不能影響學(xué)習(xí)。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。教學(xué)的實(shí)際效果比較好，學(xué)生的養(yǎng)成教育進(jìn)一步加強(qiáng)，主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣和兩操習(xí)慣，環(huán)境衛(wèi)生的教育，都不同程度的得到提高。講求上課的形式，活躍課堂氛圍，使學(xué)生能真正的上好每堂課，學(xué)到扎實(shí)的知識(shí)。和家長(zhǎng)做好聯(lián)系，不斷了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校的活動(dòng)如：家長(zhǎng)會(huì)等有效的把學(xué)校 教育和家庭教育結(jié)合在一起。教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。一共有學(xué)生59人，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活的鍛煉，他們已具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生的集體主義精神增強(qiáng)，班級(jí)的凝聚力加強(qiáng)，涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀生，但是也有極少數(shù)的學(xué)生,表現(xiàn)出嬌慣，好吃懶做、任性、主動(dòng)性差，自私的 特點(diǎn)。聲音，通過(guò)電視。隨著交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展和通信手段的進(jìn)步現(xiàn)代信息的傳遞真是今非昔比,千里眼順風(fēng)耳成為現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)代生活中，這些信使每天都為我們傳遞著信息，同時(shí)也帶去了人們相互之間的惦念、祝福和友情……我們的通信方式有哪些？答：我們的通信方式有寄信（平信、掛號(hào)信、特快專遞）、電話（固話、移動(dòng)電話）、發(fā)傳真、電子郵件等通信中的法律和道德：答：公民通信自由和通信密密受到法律保護(hù)除國(guó)家安全、公安或檢察機(jī)關(guān)外，其他任何組織和個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。家鄉(xiāng)交通有哪些變化？答：與過(guò)去相比，現(xiàn)在的交通既快捷又方便。交通使山區(qū)發(fā)生了什么變化？公路鐵路的修建改變了山區(qū)原來(lái)翻山越嶺、肩背手扛的面貌，使山區(qū)的特產(chǎn)和工藝品走出大山，山區(qū)也迎來(lái)了旅游的人和各種商品。交通運(yùn)輸不僅需要交通線路，還需要交通站點(diǎn)。各種生活必需品。特別加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。第四單元目標(biāo)：認(rèn)識(shí)全球黃、黑、白三大人種，并知道分布區(qū)域。第一單元目標(biāo)：了解社區(qū)設(shè)施的作用；知道社區(qū)居委會(huì)是在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)實(shí)行自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的群眾性自治組織；知道五好家庭的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)；懂得建設(shè)美好的社區(qū)是每一個(gè)人的
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