口語交際《說說我自己》教學(xué)反思(文件)
【正文】 能降妖伏魔的金箍棒。我是一個(gè)伐木工，做夢(mèng)都在想發(fā)財(cái)。大家好！我叫喜羊羊。但我愛搞惡作劇，一次，我把美羊羊要參加舞蹈大賽的漂亮裙子剪壞了，害得美羊羊沒辦法參加比賽，村長(zhǎng)知道了，還罰我掃地一周呢。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生說真話，能夠抓住自己的特點(diǎn)，通過舉例子的方式來體現(xiàn)自己的特點(diǎn)，做一次精彩的自我介紹。板書課題：說說我自己二、明確交際內(nèi)容和要求抽人介紹，其他同學(xué)注意聽，并說說他從哪些方面介紹了自己。出示要求，自愿報(bào)名。教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生說真話，能夠抓住自己的特點(diǎn)，通過舉例子的方式來體現(xiàn)自己的特點(diǎn)，做一次精彩的自我介紹。板書課題二、明確交際內(nèi)容和要求出示教材內(nèi)容，學(xué)生自讀指名說說這次口語交際要求我們做什么，并且告訴了我們?cè)趺醋?。教師做自我介紹。，能夠抓住自己的特點(diǎn)，通過舉例子的方式來體現(xiàn)自己的特點(diǎn)，做一次精彩的自我介紹。引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)后小結(jié)板書：外貌年齡性格愛好優(yōu)缺點(diǎn)具體事例三、進(jìn)行口語交際小組為單位，自行交流 說話方面：內(nèi)容：性格 愛好 優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn) 特長(zhǎng) 外貌…… 要求：抓特點(diǎn)說真話聽的要求：認(rèn)真傾聽適當(dāng)補(bǔ)充真誠建議 評(píng)價(jià)要求：語言：清楚流利內(nèi)容：特點(diǎn)突出 儀表：禮貌大方全班交流：每組選派一名代表作自我介紹，他說不到的地方可以補(bǔ)充，也可以指出他說不對(duì)的地方。師：同學(xué)們昨天老師給大家拍了一些相片，大家想不想看看自己或同學(xué)是什么樣子的？播放本班學(xué)生生活照片（要求：注意觀察，說一說你最喜歡哪一張，為什么？）是呀，其實(shí)我們每一個(gè)人都不相同，人人都有自己的特點(diǎn)。，能夠抓住自己的特點(diǎn)，通過舉例子的方式來體現(xiàn)自己的特點(diǎn)，做一次精彩的自我介紹。我樂觀、好動(dòng)，臉上常常帶著微笑。我是一只貓，最愛吃銅鑼燒。我總是絞盡腦汁地發(fā)明抓羊的武器，想方設(shè)法地去襲擊羊村。題目可以是說說我自己、“”的我、我的自畫像、我給自己畫張像??附板書設(shè)計(jì)：說說我自己抓特點(diǎn)注意聽做評(píng)議。老師的收獲是從同學(xué)們精彩的自我介紹中，更多地了解了你們。（師評(píng)議第一位，其余三位指名評(píng)議，評(píng)委投票表決，評(píng)選“夢(mèng)幻島金話筒獎(jiǎng)”。緊張而激烈的“真人秀”即將開始，請(qǐng)大家先看看比賽規(guī)則：參賽的“交際之星”要通過具體事例來展示自己風(fēng)采，儀態(tài)大方、有禮貌，說得通順，聲音響亮。五、創(chuàng)設(shè)情景，秀出風(fēng)采。（小組交際，評(píng)選選手。（10分鐘）1．師：沒有人比你更了解你自己。（8分鐘）：同學(xué)們，知道了口語交際的內(nèi)容及要求，又要怎樣介紹自己呢？先來聽聽喜羊羊是怎么介紹自己的？（播放錄音，指名說說：喜羊羊介紹了自己的哪些特點(diǎn)？），你是不是也想向大家說說自己呢？誰最勇敢？（指名上臺(tái)）：介紹自己的時(shí)候不僅要抓特點(diǎn)，說真話，而且要有禮貌，聲音要響亮。要求：A、要抓住自己的特點(diǎn)，說真話。（3分鐘）1．師：請(qǐng)打開課本47頁語文園地三，自由讀
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