【正文】 際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)面著各處都是中國(guó)制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€(gè)制造大國(guó)？針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節(jié)，其他六個(gè)環(huán)節(jié)的幾乎都被美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家所掌控。同時(shí)堅(jiān)持在大學(xué)期間打工，做好這些社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會(huì)給你帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會(huì)的你會(huì)在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會(huì)。但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對(duì)口、投資和回報(bào)和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。我會(huì)好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來(lái)的情形，好好把握自己的命運(yùn)。第五篇：大學(xué)生就業(yè)講座策劃書(shū)大學(xué)生就業(yè)講座策劃書(shū) 大學(xué)生就業(yè)講座策劃書(shū)一、活動(dòng)背景近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展，就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)也不容樂(lè)觀，隨著競(jìng)爭(zhēng)的日趨嚴(yán)峻，為了提升我校大學(xué)生的就業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)力，做好我校的就業(yè)工作，我大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社特開(kāi)展一系列就業(yè)講座活動(dòng)。六、活動(dòng)的工作安排為確保講座的順利開(kāi)展，需要大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社各個(gè)部門(mén)的積極配合，具體分工如下：辦公室：在講座開(kāi)展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學(xué)了解講座的各方面信息并積極參與其中。邀請(qǐng)社團(tuán)：做好現(xiàn)場(chǎng)的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。因此出現(xiàn)了目前大學(xué)生就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)象，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，而大多數(shù)畢業(yè)生再就業(yè)是不善于策劃，不講求方式方法，目標(biāo)不明確造成盲目就業(yè)。就我們身邊的事情來(lái)說(shuō)，最近絕大多數(shù)的同學(xué)都參加不少的企業(yè)招聘會(huì)，然而被招聘的人數(shù)卻不盡人意。當(dāng)然這也是校創(chuàng)協(xié)的宗旨，幫助大家做好大學(xué)生活的規(guī)劃。為了更好的指導(dǎo)大學(xué)生擇業(yè)，了解社會(huì)整體求職狀況，針對(duì)大學(xué)生目前存在的客觀實(shí)際情況及自身特點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實(shí)可行的求職方法，激發(fā)大學(xué)生就業(yè)積極性，特開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)講座活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)本社團(tuán)有更加全面的認(rèn)識(shí)，提高個(gè)人技能和實(shí)踐工作技巧，增強(qiáng)在校大學(xué)生應(yīng)聘技巧和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，架起學(xué)生與社會(huì)溝通的橋梁，搭建學(xué)生求職交流的平臺(tái)?；顒?dòng)管理部：準(zhǔn)備講座的物資并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確定講座主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生的接待，并做好各方面的指導(dǎo)工作。聯(lián)系會(huì)員，做好現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)員的宣傳溝通工作。大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座策劃書(shū)一、活動(dòng)背景：20XX年是“史上最難就業(yè)年”，畢業(yè)生達(dá)到699萬(wàn)人，北京的畢業(yè)生簽約率才三成多。二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)高校大學(xué)生們對(duì)當(dāng)下嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)的了解，以便對(duì)自己的專業(yè)前景進(jìn)行良好的分析，最終制定出適合個(gè)人正確的職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃。在聯(lián)系好學(xué)校圖書(shū)館龐老師，做好場(chǎng)地，設(shè)備，活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)。對(duì)于宣傳來(lái)說(shuō)，效果更佳。再讓朋友的朋友發(fā)展下線，拉人目標(biāo)人數(shù)越來(lái)少，每單個(gè)人的工作量就減少了。引起學(xué)生注意，擴(kuò)大影響力。嘉賓席每座放置一瓶礦泉水。講座開(kāi)始前10分鐘指引邀請(qǐng)嘉賓入座前排，講座開(kāi)始后由禮儀指引主講人入場(chǎng)。組織嘉賓學(xué)生離場(chǎng)，清掃會(huì)場(chǎng)垃圾、檢查會(huì)場(chǎng)是否丟失東西、準(zhǔn)備離場(chǎng)。結(jié)尾時(shí)負(fù)責(zé)總結(jié)曹同軍老師講坐內(nèi)容，再次感謝曹同軍老師的講話。十三、活動(dòng)總結(jié)：將活動(dòng)的反饋表，相片和海報(bào)結(jié)合文字形式對(duì)本次活動(dòng)加以總結(jié)，指出好的方面今后加以學(xué)習(xí)，努力改正不足，為下一次講座活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：十二、預(yù)期效果：希望本次活動(dòng)能激發(fā)大學(xué)生做好合理、正確的職業(yè)規(guī)劃，提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)新精神，豐富大學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)。主持人：王凱職責(zé)：負(fù)責(zé)引導(dǎo)開(kāi)始，介紹嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)，和觀眾交流互動(dòng)，進(jìn)行短暫的講座主題引導(dǎo)。指引學(xué)生入座，讓大三本科、大二?？谱芭牛渌淖笈?。九、活動(dòng)流程：講座開(kāi)始，主持人自我介紹，互動(dòng)聽(tīng)眾，介紹主講人、出席嘉賓主講人開(kāi)始演講主講人演講完畢主講人和觀眾自由問(wèn)答（主持人協(xié)助氣氛）主持人總結(jié)主講人內(nèi)容，提議再次感謝主講嘉賓，宣告講座結(jié)束嘉賓和主講者、志愿者合影退場(chǎng)十、具體安排：總負(fù)責(zé)人：林俊 電話：xxxx負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)策劃和安排，對(duì)接好主講人嘉賓與圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)、老師的見(jiàn)面，銜接好場(chǎng)地設(shè)備與報(bào)告廳開(kāi)放時(shí)間。會(huì)場(chǎng)布置：演講臺(tái)上放置花棚，給主講老師一個(gè)好的心情。(5）食堂舉牌宣傳：吃飯時(shí)間點(diǎn)，在食堂門(mén)口舉牌宣傳。（3)傳單宣傳：通過(guò)學(xué)生宿舍、圖書(shū)館進(jìn)行掃樓層傳單發(fā)送和預(yù)約宣傳，擴(kuò)大此次講座活動(dòng)的影響力。宣傳方面：（1)網(wǎng)絡(luò)宣傳:通過(guò)圖書(shū)館官方網(wǎng)站、微博、微信、百度貼吧、空間等新媒體進(jìn)行宣傳，宣傳工作時(shí)間主要是晚上10點(diǎn)—12點(diǎn)之間。創(chuàng)業(yè)能力提升計(jì)劃講座四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月27日（星期四）19：00—20：30五、活動(dòng)對(duì)象：?？诮?jīng)學(xué)院大三學(xué)生為主，大一大二為輔。20XX年高校畢業(yè)生需求量較去年有較大幅度增加，就業(yè)形勢(shì)不樂(lè)觀。七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備前期宣傳（1）在活動(dòng)前五天將活動(dòng)具體細(xì)則發(fā)放到各部，對(duì)策劃存在的問(wèn)題進(jìn)行磋商（各個(gè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)）。為后期的宣傳工作奠定基礎(chǔ)。五、活動(dòng)概括：活動(dòng)的面向群體：全院學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn)：階梯教室六、活動(dòng)計(jì)劃：活動(dòng)宣傳：（1）橫幅（大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座）（2）海報(bào)（3）板報(bào)（4）展板（5）單頁(yè)活動(dòng)場(chǎng)地布置活動(dòng)管理部：（創(chuàng)協(xié)）為了確保講座的順利開(kāi)展，需要協(xié)會(huì)各個(gè)部門(mén)的積極配合，具體分工如下：組織部：做好主持人、院領(lǐng)導(dǎo)、外來(lái)嘉賓、院學(xué)生的邀請(qǐng)。不知道怎么樣的單位合適自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺(tái)，為了使我院學(xué)生更好的形成符合個(gè)人需要并兼顧社會(huì)利益的就業(yè)觀念，清楚地認(rèn)識(shí)到擇業(yè)的盲目性，我協(xié)會(huì)特舉辦一次大型的大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座，這無(wú)論是對(duì)大一新生，還是大二，以及對(duì)即將實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是十分必要的，他將影響到個(gè)人的事業(yè)和人生的前途。針對(duì)大一新生，他們一下子從高中時(shí)代如上弦箭般淪落到無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活，他們就很容易變得慵懶。就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座策劃旨在指導(dǎo)高校學(xué)生從思想上解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，樹(shù)立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，做好中長(zhǎng)期的職業(yè)規(guī)劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來(lái)衡量工作的好壞。七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者總負(fù)責(zé)人：（社長(zhǎng)）主要參與者：各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)社會(huì)員及我校其他大學(xué)生！大學(xué)生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座策劃書(shū)伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展