【正文】 際化的產業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。同時堅持在大學期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經驗，提前進入社會的你會在求職應聘是增加更多的機會。但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據未來的情形，好好把握自己的命運。第五篇：大學生就業(yè)講座策劃書大學生就業(yè)講座策劃書 大學生就業(yè)講座策劃書一、活動背景近年來，隨著社會的發(fā)展，就業(yè)的競爭越來越激烈，大學生的就業(yè)形勢也不容樂觀，隨著競爭的日趨嚴峻，為了提升我校大學生的就業(yè)意識和競爭力，做好我校的就業(yè)工作，我大學生創(chuàng)業(yè)社特開展一系列就業(yè)講座活動。六、活動的工作安排為確保講座的順利開展，需要大學生創(chuàng)業(yè)社各個部門的積極配合，具體分工如下：辦公室：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。邀請社團：做好現(xiàn)場的攝影工作，為后期的宣傳工作奠定基礎。因此出現(xiàn)了目前大學生就業(yè)難的社會現(xiàn)象，就業(yè)形勢越來越嚴峻，而大多數畢業(yè)生再就業(yè)是不善于策劃，不講求方式方法，目標不明確造成盲目就業(yè)。就我們身邊的事情來說，最近絕大多數的同學都參加不少的企業(yè)招聘會，然而被招聘的人數卻不盡人意。當然這也是校創(chuàng)協(xié)的宗旨，幫助大家做好大學生活的規(guī)劃。為了更好的指導大學生擇業(yè)，了解社會整體求職狀況，針對大學生目前存在的客觀實際情況及自身特點，幫助他們樹立正確就業(yè)，掌握求職技巧，制定切實可行的求職方法，激發(fā)大學生就業(yè)積極性，特開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導講座活動，使學生對本社團有更加全面的認識，提高個人技能和實踐工作技巧，增強在校大學生應聘技巧和社會競爭力，架起學生與社會溝通的橋梁，搭建學生求職交流的平臺?；顒庸芾聿浚簻蕚渲v座的物資并維持現(xiàn)場秩序，確定講座主持人、院領導、外來嘉賓、院學生的接待，并做好各方面的指導工作。聯(lián)系會員，做好現(xiàn)場與會員的宣傳溝通工作。大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座策劃書一、活動背景：20XX年是“史上最難就業(yè)年”，畢業(yè)生達到699萬人，北京的畢業(yè)生簽約率才三成多。二、活動目的：增強高校大學生們對當下嚴峻就業(yè)形勢的了解，以便對自己的專業(yè)前景進行良好的分析，最終制定出適合個人正確的職業(yè)生涯發(fā)展計劃。在聯(lián)系好學校圖書館龐老師，做好場地，設備，活動方案的設計。對于宣傳來說，效果更佳。再讓朋友的朋友發(fā)展下線，拉人目標人數越來少，每單個人的工作量就減少了。引起學生注意，擴大影響力。嘉賓席每座放置一瓶礦泉水。講座開始前10分鐘指引邀請嘉賓入座前排，講座開始后由禮儀指引主講人入場。組織嘉賓學生離場，清掃會場垃圾、檢查會場是否丟失東西、準備離場。結尾時負責總結曹同軍老師講坐內容，再次感謝曹同軍老師的講話。十三、活動總結：將活動的反饋表，相片和海報結合文字形式對本次活動加以總結，指出好的方面今后加以學習，努力改正不足，為下一次講座活動打下堅實的基礎。十一、經費預算：十二、預期效果：希望本次活動能激發(fā)大學生做好合理、正確的職業(yè)規(guī)劃，提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)新精神，豐富大學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識。主持人：王凱職責：負責引導開始，介紹嘉賓和領導，和觀眾交流互動，進行短暫的講座主題引導。指引學生入座，讓大三本科、大二?？谱芭?，其他的坐后排。九、活動流程：講座開始，主持人自我介紹，互動聽眾，介紹主講人、出席嘉賓主講人開始演講主講人演講完畢主講人和觀眾自由問答（主持人協(xié)助氣氛）主持人總結主講人內容，提議再次感謝主講嘉賓，宣告講座結束嘉賓和主講者、志愿者合影退場十、具體安排：總負責人：林俊 電話：xxxx負責整個活動策劃和安排，對接好主講人嘉賓與圖書館領導、老師的見面，銜接好場地設備與報告廳開放時間。會場布置：演講臺上放置花棚，給主講老師一個好的心情。(5）食堂舉牌宣傳：吃飯時間點，在食堂門口舉牌宣傳。（3)傳單宣傳：通過學生宿舍、圖書館進行掃樓層傳單發(fā)送和預約宣傳，擴大此次講座活動的影響力。宣傳方面：（1)網絡宣傳:通過圖書館官方網站、微博、微信、百度貼吧、空間等新媒體進行宣傳，宣傳工作時間主要是晚上10點—12點之間。創(chuàng)業(yè)能力提升計劃講座四、活動時間：20XX年6月27日（星期四）19：00—20：30五、活動對象：?？诮泴W院大三學生為主，大一大二為輔。20XX年高校畢業(yè)生需求量較去年有較大幅度增加，就業(yè)形勢不樂觀。七、活動前期準備前期宣傳（1）在活動前五天將活動具體細則發(fā)放到各部，對策劃存在的問題進行磋商（各個部門領導人負責）。為后期的宣傳工作奠定基礎。五、活動概括：活動的面向群體：全院學生活動時間：待定活動地點：階梯教室六、活動計劃：活動宣傳：（1）橫幅（大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導講座）（2）海報（3）板報（4）展板（5）單頁活動場地布置活動管理部：（創(chuàng)協(xié)）為了確保講座的順利開展，需要協(xié)會各個部門的積極配合，具體分工如下：組織部：做好主持人、院領導、外來嘉賓、院學生的邀請。不知道怎么樣的單位合適自己的事業(yè)發(fā)展，找不到真正展示自我的平臺，為了使我院學生更好的形成符合個人需要并兼顧社會利益的就業(yè)觀念，清楚地認識到擇業(yè)的盲目性，我協(xié)會特舉辦一次大型的大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導講座，這無論是對大一新生，還是大二，以及對即將實習的學生來說都是十分必要的，他將影響到個人的事業(yè)和人生的前途。針對大一新生，他們一下子從高中時代如上弦箭般淪落到無拘無束的大學生活，他們就很容易變得慵懶。就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導講座策劃旨在指導高校學生從思想上解決大學生就業(yè)難問題，樹立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀，做好中長期的職業(yè)規(guī)劃，不急于求成，不能只在乎眼前利益，也不能以薪水來衡量工作的好壞。七、活動負責人及主要參與者總負責人：（社長）主要參與者：各協(xié)會會長、大學生創(chuàng)業(yè)社會員及我校其他大學生！大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)指導講座策劃書伴隨著互聯(lián)網技術和通信技術的發(fā)展