大班下學期美術教案《吹畫梅花》及教學反思（最終5篇）(文件)
【正文】 并提醒幼兒注意畫面干凈，顏料不弄臟衣服和桌面?；顒友由欤号e辦＂梅花展覽會＂：將幼兒的作品貼在墻上，組成一幅臘梅圖，裝飾教室。辭舊歲，迎新春，冰雪消融希望來。辭舊歲，迎新春，冰雪消融希望來。根據色彩進行大膽合理的想象。它的樹干長的怎么樣?那樹干還長著什么?樹枝是什么樣的，朝哪個方向長?師：樹上還長著什么?你們看這些花有幾個部分組成呢?(花芯，花瓣)是什么顏色呢?是什么形狀?那我們看看其他的花?二、欣賞范畫，介紹作畫方法和工具。墨汁、印泥、吸管?；ò瓯M量要和花芯靠在一起。(3)印畫時，手指不能將兩個顏色混在一起，要用紙巾擦干凈再沾另外一種顏色。讓我們大家一起來看看，誰吹出來的樹最好看呢?活動反思：這節(jié)是美術課，課前我還是準備的比較充分。我也很滿意。美工》吸管幼兒人手一份，幾種顏色水每組一份。請個別幼兒示范，教師針對幼兒吹畫的實際進行點評和指導。觀察吹畫示意圖，明確吹畫的39。吹好后揭下拎包，沿虛線折疊，一只漂亮的拎包做成了）展示作品?；顒又攸c：學會吹畫梅花的制作方法活動難點：吹畫和指畫結合出納作畫，并表現出梅基本特征。欣賞范畫《吹畫梅花》。大樹吹好等墨汁晾干后，用右手食指蘸紅色顏料在樹枝的適當位置點畫梅花。在吹化時，老師要幫助能力弱的幼兒掌握吹畫方法，盡量使每個幼兒都能完成作業(yè)，享受成功的樂趣。第四篇：大班美術 吹點畫 梅花大班美術活動:吹點畫《梅花》 活動目標：⒈ 認識梅花，知道梅花是冬天開的花，是我國的國花之一?；顒舆^程：一、詩句導入，激發(fā)幼兒的興趣 。它不怕寒冷，勇敢堅強。今天，老師就來和小朋友用吹畫和棉簽點畫的方法來畫梅花。點畫的時候要先看好位置，梅花大小不要一樣，也不能均勻排隊。（2）教師重點指導幼兒用吸管吹畫的方法，注意引導幼兒朝不同的方向吹畫。為什么喜歡?！币虼宋覀儚暮⒆訉嶋H出發(fā)，聽到孩子們談論星期天去紅梅公園看梅花，突然意識到現在正值梅花開放季節(jié)，由于梅花在我們生活中很少有見過，孩子們更缺乏了解，于是我根據課程設計了本次活動，讓孩子們初步認識梅花，并能學習運用吹畫和手指點畫的方法來表現梅花的特點，在創(chuàng)作的過程中既能體驗其中的樂趣，又能感受成功的喜悅，可以很好地提高幼兒的手眼協(xié)調能力和對美的欣賞能力。教師：春天來了，梅花露出了美麗的笑臉。教師示范講述吹畫梅花方法：先滴幾滴黑顏料在作業(yè)紙下部適當位置，對著黑顏料往前吹，并稍稍改變吹的方向，可向上、向左或向右吹，慢慢吹出樹枝的形態(tài)。幼兒在畫面上練習吹畫梅花。四、總體評價，結束活動。第二、課前考慮不周到。我一定在以后的教學生涯中多向有經驗的老師取經，多閱讀這方面的書籍，積累更多的美術教學知識，讓自己更加快速的成長，在各個方面有所提高。，體驗吹畫的樂趣。示范法：通過教師的示范作畫讓幼兒感受吹點畫的有趣，達到激發(fā)孩子們的創(chuàng)作熱情的目的。你們看梅花漂亮嗎？說一說你看到了那幾種顏色的梅花？說一說梅花的基本特征？今天，老師要教小朋友一個新的本領，用吹畫和手指點畫的方法來畫梅花。吹好樹枝后稍等一等，待干后用手食指蘸上紅印泥，在樹枝的適當位置點畫出梅花。幼兒操作時，教師重點幫助幼兒掌握吹樹枝的方法。讓每個幼兒把梅花貼在墻上組成梅林，供大家欣賞。盡量使每個幼兒完成作業(yè)，享受成功的快樂。三、交代要求，幼兒操作，教師指導。教師出示并分析范例：這張畫上的梅花樹樹干和樹枝是用黑色黑顏料吹出來的，等顏色干后再用手指蘸紅顏色點上梅花。五、說教學過程：為了緊扣教學目標，展開教育活動，我設計了以下幾個環(huán)節(jié)：一、教師出示梅花，引導幼兒觀察梅花的基本特征。三、活動準備：為了更好地完成教學任務，我作了如下準備：黑顏料、紅印泥、白紙、餐巾紙、范例、梅花的課件四、說教法學法為了更好地完成教學任務，我將主要采用：觀察法：通過播放梅花課件，直接讓幼兒進行觀察和學習。”因此我們從孩子實際出發(fā)，聽到孩子們談論星期天去紅梅公園看梅花，突然意識到現在正值梅花開放季節(jié)，由于梅花在我們生活中很少有見過，孩子們更缺乏了解，于是我根據課程設計了本次活動，讓孩子們初步認識梅花，并能學習運用吹畫和手指點畫的方法來表現梅花的特點，在創(chuàng)作的過程中既能體驗其中的樂趣，又能感受成功的喜悅，可以很好地提高幼兒的手眼協(xié)調能力和對美的欣賞能力。在今后類似的教學活動中，應想辦法讓每個孩子都看到教師的示范講解。中班美術活動《吹畫梅花》活動反思本次課總的來說，幼兒的積極性很高，效果也很好。要求能力強的幼兒多吹幾棵梅樹，能力弱的幼兒掌握吹的方法。要注意畫面干凈、整潔，點畫好后要在餐巾紙把手擦干凈。二、引導幼兒學習吹畫的方法。，體驗吹畫的樂趣。啟發(fā)幼兒說出怎樣才能變得更好？，帶領幼兒觀看每組的作品。共同完成一副吹點畫。要注意畫面干凈、整潔。要把墨水吹到不會流動為止，不要吹到紙張的外面。（1）提問：這幅梅花和剛剛圖片上的梅花有什么不一樣？你知道它是用什么材料畫的？樹干是怎么畫出來的？這些梅花又是怎樣畫的？（幼兒討論：啟發(fā)幼兒說出梅花的外形特征。梅花的花朵多為單生花，花瓣多為五瓣,顏色有紅/黃/粉等色。⒊ 在合作創(chuàng)作的過程中感受團隊協(xié)作的力量，體驗吹點畫的樂趣。）七、活動延伸把自己的作品帶回家與爸爸、媽媽一起欣賞。點畫好后小手要用抹布擦干凈。三、教師示范：吹畫樹干、樹枝和點畫的方法小結：剛才大家看到老師畫畫的方法了，樹干是用——黑色的顏料——吹出來的，花是用——手指蘸——紅色的顏料——點出來的。活動過程一、開始部分做手指游戲：《大烏龜小烏龜》……大小烏龜都怕吹
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