【正文】 強對部門和干部的考核，獎優(yōu)罰劣。緊緊圍繞上級部門關于未成年人思想道德建設工作的安排部署，制定下發(fā)了《進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》，把相關工作進行細化和量化，做到不漏項、不漏人，責任到崗、到人，要求各班級認真做好宣傳工作，為我市未成年人思想道德建設工作的順利開展營造良好的輿論氛圍。利用各種重大紀念日，以及未成年人的入學、入隊等儀式，在未成年人中組織開展“民族精神代代傳”、“黨在我心中”、“偉大的祖國”、“可愛的家鄉(xiāng)”、“紅色之旅”等一系列主題教育。以學習落實《小學生守則》，規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習慣為重點，抓好中小學生的自律教育、誠信教育和社會公德教育。二、健全組織，落實制度成立工作指導小組，保證活動的順利進行。通過問卷調(diào)查等方式摸清當前學生中存在的思想問題，并根據(jù)實際制定各項活動的具體計劃和奮斗目標。讓學生認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。具體通過提高班主任待遇，落實班主任競聘上崗制度，完善班主任考核制度和獎懲制以及其他進修等活動達到德育隊伍素質(zhì)的再提高。具體通過開辦家長學校，家訪，家長會等活動實現(xiàn)目標。社會教育。協(xié)助社區(qū)德育教師開展工作。各級婦聯(lián)組織、教育部門和社區(qū)要緊密配合，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，要依托市民學校、家長學校，面向社會廣泛開展“爭做合格家長、建設和諧家庭”教育宣傳活動，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。二、工作任務:從增強學生的愛國主義情感入手，加強愛國主義、集體主義、社會主義、中華傳統(tǒng)美德、中國革命傳統(tǒng)和中國歷史教育，使學生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解中華民族的五千年的文明史和近代以來民族的深重災難，以及中國人民進行的英勇斗爭，進而樹立民族自尊心、自信心和自豪感。努力培養(yǎng)學生的勞動意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進取精神、科學精神以及民主法制觀念，增強學生的動手能力、自主能力和自我保護能力，使學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。加強教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實行師德一票否決制度，樹立”學高為師、德高為范的追求目標。深入開展傳統(tǒng)美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導學生樹立遠大理想，激發(fā)學生愛國情感，為振興中華而刻苦讀書。組織學生開展富有趣味、怡情益智的課外活動；充分利用各種重要節(jié)日、紀念日等契機，組織開展專題的愛國主義、集體主義、社會主義的教育活動；結(jié)合我校實際，開展“誠信從我做起、從小事做起”、“五個一活動”（即每周做一次家務、為班級做一次班務、為學校做一次貢獻、為社會做一件好事、每月讀一本好書）主題教育。一、加強組織領導, 提高思想認識我校高度重視凈化社會文化環(huán)境、促進未成年人思想道德建設的宣傳工作，將其納入全年工作重心及目標考核內(nèi)容。緊密圍繞全市未成年人思想道德建設工作的安排部署，充分發(fā)揮學校宣傳優(yōu)勢，利用多種宣傳平臺，認真策劃、周密部署，采用紅領巾廣播站、國旗下的講話和手抄報等廣泛宣傳未成年人思想道德建設工作的情況，社會各界關愛留守兒童，關心未成年人的各種活動，全市各中小學圍繞未成年人思想道德建設組織開展的各種校園思想教育和各校為培養(yǎng)學生高尚情操、堅強意志開展的系列文體、素質(zhì)教育等活動。深入開展未成年人思想道德實踐體驗教育。在運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進典型的同時，通過評選三好學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀十星級學生等活動，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，激勵他們崇尚先進、學習先進、爭當先進。他們的思想道德狀況是何，直接關系到中華民族的整體素質(zhì)，關系到國家的前途和民族的命運。圍繞《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》，對學生進行規(guī)范教育、心理健康教育、誠信教育、法制教育、安全教育、養(yǎng)成教育、自我保護教育等，努力促進小學生形成健全的人格。廣泛開展扶困助學工作，提倡同學之間，團結(jié)友愛，相互幫助，關注弱勢群體，培育惻隱之心，對生活上，學習上有困難的學生全校師生都要熱情的關心。堅持把開展讀書讀報用報活動與提高家長素質(zhì)相結(jié)合，幫助家長學會科學的育人方法；堅持把開展讀書讀報用報活動與全面推進學生素質(zhì)教育相結(jié)合，陶冶學生情操，豐富學生知識，使他們在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。高度重視對下一代的教育和培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。熱愛祖國、積極進步、健康向上，團結(jié)友愛、文明禮貌，已成為當今未成年人精神世界的主流。加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想和基本原則。具體實施：統(tǒng)籌規(guī)劃，從制度上保證未成年人思想道德教育的實施。要制訂實施《潘口鄉(xiāng)中心學校學生思想道德建設行動計劃》，針對中小學生不同階段的特點，落實思想道德教育的各項任務。引導教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。政治教師要進一步推動思想政治課的改進和建設，深入研究學生思想品德形成的規(guī)律和特點，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育體現(xiàn)在課堂教學之中。要按照德育的總體目標和未成年人成長規(guī)律，明確教育目標，確定不同年齡階段德育的內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成梯次遞進結(jié)構(gòu)。要積極探索實踐教學和學生參加社會實踐、社區(qū)服務的有效機制。（3）組織學生看電影、觀摩藝術演出、參觀教育場館、參加社會實踐公益活動，讓學生在實踐中把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。（6）要廣泛開展法制教育、環(huán)境保護教育、安全教育、健康衛(wèi)生教育和禁煙禁毒教育，崇尚科學文明的生活方式。要加強學校團組織和少先隊建設，把共青團、少先隊工作納入學校素質(zhì)教育的整體布局。繼續(xù)發(fā)揮家庭教育的作用，開展未成年人思想道德教育。通過家長學校普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力，促進家庭教育水平的不斷提高。把加強和改進未成年人思想道德建設納入學校發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，成立以校長為組長的實施小組，把各項工作落到實處。通過校園文化建設，體現(xiàn)更多的以學生發(fā)展為本的人文教育理念。進一步深入開展我校學生自我教育主題活動，結(jié)合“快樂少先隊創(chuàng)建”，做好“快樂青年”評選以及“星級班級”評定系列活動，將學生良好行為習慣的養(yǎng)成內(nèi)化在豐富多彩的活動之中。開展以消防、交通、游泳、飲食、防火、防觸電等為重點的安全教育，創(chuàng)建“無事故安全學?！薄０阉枷肫返陆逃c法制教育緊密結(jié)合起來，使二者有機統(tǒng)一，相輔相成。１、正常上好思想品德課。數(shù)學課通過生活常識的運用，向?qū)W生傳遞科學知識，滲透科學的思想，加強學生熱愛生活、珍惜生命的教育。充分發(fā)揮社會群團組織的作用，經(jīng)常邀請他們來校作講座，開展主題活動。烏市第十六小學大隊部二〇〇九年二月。進一步完善家訪制度，長期建立家校聯(lián)系，辦好家長學校，提高家校工作的主動性、針對性和實效性。（四）、協(xié)調(diào)學校、家庭、社會三結(jié)合教育的功能。２、結(jié)合各課程學科特點有機進行思想道德教育。有組織的開放計算機房、電子閱覽室、籃球場等場所，開辦夏令營、學生興趣組和體育訓練活動。開展知識競賽、小使者暑期文明行等教育活動。組織少先隊員、青年團員開展形式多樣的學習實踐體驗活動，如學雷鋒做好事，春、秋游，敬師、敬老，暢想祖國與家鄉(xiāng)的明天，走訪身邊的模范黨員和優(yōu)秀團員等等，引導廣大團員以團支部為單位，開展以“中國人了不起、中國了不起、做個了不起的中國人”為主要內(nèi)容的“三個了不起”系列活動。保證學校周邊２００米內(nèi)沒有網(wǎng)吧及電子游戲經(jīng)營場所。制定和完善有關規(guī)章制度，調(diào)動全體教師的工作積極性與責任感。第五篇：2009加強未成年人思想道德建設計劃2009年烏魯木齊市第十六小學加強和改進未成年人思想道德建設工作計劃一、指導思想：為貫徹上級部門關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施“意見”，加強對學生的理想、信念教育，使廣大學生從小樹立起愛國主義、集體主義、社會主義的思想，根據(jù)學校的實際情況，特制定本計劃。家長是子女的第一老師，家庭是未成年人的第一課堂。大力開展高中黨校、初中團校、成人教育、體驗教育等道德實踐活動。充分發(fā)揮團隊優(yōu)勢，組織未成年人思想道德教育活動。（5）要加強學生的心理健康教育，配備心理健康教師，研究探索學生心理健康教育的有效模式。（1）可以以弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)為重點內(nèi)容，以文明禮儀教育實踐、遵紀守法、明禮誠信等為專題，面向?qū)W生開展主題鮮明的系列教育活動，引導學生樹立健康文明的良好形象。通過大力加強基本道德教育和實踐，培養(yǎng)學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、遵守秩序、保護環(huán)境等方面具備良好的道德修養(yǎng)。針對未成年人的特點，積極組織好有關集體活動。要通過多種途徑和形式進一步加強德育工作者隊伍的培訓工作，將班主任培訓納入教師培訓序列，幫助其樹立現(xiàn)代教育理念，提高解決實際問題的能力和水平。抓好教師隊伍建設，全員開展未成年人思想道德教育。百年樹人，教育為先。要堅持與培育“四有”新人的目標相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相適應、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接、與上海國際大都市地位相符合的原則；堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則；堅持知與行相統(tǒng)一的原則；堅持教育與管理相結(jié)合的原則。對外開放的不斷擴大，使廣大未成年人了解世界、增長知識、開闊了視野，但同時腐朽文化、腐朽生活方式對未成年人帶來不可低估的負面影響，含有色情、暴力、賭博、愚昧迷信的腐朽落后文化和有害信息乘隙傳播，使一些未成年人的心靈受到腐蝕；少數(shù)未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪歧途。認真貫徹落實中共中央、國務院的《意見》精神，切實加強和改進北京未成年人思想道德建設，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十七大精神的具體體現(xiàn)，是堅持以人為本、樹立和落實科學發(fā)展觀的必然要求。未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。廣泛深入地開展讀書讀報用報活動，豐富未成年人的精神生活。全體教職員工都是學校德育工作責任人，全體教師都要關心每一個學生的學習、生活、行為、習慣，及時糾正校園內(nèi)外學生的言行，形成學校德育工作齊抓共管的良好氛圍。開展各種專題活動，加強對未成人的思想道德教育，“弘揚和培育民族精神”，要加強對中小學學生的中華傳統(tǒng)美德教育，從增強愛國情感做起，進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育，中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導廣大少年兒童認識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災難和中國人民所進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。二、主要工作切實加強對未成年人思想道德建設工作，進一步調(diào)整，充實學校關工委組織，經(jīng)常了解、研究、分析學校德育工作中傾向性的問題，及時引導昂揚向上的人和事，頌揚學生中的先進典型，積極采取措施，將學生中的一些負面性問題，消除在初始階段。以學習落實《小學生守則》，規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習慣為重點，抓好中小學生的自律教育、誠信教育和社會公德教育。利用各種重大紀念日，以及未成年人的入學、入隊等儀式，在未成年人中組織開展“民族精神代代傳”、“黨在我心中”、“偉大的祖國”、“可愛的家鄉(xiāng)”、“紅色之旅”等一系列主題教育。緊緊圍繞上級部門關于未成年人思想道德建設工作的安排部署，制定下發(fā)了《進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施意見》，把相關工作進行細化和量化，做到不漏項、不漏人，責任到崗、到人，要求各班級認真做好宣傳工作，為我市未成年人思想道德建設工作的順利開展營造良好的輿論氛圍。要特別關心單親、特困家庭、留守兒童和孤殘學生等特殊群體教育，