小學德育教育活動(文件)
【正文】 回報母親和長輩。根據(jù)各中隊實際情況，組織開展一次主題中隊活動。（三）、教育主題：?學會自護自救，幸?？鞓烦砷L?開展?安全?教育主題國旗下講話。通過校信通平臺向家長發(fā)送一條安全教育主題短信。因此，我們應在小學語文教學中開展德育計劃?！度罩菩W教學大綱》中指出：“小學語文是義務教育中的一門重要學科，不僅有工具性，而且有很強的思想性。一、開展德育計劃的迫切性，仍存在著許多的不足之處。教育目標體系是教育教學所達到的目的是教育教學的要求等方面所形成的有機的統(tǒng)一。在小學語文教學中，我們應該根據(jù)各個年齡階段的學生的不同心理、情感特征去設計教學方式，將德育教育融入教學中來。在德育教育的實施過程中，應充分注意情感的交融。語文學科的美，不僅表現(xiàn)在課文的語言文字上，還表現(xiàn)在人物的思想、情感、境界上。因此，我們要特別抓好學生語言文字的基本功，在課堂中帶領學生細心品讀，在分析語言文字時，有意識地滲透進課文本身的思想內容，使學生自然而然地受到啟發(fā)。教學工作者可以利用教材中提供的思想教育因素，憑借課堂教學這個平臺，營造與課本相近的課堂氛圍，以便學生更好地融入課堂氛圍，體會作者的思想感情。例如可舉辦課文朗誦比賽，既讓學生再一次加深了課文理解，又讓學生在朗誦中體會了課文的情感；或者在八一建軍節(jié)這天舉行歌唱愛國歌曲的表演，讓學生在聽歌的樂趣之中體會愛國感情。所以，在語文教學中，開展德育教育的計劃是其中非常重要的一環(huán)。二、活動時間：2015年9月1日——2016年7月30日三、活動對象： 全體少先隊員四、活動預期目標：通過國旗下講話、晨會和班隊活動課，讓全體少先隊員清楚知道“三月份德育教育紀念日”，并能說出相關主題教育日的意義；各中隊輔導員結合各年段活動要求，認真制定班級活動計劃或主題教育計劃，總結階段按照要求評選優(yōu)秀少先隊員、撰寫活動總結；全體少先隊員了解“雷鋒”和“賴寧”的事跡，在10月26日結合國旗下講話對“安全”有更深刻的了解。引導少先隊員抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對自己的消極影響。利用晨會課、班隊課，講講“雷鋒的故事”、背背“雷鋒的名言”、讀讀“雷鋒的日記”，論論“雷鋒的精神”在教室內開辟一塊版面，出一期關雷鋒的墻報。“雷鋒‘好少年’”評選活動。進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感激之心。各班班主任利用主題班會時間，組織同學們介紹自己的媽媽，交流自己答卷過程中的收獲和感受。（上交時間：10月26日前)，34年級每班23篇，56年級每班35篇。舉行一次班級和校內安全大檢查，師生合力排查解決安全隱患。江尾小學 2019。全校舉行一次安全疏散演練。各中隊通過學習自護自救知識，集體編出一句便于學生記憶背誦的順口溜或警句。感恩征文評比。開展孝敬母親的“五個一”活動：①給媽媽說一句祝福的話；②給媽媽倒一杯貼心的茶；③幫媽媽做一件家務事；④為媽媽洗一次腳；⑤為媽媽剪一次指甲。少先隊大隊部將通過審查、公示，評選出“雷鋒‘好少年’”予以表彰獎勵。組織全體少先隊員觀看短片《雷鋒的故事》或電影《雷鋒》?；顒訙蕚洌豪镁W(wǎng)絡搜集相關教育資源（圖片、視頻等）、主題國旗下講話、各中隊活動計劃制定。五、活動內容：教育主題：“弘揚雷鋒精神，爭做少年雷鋒”讓全體少先隊員再次認識“雷鋒”——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物。參考文獻：.《淺議小學語文教學中滲透德育的途徑》.探索，.《淺談小學語文教學中滲透德育的方法》.語文教研，.第五篇：小學德育教育主題活動方案江尾小學2015學年德育教育活動方案一、指導思想：為配合學校德育工作，結合三月份德育教育紀念日，扎實做好我校少先隊員思想道德教育。教師應根據(jù)課文的文章內容，引導學生去閱讀一系列與之相關的書籍，并教導學生如何正確地閱讀書籍，掌握其思想內容，體會其思想感情。通過開展課外活動，有利于學生豐富知識，情感共鳴。列寧曾說過：“沒有人的情感，就從來不可能有人對真理的追求。，寓情其中。三、小學語文教育中德育教育計劃開展的有效途徑，賞析文段。例如在教低年級的學生時，就應著中從了解入手，明白課本的思想內容，而對于高年級學生就應更進一步要求其領悟其精神感情。語文教學的自身特點要求教師把思想政治教育、道德情操教育融匯滲透在語文教學的過程之中，使學生在德、智、體、美、勞五方面得到全面發(fā)展。以上這幾種形式只能讓學生學習到語言文字的皮毛，都不能使學生受到良好的情感品德教育，這種情況迫切需要改善。一個優(yōu)秀的語文教師應該學會設計不同的課堂形式，把品德教育融入課堂中來，使學生潛移默化地接受思想品德教育。關鍵詞：小學語文教學；德育；計劃小學語文教學過程中，教師不單單要負責向學生傳授必要的知識和技能，同時還承擔著對學生進行德育教育的重任。各中隊結合主題教育開展一次總結表彰的主題中隊活動。在班級板報中出一期?安全教育?主題板報。為了切實加強學生的親情教育，學校將組織以?感恩?為主題的征文活動。完成一份特殊的答卷——?不知道的世界，我的媽媽?學校大隊部給每位隊員下發(fā)一份問卷，通過回答?媽媽的生日是那一天？媽媽屬什么？媽媽最愛吃什么？媽媽每天做幾小時家務
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