崗位實踐培訓(xùn)小結(jié)(文件)
【正文】 教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。崗前培訓(xùn)在使我獲得成長和進步的同時，同時也使我意識到自己欠缺的東西還很多，因此，我會一如既往地虛心向資深教師求教，以嚴謹、認真的工作態(tài)度進一步提高教學(xué)質(zhì)量，同時加強學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，使自己早日成長為一名合格的人民教師。在教學(xué)實踐中，我努力將學(xué)到的知識用于教學(xué)實踐。師生關(guān)系融洽了，課堂教學(xué)的氣氛更濃厚了。在實踐“觀課”行動中，我以這樣的新模式，“觀”了10節(jié)課。觀課實踐，增進了我的反省意識，提升了我的研究意識，使我指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法更新更有效了。堅持每學(xué)期觀課30節(jié)。在教學(xué)實踐中，我努力將學(xué)到的知識用于教學(xué)實踐。我將繼續(xù)踐行高尚的師德，以此實現(xiàn)“良師”的目標。在實踐“觀課”行動中，我以這樣的新模式，“觀”了10節(jié)課。觀課實踐，增進了我的反省意識，提升了我的研究意識，使我指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法更新更有效了?！皣唷睂W(xué)習(xí)，將是我專業(yè)成長的新起點。以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實施新課程教育，積極推進課堂教學(xué)改革，切實提高了課堂教學(xué)效益。生物學(xué)科涉及的知識面廣泛，新課程對教師提出了更高的要求，因循導(dǎo)舊的教法已不能適應(yīng)新課程標準的要求了，改革教學(xué)模式勢在必行。本人的教學(xué)行為正在發(fā)生著顯著的變化，由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊保瑢W(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得有價值。以此來培養(yǎng)教師的科研能力，努力提高教師整體素質(zhì)、優(yōu)化教師隊伍。今后，我作為一名生物教師將迎難而上，真正地一步一個腳印地朝前進。我非常認真的聽看專家老師的報告，認真做讀書筆記，力爭重要的內(nèi)容記在筆記上、領(lǐng)會在心里、落實在教學(xué)實踐中。通過學(xué)習(xí)，我受到了啟發(fā)，今后教學(xué)時必會真正研究透教材，敢于質(zhì)疑，敢于挖掘，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，并且教學(xué)中會教給學(xué)生思考問題的方法，讓學(xué)生學(xué)會思考，敢于挑戰(zhàn)，不盲從，不迷信。而關(guān)于專業(yè)化的學(xué)習(xí)，更是讓我了解到了當前國際國內(nèi)對教師專業(yè)化的迫切要求，了解到了教師專業(yè)化的重要性和有效途徑，讓我找到了發(fā)展的方向和途徑，極大的促進了我的專業(yè)成長。第三，作業(yè)提交和文章寫作，讓我從實踐入手，把實踐和理論聯(lián)系起來，以理論指導(dǎo)實踐，以實踐促進個人理論水平的提高，受益頗多。我深刻的認識到，只要引導(dǎo)得法，調(diào)控有度，學(xué)生能很好的完成作文修改訓(xùn)練的?？傊瑖嘟o了我一個極好的學(xué)習(xí)機會，讓我從中學(xué)到了很多，也彌補了我以前認識上的不足，讓我有一次和專家老師及廣大同仁學(xué)習(xí)交流的機會，同時也促進了我的教育教學(xué)，對我的專業(yè)成長有很強的指引作用。平時，我和同事們認真開展教學(xué)研究，相互聽課評課，互相討論交流，尤其在存有爭議的問題和前沿性問題方面，積極交換意見，勇于付諸實踐，對于具有創(chuàng)新精神的教學(xué)方法，更是相互交換意見，取長補短，力求完善。其次，在一系列發(fā)貼、回貼、網(wǎng)上答疑的活動中，我了解到了新課程的很多新理念、新方法，對我的觸動很大。關(guān)于觀察和診斷的學(xué)習(xí)，讓我真正明白了觀察和診斷的意義、目的、方法、原則。我努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力
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