小班手指游戲：手指謠教案與反思(文件)
【正文】 兒額頭一下。（兩個(gè)大拇指交叉握好倒下）食指出列，（兩個(gè)大拇指立起）跑步走，一二，一二，一二，立定，（食拇指立起左右交替向前彎曲走動(dòng)，停止）食指歸隊(duì)。情感目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的首腦協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：手指指型、手指操的動(dòng)作。出示課件圖片，讓學(xué)生仔細(xì)觀察：分指 合指 切指 拳頭 扇指 鉤指 彎指 提問：我們學(xué)習(xí)過了分指、合指，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)幾種手指指型。五、小結(jié)：教育學(xué)生上課時(shí)要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。（左手食指穿過右手食指與中指間，做蠕動(dòng)狀。（雙手大拇指放在太陽穴其余四指并攏作小狗狀）你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。（伸出食指中指做剪刀狀）你拍三，我拍三，（同一的動(dòng)作）大中食指握筆桿。（手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動(dòng)從左移到右）變成蝴蝶飛呀飛，（大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下）《我有十個(gè)手指頭》我有十個(gè)手指頭，（雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前）變成小鼓咚咚咚。一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)（兩個(gè)食指相互點(diǎn)）、兩個(gè)手指剪剪（食指和中指做剪的動(dòng)作）、三個(gè)手指勾勾（食指、中指、無名指伸指后做勾的動(dòng)作）、四個(gè)手指叉叉（除了大拇指外，其于四個(gè)手指做叉的動(dòng)作）、五個(gè)手指開花，（五個(gè)手指做開花狀）花兒長高了，花兒謝了！?《我有一雙小小手》我有一雙小小手（伸出雙手），左手和右手（分伸出左手和右手），十個(gè)手指頭（在胸前擺兩下），陪我做游戲（雙手抱臂）。?伸手摸摸頭,變個(gè)大馬猴。摸摸肩膀頭,變個(gè)小黃牛。摸摸肚臍眼,變個(gè)花蝴蝶。摸摸小腿肚,變個(gè)小白兔。）一只左來一只右，（伸出左手再伸出右手。）變成狐貍笑一笑，（拇指尖、中指尖、無名指尖相對(duì)，食指和小拇指豎起，左右手掌心相對(duì)，手腕上下擺動(dòng)兩次。五、三條魚一條魚，水里游（雙手伸出食指，雙手胸前手心向下疊放做波浪狀）孤孤單單在發(fā)愁（雙手拇指與食指對(duì)碰，左右手互套兩次）兩條魚，水里游（雙手伸出食指與中指，雙手胸前手心向下疊放做波浪狀）搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭（雙手豎起小指和拇指，先彎曲兩手小指，再彎曲兩手拇指）三條魚，水里游（雙手豎起中指、無名指、小指，雙手胸前手心向下疊放做波浪狀）快快活活做朋友（雙手指尖互碰兩次，互握兩次）六、黑貓警長抓老鼠黑貓警長黑貓警長喵喵喵（雙手手指打開放在嘴前劃動(dòng)四下）開著警車開著警車嘟嘟嘟（雙手做開車狀）小小老鼠小小老鼠跑得快（雙手手指捏攏放在嘴前當(dāng)作老鼠）一嗆一個(gè)一嗆一個(gè)消滅掉（雙手做開嗆狀），砰~~`砰~~~砰~~~七、土豆土豆土豆（雙手握拳敲擊2次）心心（拍手心2次）；土豆土豆（雙手握拳敲擊2次）背背（拍手背2次）；土豆（雙手握拳敲擊）心（拍手心）；土豆（雙手握拳敲擊）背（拍手背）；土豆（雙手握拳敲擊）心心（拍手心2次）；土豆（雙手握拳敲擊）背（拍手背）。）大家拍手齊歡笑。）變成孔雀跳一跳，（拇指尖和食指尖相對(duì)呈橢圓形，其余三指豎起，掌心向外，左右擺動(dòng)兩次。（小指彎曲，同時(shí)兩手心轉(zhuǎn)向下方）小不點(diǎn)醒了（小指伸直）。摸摸屁股蛋,變個(gè)紅嘴燕。摸摸胳膊肘,變個(gè)小黑狗。摸摸耳朵垂,變個(gè)小金魚。（一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子）? 靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位，比如鼻子嘴巴等等。（食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀）變成小狗汪汪汪，（雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起）我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）又靈巧來又能干，（左右手輪流伸出大拇指）我有十個(gè)手指頭，（雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前）相親相愛不分手。（伸出右手做拎籃子狀）你拍五，我拍五，（同一的動(dòng)作）大家一起來跳舞。(十指張開做小花)《五指歌》你拍一，我拍一，（雙手相拍，與對(duì)面幼兒交*擊手）食指一人按門鈴。（雙手食指伸出點(diǎn)作小雞嘴狀放在胸前）你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。教學(xué)反思：馬光俊和王雪同學(xué)上課比較認(rèn)真，能跟隨老師一起做動(dòng)作，并能認(rèn)真學(xué)習(xí)，其他同學(xué)因每個(gè)人的接受能力不同，進(jìn)步快慢也不一樣，還有個(gè)別同學(xué)不能認(rèn)真上課。在熟練之后教師喊口令做手指指型動(dòng)作組合，教師指導(dǎo)。教學(xué)方法：直觀法、演示法、練習(xí)法、講解法。個(gè)訓(xùn)目標(biāo)：能在老師的指導(dǎo)下正確做出動(dòng)作。（十指交叉握手）1《三條魚》2《拇指歌》一條魚，水里游，二拇弟，中三娘，二條魚，水里游，小妞妞，水里游，《咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)數(shù)字》咕嚕咕嚕
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