【正文】 他們進入中學后，隨著年齡的增長，心理和生理都在發(fā)生大的調(diào)整和變化，但只要孩子具有良好的學習習慣和學習能力，那就能夠跟得上今后學習。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。孩子做作業(yè)時，我們要避開看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。決定成績的因素很多，作為家長應該幫助孩子分析成績不理想的原因，吸取失敗的教訓，總結(jié)經(jīng)驗，以利以后的考試。六、培養(yǎng)孩子的愛好小孩小時候時候很喜愛玩電腦游戲，她經(jīng)常把自己的空間裝扮的很美麗，而且很有新意，有時還畫些畫之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊?，F(xiàn)代教育是學校教育家庭教育和社會教育的統(tǒng)一體，三者的培養(yǎng)目標是一致的。此階段孩子處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應賦予足夠的重視。家校協(xié)同合力育人觀后感3小學教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學教育，對于孩子從小培養(yǎng)形成健康地品行和良好地學習情趣具有重要的作用。如何教育和培養(yǎng)自己小學階段的子女是每個家長共同期盼解決的問題，在此我愿把教育孩子過程中的一點心得體會與大家交流和分享，拋磚引玉，以便共同探討教育孩子的方法。家長在日常生活中的行為習慣是非標準待人處事的態(tài)度道德觀念等諸多方面都在潛移默化地影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。使孩子真正做到“父母呼，應勿緩。二、采納“嚴寬”相濟，因勢利導的教育方式大學者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”。教育孩子知道理，明德行，老實守信，不染惡習，從要求孩子不說謊話不亂丟垃圾這樣的小事做起，在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯洗碗筷掃地等家務。三、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和獨立意識作為剛踏進校園的孩子，要教育孩子立大志。而貪玩是孩子的本性，需要家長催促和引導，讓孩子養(yǎng)成嚴格遵守學校的規(guī)章制度，上課專心聽講，課后及時復習，認真完成作業(yè)，獨立思量，勤學好問等良好的學習品質(zhì)，堅固掌握所學知識。與孩子一同分享老師的表揚，告訴孩子要再接再厲。小學階段孩子的理想信念尚未形成，因而學習的動力，多靠已形成的愛好左右。在福建的一所奧林匹克學校，學校的校訓不是我們常見的“好好學習，天天向上”，而是“數(shù)學好玩”。做得不夠好時，我們會殷切激勵她說：相信下次會做得更好。孩子有了愛好，有了信心，學什么都會變得簡單起來。如練習口算背詩詞閱讀文章演奏古箏繪畫聲樂武術(shù)等內(nèi)容，按學期周末交替進行，不斷擴大學習視野，增長了不少知識。真正具有德智體美全面發(fā)展的高素養(yǎng)人才，是既要具有專業(yè)知識，又要具有審美和包括音樂在內(nèi)的文化藝術(shù)修養(yǎng)。作為父母，應起到表率作用。尤其在孩子遇到困惑挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調(diào)整好孩子的心態(tài)。一切創(chuàng)新與發(fā)明以及事業(yè)的成功，絕不是一帆風順的，要經(jīng)歷千辛萬苦，克服重重艱難，才干實現(xiàn)。我們將盡不懈地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗，與老師家長們共同探討學習，使孩子們能夠全面協(xié)調(diào)發(fā)展，緊跟時代脈搏，成為一個“有智慧有德行有覺悟”的高素養(yǎng)人才。0歲及學前早期教育已是眾多知識家庭談論的重要話題，我們的早教工作應該是竭盡全力了，甚至有的為了孩子上一個更好的幼兒園不惜重金，專職接送，犧牲自己的事業(yè)和工作也再所不惜，父母是偉大的，我們應該為自己喝彩!但是，在幼教中陷入困惑與迷茫的大有人在，朋友聊天，更多也是教育之難，我想，大家都有同感，我也一樣。孩子已學完了小學階段的全部拼音，但不是很熟練，我決定讓他閱讀帶拼音和插圖的故事傳說書，一開始讀有些生硬，但孩子自小受我和他爸爸的習慣的影響，對讀書還是蠻有興趣，就當培養(yǎng)興趣吧，我們各自讀各自的，孩子就憑他的一知半解卻也津津有味，一個暑假過去了，孩子還是有時間就坐在那兒讀，剛開始出聲，后來默讀，漸漸的能讀上半個小時……有一天，兒子心血來潮，大講他的故事傳說會，原來他把他讀過的故事傳說全背下來了，一些描寫的詞語，四字詞語，成語竟然也脫口而出，我們震驚了!真是無意插柳柳成蔭啊!會閱讀了，沒有拼音的故事傳說書也能流利的讀下來，還能發(fā)表一下評論呢!接著，我們在培養(yǎng)孩子閱讀習慣的同時，引導他早期寫作。實際上，我們的孩子已經(jīng)很優(yōu)秀了，而且一直在努力，他們需要的是我們的助力、需要正能量的助力!既然我們?nèi)鄙賹I(yè)知識，能力不夠，必然要學習。學校不太大，卻足以孩子們上課學習文化知識，開闊心胸。多處設置了廁所夠方便，廁所無味夠衛(wèi)生，夠潔凈。學校不太大，但所有任課老師積極教學的態(tài)度我看在眼里。王校長講的兩個主題至今猶在腦海里思悟：第一、學生的競爭不是智商的競爭而是家庭環(huán)境與家長教育理念的競爭。離開學校，深刻的話語的始終在耳邊。班級綜合安排也是細微到有表可查，各位家長都有機會來點贊。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。知識改變命運，這是一條真理。慢慢地，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多。二、培養(yǎng)良好習慣有一條諺語說：行為培養(yǎng)習慣，習慣形成性格，性格決定命運。(二)注重循序漸進。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。從此，她進步非常快，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語，而是耐心開導，積極提供解決問題的辦法。我認為，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她，可能會讓她更難過，而且會暫時懷疑自己。我們國家有著非常良好的家庭教育優(yōu)良傳統(tǒng)。這些書籍的內(nèi)容大多強調(diào)子女的修身治學為人處世等。良好的自然環(huán)境對樹木的生長有利于它快速成材。在我的生活中，書籍是我的朋友，學習是我的習慣。孩子為什么會受影響呢?我想，這與從眾心理有關(guān)。每個家長的身上都有孩子學習的優(yōu)點，這個優(yōu)點就是你的潛質(zhì)。我一空就學習篆刻，練習書畫。有時，我會和孩子一起共作一幅畫，讓他感受傳統(tǒng)文化的魅力。最后他說了一句話：“沒有想到篆刻這么難”。我想，在家庭里溝通比訓斥更有效。我們此刻都已是為人父或為人母，假如我們小時候受過父母的責罵或挨打，此刻我們是不愿回憶的，相反，我們最愿意回憶，父母是如何耐心的與我們平等溝通的場景。因此，平等溝通比訓斥更有效。我和孩子的關(guān)系非常友好，完全是朋友型的。這篇文章記敘了我和孩子放風箏的事情，告訴孩子在成長的過程中會遇到挫折，學會面對，象風箏一樣逆風而行，高飛九天!正是有了平等溝通，我才干和孩子一起成長，一同感悟他心靈成長的過程，體會他的精神世界!實際上，我的成長一方面也離不開孩子。我首先要求孩子學會仔細觀察生活當中的人或事。在修改的過程中，我從立意構(gòu)思語言的表達方面講解寫作的方法。教育他孝敬父母尊重別人學會禮讓別人，要有感恩之心。另外，我還買了一些好的書籍讓孩子閱讀，增強他的文學感知能力。有時我教孩子如何觀察事物，抓住事物的特點，如何用語言去描繪。在學習方面，主要是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。我們經(jīng)常一起討論，一起下棋一起唱歌一起畫畫一起放風箏。在以后的考試中，他都認真細心，成績有了進步。你越是想簡單地處理問題，相反孩子的問題會越來越復雜。其實這種教育的方法是不對的。這樣，我在日常生活中，寓教于樂，讓他明白事理。有一次，孩子要我教他篆刻，我就給他一塊印石，告訴他方法，讓他去刻。家庭里洋溢著書香的味道，文化的氣息。我愛好中國傳統(tǒng)文化，如篆刻書法國畫吹笛子。特殊是長期與孩子生活在一起，他能不受你的影響嗎?所謂“近朱者赤，近墨者黑”。這種影響是不知不覺地潛移默化，是長期的一種耳濡目染和熏陶。因此，我非常重視家庭的文化氛圍的建設，注重學習型家庭的打造?，F(xiàn)借此機會談談本人的一些心得體會，與各位老師家長們進行交流，以期拋磚引玉。幾乎每個姓氏家族都有家訓。家庭教育對孩子的知識啟蒙心靈成長為人處世起著獨特的作用。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事，原來她今天數(shù)學考試沒考好，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。(二)真誠鼓勵?，F(xiàn)在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自己聯(lián)琴。女兒4周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。(一)鼓勵少說多做。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。當出現(xiàn)教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關(guān)孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。學校不太大，安排合理緊湊就等你來提建議。第二、不是不要讓孩子輸在起跑線上而是讓孩子不要站錯跑道。今天，王校長也在百忙中與駐校家長互動。操場是塑膠的，安全環(huán)保檔次高。學校不太大，但干凈利落，窗明幾凈，綠植豐富。但是就在踏進校園一剎那，我猛然察覺，來就對了。甚至大多數(shù)家長把孩子的未來當成自己夢想的延續(xù)。孩子上進，聰明，乖巧，善良，經(jīng)常幫助別人，還會關(guān)心別人，特別善解人意，在別人發(fā)生矛盾時，總會有理有節(jié)地勸慰別人，儼然一個小大人!今年上幼兒園，知識的重復讓我感覺有些浪費時間，我覺得在這個學習關(guān)鍵期應該及時引導和提高他的學習能力。讓我們的下一代健康(生理和心理)成長，穩(wěn)步成才!走進教育之門，我就希望有一天能將自己的教育思想整合傳播開來，雖然我是滄海一粟，但我更希望為教育事業(yè)發(fā)揮自己微弱的光和熱。家庭教育是一項復雜的系統(tǒng)工程。俗話說：寶劍銳利，從磨礪出。并努力給孩子創(chuàng)新一個學習小乾坤，使孩子感受到讀書是種享受。六、營造良好的家庭氛圍，培育孩子的健康心理我們家庭和睦幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境。美國教育專家曾指出：沒有藝術(shù)教育的教育是不完全的教育。不積小流，無以成江海。積極的學習愛好能豐富人的知識，開發(fā)智力和內(nèi)在潛能，在人才的成長過程中，有著不可估量的作用。因此，在尋常的家庭教育中，要善于引導，創(chuàng)新條件，盡量把學習的內(nèi)容應用到生活和游戲中去，讓孩子感到學習的樂趣。要告訴孩子“學習真快樂”。在實際生活中要隨時隨地注重磨練孩子的意志品質(zhì)，培養(yǎng)獨立意識，善于觀察自然，觀察生活，激勵孩子克服艱難，努力實現(xiàn)目標，不斷增強孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面真實地熟悉自己，形成良好的持之以恒的學習生活習慣。老師要求家長天天簽字是很有道理的，這是催促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學校和家庭的一個互動的平臺。惟獨樹立正確的學習目標，明確方向，才有不斷的進取精神。同時，要注重跟孩子進行交流，對孩子采取愛而不嬌，嚴格而又寬容民主的態(tài)度，孩子的性格情操大多會表現(xiàn)為熱情直率活潑獨立大膽自信，既不屈服又尊重別人。無形中造就了孩子這種“嬌生慣養(yǎng)”“自私”“以我為中心”的性格特征。要培養(yǎng)和塑造孩子良好個性品質(zhì)，家長自己還必須言行一致，表里如一，為孩子樹立的學習模范，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。因此，作為家長應以身作則，自覺加強修養(yǎng)，言傳身教地將有關(guān)尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。父母作為孩子的第一任老師，是孩子崇拜和摹仿的對象，是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。小學生像春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，而分辯是非能力差，同時具有極強的好奇心及摹仿接受能力。同時，孩子在學校的時間很長，同學的交往和老師的激勵也將影響孩子一生的成長。初中階段，對任何一個孩子來說都是一個非常要害的時期。我知道女兒的數(shù)學不太好，我有時替她著急，真期望她能把數(shù)學提高一下，這次考試后其它功課成績都不錯，就數(shù)學考砸了，可她很有信心的對我說：“爸爸數(shù)學老師說了，數(shù)學要多做題，你給我買點資料我好好趕一下，下次一定能考到前面去”。假如把孩子的考試成績單看成是“獎懲通知單”，一看考了高分，賦予物質(zhì)獎勵。五、正確對待孩子的學習成績學習成績是檢查學生學習的手段，不是目的，家長應對孩子的考試成績有一個正確的熟悉。所以，我提倡在最短的時間內(nèi)把作業(yè)做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，提高學習效率。其次在智育方面，家長應正確關(guān)懷孩子的聽課復習作業(yè)并賦予必要的指點，指導孩子看一些有益的課外讀物輔導材料學習經(jīng)驗等，指導孩子科學用腦，培養(yǎng)觀察記憶能力，提高思維能力，使其有一個好的學習方法，培養(yǎng)孩子認真的作風，都是很重要的。正因為這是一個漸進的培養(yǎng)過程，因此，需要我們無論在生活的小事上，還是在游戲?qū)W習中，都需要始終注重這一點。三、培養(yǎng)孩子良好的自信心在孩子的成長中，家長要引導孩子無論干什么不但要專心而且要竭力，即使結(jié)果不是的，但只要努力了就是最棒的，惟獨讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才干體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。平時與孩子相處時總會發(fā)明孩子的不少言行不符合父母的意愿，有時甚至無理取鬧。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關(guān)重要，建立溫馨的家庭。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個模范，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。孩子還喜愛看書，家里有好多她的書，有童話故事書寓言書故事作文我們愛科學百科全書十萬個為什么腦筋急轉(zhuǎn)彎等等，對讀書表現(xiàn)得很感愛好，睡覺之前還要看半個小時的書，她說假如不看的話我會睡不著的。我就給她講鐵棒磨成針的故事，并堅持天天練習半小時，有時她還不怎么肯練呀，我就要激勵她，你一旦學會了電子琴，你不就是多了一項本領(lǐng)，到時你就知道自己今天的辛勞沒有白費。堅持課余學習，不斷擴大知識面除學校的作業(yè)外，我們?yōu)楹⒆又朴喠藢W習鍛煉的計劃，如在少年之家學的國畫電子琴寫字寫作培訓等內(nèi)容，按學期和周末交替進行。學校要求家長天天簽字是很有道理的，這是催促和了解孩子的有效方式，是聯(lián)系學校與家庭的一個互動的平臺，家長可以及時了解學校的安排學習內(nèi)容學習進度，孩子在學校的表現(xiàn)，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。于是她覺得必