【正文】 優(yōu)的學生，為國家和社會輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才。我認為目前的人才培養(yǎng)方案距離能夠達到專業(yè)認證中提出的標準和要求還有很多需要改進和完善的工作，我們的39。同樣，對于我們的老師而言，也不注重自身的知識擴展和深入，自己也缺乏對解決復雜工程問題方法的研究，以及對非技術(shù)要素的理解，自身的發(fā)展也受到了不同程度的影響。這就需要我們特別注意觀察和了解學生的心理活動，注重對學生進行心理素質(zhì)教育，要走到學生中去，和學生多接觸、多交流，通過課堂正面教育、課外討論研究等不同形式，從知識學習、能力訓練、就業(yè)觀念、戀愛家庭、團隊合作、待人處事等多個方面，注意用自己的成功與失敗的經(jīng)歷，引導教育學生應如何面對人生，如何樹立正確的人生觀和價值觀，幫助學生樹立奮斗目標，成為了學生信賴的老師和朋友。在我也當上了教師以后，生怕自己有愧于教師這個稱號，除了不斷提高自己的專業(yè)能力，也希望能不斷的提升自己的修為。我感謝領(lǐng)導對我工作成績的認可，也感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。就像上屆學生中的郭宏斌，有一次家長發(fā)微信說是孩子的`安全教育平臺登不上，由于忙，我沒有及時回復，沒有想到的是大課間時，家長來學校找我問，她說是知道我肯定很忙，沒看見，她怕不及時做影響到班級，緊接著她說非常感謝孩子在我的教育下現(xiàn)在愛學習了，也愛在家里給家人說他今天課上學了什么，孩子變的比以前活潑多了。二、作為教師，責任心很重要平時的教學中我堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。因此，這些年以來我嚴格要求自己，凡是要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。（一）從不知道自己不知道到知道自己不知道，開始懂得多向別人學習。（二）盡量把自己份內(nèi)的事情做好、做精，要有高度的責任感。（三）遇事多反省自身原因，不足就是不足，別總為自己開脫。因為班里有十幾個住校生，他們在學校一住就是四天，而他們年齡又很小，肯定很依賴媽媽，自理能力也強不到哪去，很多時候我看著就覺得孩子們很可憐，他們需要家長的愛也需要老師的愛，既然不在家長身邊，那么我們就有義務多給孩子們補償一些愛。對于其他走讀的孩子也是一樣，中午進自己的宿舍之前盡量去學生宿舍轉(zhuǎn)悠一圈，看看他們的午睡情況，因為班里有幾個孩子比較調(diào)皮，中午總是偷著玩不睡覺，放心不下。今天，我坐在這里其實覺得特別慚愧，因為自己也并沒有做什么，每天做的都是和老師們一樣的工作，而且有很多工作干得還不如同事們干得好，距離一個合格的師德標兵的標準還差很多，那么在以后的工作和學習中，我還要多向周圍的同事們學習，爭取讓自己快點成長起來。今天，我就作為其中的一員，向領(lǐng)導們、老師們談談我工作中的點點滴滴。雖然，我得到了厚厚的一摞榮譽證，但此時我才懂得失去的很多很多?？粗嗬锏拿總€孩子，我用心欣賞著他們，就像在欣賞大自然中各種各樣、5顏6色的鮮花。孩子擁有這些良好的習慣為他們今后的學習、成長都奠定了一定的基礎(chǔ)；2是做孩子的導師，處處引導他們?nèi)绾巫鋈?、處事，引導他們追求上進，掌握學習的方法；3是做孩子的朋友，用誠心去交換童心，讓孩子愿意向老師敞開心扉，樂意與老師交流。聽了這話，這位小女孩越變得害怕緊張。精誠所至，金石為開。他們表面上與別的孩子一樣，但其心理、性情都是有殘缺的。因為讓童心充滿愛是我的責任。孩子欣然接受，從此教室里總有一個人把爐子換下來的煤灰打掃的干干凈凈。在昨天晚上，女兒忽然對我說：“媽媽我想當你的學生，讓你教我?！蔽艺f你還有什么委屈讓我聽聽。”通過這件事，我想，一個優(yōu)秀的教師，不光把愛奉獻給自己的事業(yè)和學生，也要懂得用愛使家庭和諧溫暖，因為家庭才是我們安安心心、順順利利工作的堅強后盾。我也曾經(jīng)被動搖過。在與孩子的交流中。4年來，我與從一年級跟班上來的孩子共同成長著，進步著。今天，我雖然取得了這點微不足道的成績，但我也是一個普通的凡人，一個年輕、經(jīng)驗不足的老師，有時在教育學生的方法和態(tài)度上也犯錯，面對競爭激烈的社會形式還存在保守、猥瑣不前的懶惰思想。我感謝學校領(lǐng)導對我工作成績的肯定，也感謝各位同事對我工作的認可與鼓勵。任青春在平凡的崗位上悄悄流走，驀然回首，我把她化作一首小詩：三尺講臺若有情莫言青史留英名黃花女育華英白發(fā)生費辛勤似水流年寒窗伴讀歲月不饒人傳薪后來人紅顏已隨年輪去清照文章千古絕仍點燭 為教育作西賓 有師承三十年教齡五零老太的我一生平凡得不能再平凡，但我對工作很熱情、很認真、也很負責任。教過音樂和美術(shù)還有健康與科學，只要有人辦事去，代課事兒都歸我。不要說我僵硬的手指頭彈琴不著調(diào)，也甭說我熊貓身材如何笨笨了不得，單說那黑壓壓一操場的調(diào)皮孩子都把我嚇懵了。我用了一年的時間收集資料，熬更守夜，節(jié)假日不休息，現(xiàn)在這本書已。為了教好音樂課，我私人買了電子琴在家里練習，把創(chuàng)可貼貼在鍵盤上標上哆來咪發(fā)嗦，為了學習集體舞，我晚上在家里跟著視屏一步一步啟蒙，白天火辣的太陽把我們曬得黢黑，但是也不感覺累，為了我們這個集體的榮譽值！集體舞過后學校又安排我從事六年級健康教育課教學。我這整天滿園子跑來跑去，曾經(jīng)有同事朋友笑話我：張姐兒你是不是搞行政？不過我收獲還真不小，這樣不僅可以培養(yǎng)我的才藝，而且可以預防老年癡呆。我把自己這幾年做的事情編成一段搞笑順口溜：（方言版）自從進到常識組，俺就變成萬金油。三十年前也是這么個秋高氣爽的秋天，我走上了三尺講臺。最后我把自己喜歡的一首詩念給大家：我不是迷人的桃花，無力為山川增添盛裝；更不是國色天香的牡丹，無力為城市帶去芬芳美麗。教師良好的思想品德將是最偉大人格力量的體現(xiàn)，有了這種力量，沒有感化不了的頑石，沒有馴上路的牛犢，沒有邁不過去的門檻。喊破嗓子不如作出樣子，說的好不如作的好。在師德師風主題教育月里，我認真學習，寫下學習心得，積極與同事們交流收獲，進行批評和自我批評教育?！蔽蚁朊總€教師的師德就如同這陽光。下午放學，你不能回來，我餓了就吃你給我留下的剩飯剩菜，你知道嗎，有許多次我把小米粥熱糊了，特別難吃，連鄰居家小狗吃的都不如。回到家就是問一句：今天老師表揚了嗎。當孩子不小心犯錯時，我給予寬容一笑，當孩子膽怯不敢向前時，我給予真心的安慰與鼓勵，當孩子在調(diào)皮搗蛋時，我既給予真誠的批評，又送上和風細雨的叮嚀。雖然人們把老師比作媽媽，但師愛應是充滿理性的愛。經(jīng)過打聽，才知道他從小沒有感受過父母的深愛。我的心情別提有多高興了！教師對學生的愛是無私的。一邊安慰她請她坐下。教一年級時，班里有一位小女孩性情孤僻，不愿與同學交往，更不愿與老師接近了。一是孩子的慈母，處處關(guān)心他們，注意培養(yǎng)他們各種良好的習慣。20xx年，我主動要求從一年級教起，我要從頭開始實現(xiàn)自己的教育理想?？蓪嶋H工作中，我不由自主的旋入應試教育的渦流，每天的教學都圍繞著考試進行，學生也滿腦子灌輸著：分數(shù)，分數(shù)，我的命根。我感謝領(lǐng)導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。其實，我覺得家長們應該是喜歡孩子有一個操心的老師，這樣他們才有可能省點心。在生活上，每當天氣變化有時候我們兩個就會提醒孩子添加衣服，有時候下午還出去買點零食回來分給孩子么吃，班里向世龍在家里把腳磕破了，開學來學校的時候穿著涼鞋，一走路就磨著很疼，我就帶他去衛(wèi)生室連著抹了兩次藥，并給他買了一雙布鞋。自身的原因，沒有講好課不是學生不配合，而很有可能是自己的教學和管理上出了問題，有些家長總是搞不定，有可能是這個家長素質(zhì)不夠高，但是如歸我們真的把能做到的事情都做到了，那么他也會無話可說，在心里也會豎大拇指的，我就有這樣的體會，每當遇到問題的時候，不管是我自己在想還是尋求領(lǐng)導同事的幫助時，我首先說的是肯定是自己的那個環(huán)節(jié)出問題了，我覺得只有經(jīng)常反省自己的人才能得到成長，我想我們應該堅持下去，把抱怨的時間用在尋求解決問題的辦法上。就拿成長日志和周記檔案來說吧，一開始我就想怎樣才能讓這個班的家長信服你呢？我們有一個很有利的條件，那就是每天、每周都要的反饋孩子的情況，這件事情做好了，就是認真仔細的觀察分析孩子的情況，并及時真是的反饋給家長同時提出一些合理的建議，家長們就會覺得這個老師確實對自己的孩子上心了，那么威信在相互不見面的時候就通過文字來樹立起來了，如果我們沒有認真去反饋，那么家長就會覺得老師沒有責任感，對工作的態(tài)度不端正，那么我們的班級管理工作就很難做了。所以那個時候我就想不管自己有多么差勁，都不加隱藏，這樣領(lǐng)導和同事們就很容易發(fā)現(xiàn)我的問題從而幫助我改正，只有這樣我才能慢慢的積累一些東西，才能盡快成長起來。首先感謝領(lǐng)導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。對于學校安排的工作，我會積極接受，并按時認真的完成，同事之間和睦相處，互幫互助，和大家一起快樂的干好每項工作。為了提高學生的作文水平和督促學生積累課外知識，我讓學生堅持每晚看課外書或者作文書，第二天課前利用幾分鐘時間讓個別學生分享他們前一晚所看內(nèi)容，沒想到學生的積極性很高，搶著要講，而且講的較好。他很愛看書，責任心也很強，就像班里的洗手水箱塞住后，他是第一個搶著修的。一、對待學生要用真心，要有愛心和耐心回顧這十幾年的教育教學工作，不管是當科任老師還是班主任時，我堅持的原則都是用一顆真心去對待學生，用一顆愛心和耐心去教育犯錯的學生。最后，再次感謝學校各級領(lǐng)導對我的信任和肯定；感謝同事們對我工作的幫助和支持；感謝同學們對我工作的認可和協(xié)助。著名教育家陶行知先生有一句名言：“學高為師，德高為范”，作為一名高校教師，不僅要具有廣博的知識，還要有高尚的道德和勇于探索的精神。我從多年的教師生涯中深深的體會到，一個好的教師不但課要講的好，能夠把正確的知識講授給學生。這與我們多年開只注重課堂理論教學質(zhì)量，不注重把工程知識、解決復雜工程問題的方法介紹和與非技術(shù)要素相關(guān)的教育環(huán)節(jié)和內(nèi)容引入課堂教學內(nèi)容有關(guān)，使學生失去了很多可以得到多方面知識學習的機會，浪費了寶貴的課堂教學時間。用發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛去感染學生，用自己的敬業(yè)精神去影響學生，用實際的行動去幫助學生，注重培養(yǎng)學生的奉獻精神，教育學生正確對待學習和生活，提高學生的思想認識，增強責任感和學習熱情，組織和幫助學生積極參加到各種課程學習和科技實踐活動中去。在此，我向這些年來支持與幫助我的各級領(lǐng)導、同事和同學們致以深深的感謝！在高校從教三十余年，我也從一個青年教師逐步成長為教授、系主任、專業(yè)負責人、教育部儀器類專業(yè)教學指導委員會兩屆委員，為我校測控技術(shù)與儀器專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展、為學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和科技實踐能力的提高做了一些力所能及的工作，也取得了一些成績，這是讓我感到欣慰的。這不是出于一個人的情感，而是社會的需要，更是出自一名教師的義務與責任！歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼已是一年的教師生活，經(jīng)歷了300多個日日夜夜，品嘗到了幾許的酸甜苦辣，但更多地是做一名教師的快樂的心靈與在教師生涯中的逐步成長。古語有云：親其師方能信其道。每天清晨，與朝霞一起早起靜靜地等待學生的39。師德標兵演講稿3各位領(lǐng)導、各位老師：大家好！我的父親是個教師，小時候，我就以父親為楷模，下定決心，我要做一名黑板的耕耘者；長大后，當一紙通知書將我引進師范的大門的時候，我默默地告訴自己，我要去做一名優(yōu)秀的教師；黨旗下，當我莊嚴神圣地把拳頭高舉的時候，我靜靜地在心底許下誓言，我要做一名忠于黨忠于人民的教育工作者。在此我特別感謝xx校長，xx主任和20xx年級團隊的所有老師們的共同管理，我們的團隊很團結(jié)，很和諧，不管哪個班級有事，我們都是互幫互助，共同管理，作為性格綿軟的我來說，在管理班級時，我完全可以狐假虎威。班級管理方面方面：大家都知道我的性格偏綿軟，不像其他班主任一樣，在班級里喊一嗓子就能管好幾天。由歷史轉(zhuǎn)語文我是主動申請的，想挑戰(zhàn)一下自己，體育老師教語文，習武的卻教文。每天五點半訓練，手把手的訓練學生就這樣堅持了三年，到第三屆禹城市中學生籃球賽時，我當時帶的是初二和初一的學生，我校就取得了小組第一，最終獲得了全市第六的成績，看著學生手里捧著金燦燦的`獎杯，成就感滿滿，三年的堅持也值了。為什么每天早晨五點半堅持訓練籃球隊員呢?記得帶隊參加第一屆xx市中學生籃球賽時，我?；@球隊兩戰(zhàn)兩敗，其中對陣xx中學時比分為x比x。自20xx年以來，在體育方面，每學期要做的常規(guī)工作有第一學期的xx市中學生籃球賽。學校體育事務方面：為什么先說這一點呢?大家都知道我是體育教育專業(yè)出身，很自然與體育老師這個稱呼永遠脫不了關(guān)系。面對師德標兵這個崇高的榮譽，這將是新的起點，在今后的工作中，我將牢記“學高為師、身正為范”，繼續(xù)努力，不斷上進，用愛心做帆，以高尚的品德為舵，發(fā)揮自己自信、自強、奮勇向前的拼搏精神，為我們的農(nóng)村小學教育作出自己應有的貢獻。在教學中，讓學生分組訂立學案，通過獨立自學和小組合作探究相結(jié)合的方式完成學習目標。時常把微笑綻開給孩子，把鼓勵、贊賞通過小卡片傳達給孩子，把關(guān)愛贈送給孩子，讓每一個孩子都享受著真愛的教育。三年時間的付出，最終得來了回報：今年，他以優(yōu)異的成績考入華鎣中學。因此，我經(jīng)常牽牽他的手，抱抱他。教師的一言一行，一舉一動，對學生都是潛移默化的教育，教師一定要用自己的實際行動來告訴學生，老師對他們是非常關(guān)懷的，老師是愛他們的。終于，功夫不負有心人，我所教的班級在第一學期期末考試取得同年級第一名，以致后來每學期期末考試均超過中心校，得到了家長和孩子的認可！記得當我調(diào)離該村小時，學生和我一起抱頭痛哭。沒有戀人陪伴的甜蜜，沒有母親嘮叨的溫馨，我在懵懂的孩子們中尋找快樂：和孩子們誦讀詩歌，采野菜，捉迷藏。今天，我作為其中的一員，向領(lǐng)導們、老師們談談我工作中的點點滴滴，不妥之處還望指教。最后，我衷心希望各位老師能指導我，幫助我。時常把微笑綻開給孩子，把關(guān)愛贈送給孩子，讓每一個孩子都享受著教育的真愛。責任心是工作的動力，教師不僅要教會學生知識，更要教學生做一個坦坦蕩蕩、光明磊落的人。我是一名普通、平凡的青年教師，自從走上工作崗位以來，我一直擔任班主任,從事語文教學工作，雖然沒有取得輝煌的成績，但卻一直無怨無悔，默默無聞地奉獻著，在平凡的工作崗位上認認真真、兢兢業(yè)業(yè)。這對于一個有限的生命來說，不正是煥發(fā)著無限的生機嗎？ 我堅信：守著那一方“黑土地”用“三寸長”的白華犁，耕耘歲月，用仁愛之心，做師德之行，足以讓我們的人生寫滿精彩！2014年11月陳麗娟第三篇：師德標兵演講稿師德標兵演講稿各位領(lǐng)導、各位老師：大家好!今天，我在這里作為一