師德師風簡報（精選10篇）(文件)
【正文】 提供強有力保障。楊校長結(jié)合教育案例，講得深入淺出，老師聽得懂、記得住。本次思政大會讓全體教職工認真學習了加強師德師風建設(shè)的重要性、緊迫性，樹立了正確的教育觀、學生觀，提高了全體教師的依法執(zhí)教、廉潔從教水平，進一步增強了育人為本，德育為先的思想，對樹立愛崗敬業(yè)、嚴謹治學的職業(yè)操守發(fā)揮了重要作用。首先，學校黨支部書記、校長王軍偉同志組織大家學習了教育部印發(fā)的《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》全文和《中華人民共和國教師法》部分章節(jié)的內(nèi)容。接著，何曉軍副校長，組織全體教職工學習了《城關(guān)六小師德師風考核細則》。講座從“師德與教師心理健康的關(guān)系”、“目前，影響教師心理健康的因素”、“教師心理健康與學生心理健康”、“如何調(diào)整心理，實現(xiàn)心理健康，樹立高尚師德”四個方面，對老師師德方面存在問題進行原因分析和心理疏導。激情賽后，劉常杰主任做了總結(jié)講話，他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風建設(shè)的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。責任一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動著現(xiàn)場的所有老師。本次活動的開展在廣大師生中產(chǎn)生了強烈的反響。聆聽了榆林市名校長梅亮華、名班主任張振年、名教師樊勤的“教書育人楷模 師德標兵先進事跡報告”。只有情感細膩、洞悉人性人情的教師才可能是一個真正具備人文情懷的教師，只有這樣的教師，才能真正懂得如何與學生相處并真正贏得學生真正的尊重。篇10：師德師風簡報為了切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強化教育行風建設(shè)，增強師德師風建設(shè)的實效性，7月6日上午，吳堡縣第四幼兒園全體教師參加了榆林市教育局召開的 “全市師德師風建設(shè)推進會”視頻會議。他強調(diào)：全體教師要以本次演講比賽為契機，發(fā)掘身邊的德育典型。夢想”為主題的`師德師風演講比賽，參加現(xiàn)場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。教師們也紛紛表示，要自覺從點滴做起，“鑄師魂、樹師德”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕影嗳?，促進我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。老師們以感恩、責任、激情和夢想為線索，自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。篇8：師德師風簡報為了貫徹落實十七大精神，進一步弘揚崇高的師德風范，樹立一批師德師風典型，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，促進我校師德師風建設(shè)，11月20日下午，平塘民族中學在高一（5）班舉行了一次以“感恩以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師十不準》嚴格要求自己。加強師德師風建設(shè)是教師職業(yè)、人才培養(yǎng)和學校發(fā)展的根本要求。6月10日下午，我校圍繞“學黨史悟思想鑄師魂育新人”這一主題開展了師德師風建設(shè)專題會議。希
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