小手拉大手,清潔跟我走教案(文件)
【正文】 。全校師生一起來保護綠樹草木，不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。五、班會總結保護環(huán)境要靠大家的，環(huán)境好了，我們就可以在美麗而干凈的教室里學習和生活，也對我們的健康快樂成長有好處。當我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。現(xiàn)在不少同學喜歡吃零食，剝下的包裝袋或果皮等，雖然絕大多數(shù)同學注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學隨手亂扔亂丟，班級學校的垃圾容器里大都是這些小食品袋。有些值日生同學在倒垃圾時不注意，經常把垃圾不倒在垃圾箱外。（3）小紅看見地上有一張紙片，她連忙跑過去撿起紙片，并丟在垃圾筒里。（3）看見垃圾能主動彎腰撿起。②要努力克服隨手亂丟的壞習慣。④撿拾地面上廢棄物。三、總結：相信大家不會喜歡堆滿垃圾的教室，也不會喜歡躺滿垃圾的校園。教學過程：一、教師揭題導入：大自然給我們人類的生活帶來了許多豐富的物產，但是隨著人類的發(fā)展，人們對自然的破環(huán)卻越來越嚴重。別的班清潔區(qū)有垃圾。希望在今后的學習或生活中，小朋友們能夠行動起來，一起保護好我們的家園。遇到這些情況你會怎么辦？ 操場上有零食袋子。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓校園更加美麗，從今天開始讓我們互相監(jiān)督，爭做清潔小衛(wèi)士！第五篇：一年級班“小手拉大手,清潔跟我走”主題班會教案一年級班“小手拉大手，清潔跟我走”主題班會教案張茗教學目標：通過學習使學生了解保護環(huán)境的重要性。學習拍手歌，識記衛(wèi)生好習慣。③要努力克服亂倒垃圾的壞習慣。說說，你哪幾條做得好？哪些還沒做到？（5）師小結：如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢，大家都應該做到以下幾點：①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。以上行為哪些是對的？哪些是錯的？錯在什么地方？學生自檢：你平時做到了幾條？（1）認真值日。辨析行為：（1）一天，小明在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上。有的同學好動，總喜歡在教室內外的墻上亂踢亂踏，雪白的墻上弄得一灘污跡。第三篇：小手拉大手、清潔跟我走主題班會教案小手拉大手、清潔跟我走主題班會教案教學目標：認識農村清潔的重要性； 小手拉大手的意義
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