幼兒園中班科學(xué)教案：有趣的洞洞(文件)
【正文】 讓小球鉆來鉆去的小洞洞，又合作變出了可以讓大球鉆來鉆去的大洞洞。長方形、三角形飛盤在飛的時(shí)候轉(zhuǎn)的比較慢，空氣寶寶推它的力量就比較大，所以就飛的近了四、活動延伸看老師的飛盤漂亮嗎？請你們也給飛盤打扮一下，再來玩玩。二、活動目標(biāo)、重難點(diǎn)在操作活動中，讓幼兒獲得物體轉(zhuǎn)動的感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。三、活動準(zhǔn)備：制作多媒體課件、傘、鐘、自行車、電動玩具、風(fēng)車等四、教法和學(xué)法 針對這次教學(xué)活動的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)和幼兒的實(shí)際情況，在整個(gè)教學(xué)活動過程中以幼兒嘗試教學(xué)法為主，同時(shí)在各個(gè)不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中還穿插運(yùn)用講述法、操作法、啟發(fā)聯(lián)想法等教學(xué)方法。二．設(shè)計(jì)第二個(gè)環(huán)節(jié)，是讓幼兒通過操作法，直接感性地獲得經(jīng)驗(yàn)。，發(fā)展比較觀察的能力?；顒舆^程，引發(fā)幼兒對昆蟲的興趣。通過結(jié)合圖片描述引導(dǎo)幼兒討論交流，了解昆蟲的生活習(xí)性。：運(yùn)動會，真熱鬧，昆蟲朋友來參加。 《蟲兒飛》。能通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)制作鏡子的原理，知道鏡子的制作材料。四、活動過程請孩子們自由的玩鏡子，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)鏡子的特征。（鏡子的外面造型不同，鏡面光滑，能照見東西和人）(2)我的鏡子是紅色的，鏡子的面上是冷的，我用鏡子和太陽公公玩了游戲。②請孩子們自由探索：注意提醒幼兒小心操作，以防被玻璃劃破手，摔碎的玻璃不要用手去撿。了解鏡子的作用——我們剛剛知道了這么多關(guān)于鏡子的知識，現(xiàn)在老師還要老考考你們，你們都在那些地方見過鏡子呢？它們有什么用？預(yù)設(shè)：家里，能照鏡子；商店里，試衣服；汽車上，反光鏡等?！埿∨笥褌兡闷鹗种械溺R子，要將太陽光照到老師站的這里，比一比誰的動作最快，最會讓鏡子聽你的命令，自由結(jié)束“有趣的鏡子”教學(xué)活動。大多數(shù)人照到后，換一個(gè)地方，循環(huán)進(jìn)行。我找出來了，黑顏色的紙放在后面看的很清楚。（鏡子后面有一層?xùn)|西）(4)我的鏡子是方的，摔碎了鏡子（如沒有小朋友摔碎鏡子，則提問——誰知道老師剛剛為什么要請你們在玩鏡子的時(shí)候要小心呢？（會碎掉、壞掉）對，因?yàn)殓R子輕輕一摔、一碰就會碎掉，很易碎）小結(jié)：鏡子的外面造型不同，也有但是里面的鏡子都是一樣的，它的面上很光滑很冷，它能照見東西和人，它很易碎，會反光，后面有一層黑黑東西。③交流討論鏡子的外形、特征——現(xiàn)在請小朋友們停下來，把你們的鏡子放在桌上。三、活動準(zhǔn)備自己帶來的小鏡子人手一塊，光滑圓角玻璃人手一塊。第五篇：幼兒園中班有趣的鏡子科學(xué)教案一、設(shè)計(jì)意圖幼兒園活動區(qū)有面大鏡子，最近幼兒總喜歡去照鏡子，有的幼兒還說起自己家里的鏡子，為此，我組織幼兒把家里的鏡子帶到幼
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