【正文】 蘭。1942年夏，蘇聯(lián)與德國在斯大林格勒展開了血戰(zhàn)。我還知道了：在中國1937年7月7日，日軍在宛平城外盧溝橋附近演習(xí)時一名士兵失蹤為借口要進(jìn)城搜，但被拒絕。1941年12月8日，日軍突然進(jìn)攻珍珠港。我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國出一份力，決不讓歷史重演。鼓勵的作用是巨大的，它能使一個平凡的學(xué)生閃亮起來。2007年的9月，新學(xué)期開學(xué)好幾天了，我們班來了一個轉(zhuǎn)學(xué)生。我知道這是一個急需要鼓勵的孩子，因此，我經(jīng)常借故跟她說說話，比如問問她學(xué)校的伙食喜歡不喜歡吃，上課聽不聽得懂，有不會的題可以來找老師，老師會很高興的。因為我知道：千萬不要忘記那些落后的孩子，他們更需要我們的幫助。果然，她的手里捏著一朵粉紅的杜鵑花。于是我柔聲問她：“這朵花是撿的？”她點了點頭，眼淚一下子流淌下來，哽咽著說：“我??我看??杜鵑花??很??好??看??，這朵??掉??地??上，我撿了??想送??給你。這真應(yīng)了那句話：不是好孩子需要賞識，而是賞識讓他們變得越來越好。去年的教師節(jié)我收到了她送來的特殊禮物——一本書，一本她寫的書！我由衷的為她高興，丑下鴨終于變成了白天鵝！我的故事講完了，我不敢說這個孩子從此會一鳴驚人，但是當(dāng)年我所做的，至少說是給了她一份自信，一股勇氣??會欣賞孩子，會挖掘孩子的潛能，那么我們的教育才會起到作用，才能體現(xiàn)教育的魅力。其次，發(fā)現(xiàn)閃光點，不管是多么差的孩子，他都有自己值得驕傲的閃光點。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點越多，對學(xué)生的愛就越深；發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點越多，能夠把學(xué)生教育好的信心就越強(qiáng)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點越多，教育學(xué)生的方法也就隨之更加靈活。我一邊走，一邊想，到底是什么種子啊？能出來什么東西呢？到了6樓，老師對我們說：“大家先往前走，我讓你們停就停。“那就去收獲吧”，我們立刻向６樓跑去，“會是什么呢”？我邊跑邊想。他看到正在忙碌的滿頭大汗的老人，便上前打招呼：“您好啊，大爺?！崩先苏f道。“我吃的椰棗是前人種下的。”說著，他掏出一袋錢遞給老人?！崩先诵χf。你看，事情往往就是這樣的。我想，這份辛苦是值得的。我希望您能長壽，能活到100歲，但到那時您也很難收獲今天的勞動成果，還是別干了吧。”老人說。我拿起屬于我的糖果，心里美滋滋的?！跋旅骈_始播種，把包種子的紙團(tuán)放在平臺上”我們都照做了，我還悄悄的許了個愿，大家又排著隊回到了教室?！钡谒钠翰シN,收獲!播種，收獲！今天，老師說要讓我們玩一個“播種”的游戲，我的腦子里頓時有了許多問號，播種不是應(yīng)該在春天嗎？可是現(xiàn)在是夏天呀！而且播種應(yīng)該有土地，教室里面確是水泥地啊？這時，只見老師拿出了一個紅袋子，搖了搖，有聲音？全班同學(xué)都感到很驚訝，難道里面真有種子？接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團(tuán)包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子，誰打開來看了，誰的種子就失效了，輪到我的時候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)過去，生怕我的種子失效。如果你是真誠地?zé)釔勰愕膶W(xué)生，從心眼里欣賞你的學(xué)生，你就會隨時地不斷地發(fā)現(xiàn)孩子身上迸發(fā)出的可愛的火花。華師大教授葉瀾認(rèn)為承認(rèn)每一個學(xué)生都具有自己的獨(dú)特性，他們每個人都是唯一的這一個，相互之間存在差異。有一次。事后，我把這件事記錄了下來，反思了自己曾閃過的念頭，真心感謝那個孩子純潔的心靈?？伤齑蕉哙铝税胩?，也沒說出什么。春天來了，校園里的杜娟花開的很美，我決定帶孩子們?nèi)ベp花，一入花園孩子們?nèi)宄扇?，嘰嘰喳喳，好不熱鬧。機(jī)會來了，有一次，我批改她的習(xí)作，發(fā)現(xiàn)這篇習(xí)作寫得挺通順，其中有一句話寫得特別好，我就把她的這篇習(xí)作讀給全班同學(xué)聽了，狠狠地地表揚(yáng)了她，她羞紅著臉低下了頭。這是個普通的不能再普通的孩子，長相一般，成績一般，好在上課聽講還專心，我能感受到來自角落里的她跟轉(zhuǎn)的目光，不過她很膽小，但凡我把目光投向她的時候，她馬上低下頭去。在講故事之前請允許我讀一首小詩：八月我坐在八月的尾巴上 它拖著我向九月的方向奔跑 知了守護(hù)著梔子花 直到最后一瓣凋落夜晚捉迷藏的有蛐蛐兒，油蛉，小西瓜蟲 還有提燈籠的螢火蟲 只有它總被調(diào)皮的星星找到騎著小鹿的九月 還有幾天才到呢 一場雨落下的腳印，填滿了 這個暑假的歡愉 剛剛讀得這首詩出自中國文聯(lián)出版社出版的《聆聽雨聲》一書，作者是一個叫邱雨晴的高中生。在適當(dāng)?shù)臅r候，適當(dāng)?shù)膱龊?，可以無中生有、小題大做、無限夸張，以喚起孩子的自信心。日本正式投降。從此抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)了。1944年，蘇軍發(fā)動大反攻。不久，法國投降。這次學(xué)校把一些相關(guān)影片的片段和資料放映給我們看，使我對這方面的知識有了更多的了解。唉??緊緊的閉著雙唇，什么話也不說。你看人家平時比你好的??”我一直都在寫作業(yè)，不吱一聲，免得又惹來一陣炮火連擊！知道我快寫完作業(yè)了，姥姥可能是沒什么說的了，也可能是累了。所以，家長要多鼓勵孩子。可見老人心靈之美好，鼓勵的力量之偉大！自信是成才的重要條件，所以，鼓勵和支持對于人的成功是十分重要的。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向最高的境界奮斗。在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，也很重要，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)就是做了一個努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能激勵著人前進(jìn)，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是對事件的極大浪費(fèi)。每天按時整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。，訓(xùn)練自己的聽力。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經(jīng)常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。為了提高我的學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初，我要給我這半學(xué)期制定一個學(xué)習(xí)計劃。4放學(xué)后一定要早回家寫作業(yè)。課后復(fù)習(xí)時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。不管是什么科目我都要做到這一點。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的。我的身邊無時無刻都要放著