【摘要】第10課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展美利堅(jiān)民族的形成英國(guó)對(duì)殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓制來(lái)克星頓槍聲華盛頓薩拉托加大捷《獨(dú)立宣言》約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役1787年憲法美國(guó)聯(lián)邦政府的成立①在教師指導(dǎo)下,提高用馬克思主義的原則區(qū)分戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的能力。在獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中,北美人民的斗爭(zhēng)是正義的英國(guó)的殖民
2024-11-20 03:34
【摘要】第十九課人類進(jìn)入電氣時(shí)代教學(xué)目的基礎(chǔ)知識(shí):了解歷史上的第二次工業(yè)革命,包括電力的廣泛應(yīng)用,發(fā)明家愛(ài)迪生和他的發(fā)明成就能力培養(yǎng):通過(guò)比較電的發(fā)明前后社會(huì)生活的巨大變化,培養(yǎng)學(xué)生歷史想象力和知識(shí)遷移能力情感、價(jià)值觀:過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮的巨大作用,認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科
【摘要】第13課六王畢四海一知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1.李白曾有詩(shī)曰:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來(lái)。
2024-11-30 18:56
【摘要】第5課文明的沖突與融合教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與能力希波戰(zhàn)爭(zhēng)亞歷山大大帝東征,建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國(guó),亞歷山大帝國(guó)促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流羅馬帝國(guó)地跨歐、亞、非三大洲,同北歐、印度、中國(guó)有了交往阿拉伯?dāng)?shù)字由古代印度人發(fā)明,并由阿拉伯人傳到歐洲阿拉伯人在東西文化交流中的其他貢獻(xiàn)馬可·波羅來(lái)華和《馬
2024-11-20 03:35
【摘要】第20課交通運(yùn)輸?shù)男录o(jì)元【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力:(1)了解第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動(dòng),了解汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響。(2)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣和全面分析問(wèn)題的能力。二、過(guò)程與方法:(1)充分利用插圖、故事及其他資料,學(xué)會(huì)從課本內(nèi)外多渠道獲取信息,學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用
【摘要】第5課文明的沖撞與融合一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)二、亞歷山大大帝東征三、羅馬的擴(kuò)張四、中印文化的西傳五、馬可·波羅來(lái)華一、希波戰(zhàn)爭(zhēng)1.希波戰(zhàn)爭(zhēng)今日愛(ài)琴海風(fēng)光圖示波斯帝國(guó)的范圍古代波斯希波戰(zhàn)爭(zhēng)希臘海軍的薩拉米大捷馬拉松比賽的由來(lái)雅典步兵
2024-11-11 04:49
【摘要】第3課神奇的遠(yuǎn)古傳說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)(明確目標(biāo),事半功倍)、黃帝和蚩尤的傳說(shuō),堯舜的禪讓制。傳說(shuō)的區(qū)別。預(yù)習(xí)導(dǎo)航(走進(jìn)去,眼前一道亮麗的風(fēng)景)炎帝、黃帝和蚩尤
【摘要】第十三課西方國(guó)家的殖民擴(kuò)張和掠奪教學(xué)目的基礎(chǔ)知識(shí):歐洲資本主義發(fā)展初期的資本原始積累,與罪惡的奴隸貿(mào)易和殘酷的殖民掠奪密切相關(guān),西方殖民者“三角貿(mào)易”和英國(guó)在印度的殖民掠奪,都是最有力的證明。能力培養(yǎng):以多種角度來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點(diǎn)、方法的初步運(yùn)用能力;情感、價(jià)值觀:通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析和思考西方殖民者進(jìn)行奴隸“三角貿(mào)易”
2024-12-09 07:44
【摘要】第3課歐洲文明的起源歸納和整理基礎(chǔ)訓(xùn)練1、歐洲大陸第一縷文明的曙光出現(xiàn)于()A.公元前3000年前后B.公元前2021年左右C.公元前2500年左右D.公元前3100年前后2.希臘的早期文明——愛(ài)琴文明發(fā)祥于()A.薩拉米斯島B.伯羅奔尼撒半島C.克里特島D.邁錫尼
2024-12-02 15:09
【摘要】第10課美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)歸納和整理基礎(chǔ)訓(xùn)練1.英國(guó)在18世紀(jì)中葉時(shí)號(hào)稱“日不落帝國(guó)”,其殖民地遍及全球,其中英屬北美殖民地就有()B.12個(gè)C.13個(gè)D.14個(gè)2.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志是()A.波士頓傾茶事件B.來(lái)克星頓槍聲C.《獨(dú)立宣言》的發(fā)表D
【摘要】歷史:第2課抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)同步訓(xùn)練(岳麓版八年級(jí)下)自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)()6月10月[6月7月思路解析:本題考查識(shí)圖能力和對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。該圖是志愿軍戰(zhàn)士于1950年10月跨過(guò)鴨綠江入朝參戰(zhàn)的場(chǎng)景。答案:B2.“雄赳赳,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江??
2024-12-02 15:05
【摘要】一、象形文字和楔形文字二、古希臘的科學(xué)家三、文學(xué)和戲劇四、麥加清真寺和巴黎圣母院第7課古代科技和文化在沒(méi)有文字的情況下,人們用什么方法幫助記憶和傳遞信息?一、象形文字和楔形文字1.古埃及的象形文字2.兩河流域的楔形文字古埃及的象形文字蘇美爾人發(fā)
2024-11-27 23:26
【摘要】第24課三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建項(xiàng)目人物朝代主要成就數(shù)學(xué)祖沖之南朝世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后7位數(shù),比歐洲早1100年農(nóng)學(xué)賈思勰北魏著有《齊民要術(shù)》,是我國(guó)現(xiàn)存第一部?jī)?nèi)容完整的農(nóng)書(shū),也是世界農(nóng)學(xué)史上的名著地理酈道元北魏著有《水經(jīng)注》,是我國(guó)古代
【摘要】第4課中古亞歐文明一、日本大化改新二、西歐封建等級(jí)制度三、西歐城市的興起四、君士坦丁堡的陷落一、日本大化改新1.大和國(guó)統(tǒng)一日本2.日本大化改新3.莊園和武士階層的出現(xiàn)4.日本的幕府
2024-11-19 14:51
【摘要】四大文明古國(guó)古巴比倫古印度古代中國(guó)古埃及你知道四大文明古國(guó)嗎?一、古代埃及二、古巴比倫王國(guó)三、古代印度的種姓制度第2課亞非文明古國(guó)一、古代埃及1.尼羅河流域文明的發(fā)源2.埃及統(tǒng)一的奴隸制國(guó)家形成約公元前3100年孟斐斯3.古
2024-11-18 18:18