【正文】 根數(shù)用統(tǒng)計(jì)分析用 t 檢驗(yàn)得 t=≥ t ，即P≤ ，表示施磷和不施磷之間根數(shù)有非常顯著性的 差異 。根體積相對值均值只有 ，說明整體的影響偏大。 表 4 不同甜糯玉米莖粗差異 品種編號 莖粗（ mm） 相對值 P +P P/+P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 均值 標(biāo)準(zhǔn)差 變異系數(shù) 最小值 － 11 － 11 最大值 低磷條件下對甜糯玉米苗期根體積的影響 低磷條件下對甜糯玉米根體積的影響見表 5，從表可知，在不施磷處理下， 19 個(gè)甜糯玉米品種的根體積較施磷處理有顯著降低，根體積用統(tǒng)計(jì)分析用 t檢驗(yàn)得 t=≥ ，即 P≤ ，表示施磷和不施磷之間根體積有非常顯著性的 差異 。 － 10 － 10 對成對樣品檢驗(yàn)表分析： t=，按照 的顯著性水平，雙側(cè)顯著性概率P=，拒絕 H0，接受 H1，認(rèn)為低磷脅迫對甜糯玉米品種苗期莖粗的影響差異顯著。 － 9 － 9 表 3 不同甜糯玉米株高的差異 品種編號 株高（ cm） 株高相對值 P +P P/+P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 均值 標(biāo)準(zhǔn)差 變異系數(shù) 最小值 最大值 低 磷條件下對甜糯玉米苗期莖粗的影響 從表 4 得到的株高數(shù)據(jù)歸納表格中可以看出以下規(guī)律： ① 兩組肥料處理下，只有 6和 10 號品種的莖粗相對值達(dá)到了 ，其它品種 大多數(shù)集中 在 到 之間浮動，顯示出低磷環(huán)境對絕大多數(shù)樣品莖粗的影響比較大。 對成對樣品檢驗(yàn)表分析： t=，按照 的顯著性水平，雙側(cè)顯著性概率P=，拒絕 H0，接受 H1，認(rèn)為低磷脅迫對甜糯玉米品種苗期株高的影響差異顯著。 3 結(jié)果與分析 低磷條件下對甜糯玉米苗期株高的影響 從表 3 得到的株高數(shù)據(jù)歸納表格中可以看出以下規(guī)律： ① 兩組肥料處理下， 11 號株高相對值均達(dá)到了 以上，顯示低磷環(huán)境對于它們苗期株高的影響并不明顯，而 1 1 1 1 18 號的株高相對值均低于 ，影響相對較大。以株高為例子，株高相對值 =缺磷處理的株高 /對照的株高 [17]。除去根以外地上部 分的所有組分完全失去水分后的重量。主根完全失去水分后的剩余重量。 根數(shù)。測定使用排水法。操作時(shí)，調(diào)零，然后把游標(biāo)卡尺靠近植株，調(diào)整位置盡量使主莖剛好卡在尺子的測定口徑上，讀出此時(shí)的讀數(shù)。 實(shí)際操作中，我們以莖上節(jié)根著生點(diǎn)作為測量的起點(diǎn)，以長度最長的葉子在莖上的生 長節(jié)點(diǎn)為測量的終點(diǎn)，用直尺緊靠植株主莖來測定株高。共計(jì) 7 項(xiàng)。生長期間視情況適當(dāng)除草和補(bǔ)肥，保證植株的長勢健康，正常。催芽時(shí)間設(shè)定為 40 小時(shí)，確保種子有足夠的時(shí)間出芽。種子間的個(gè)體差異不允許過大，大小要一致，均勻。施肥時(shí)，由于各個(gè)品種樣品使用 15 個(gè)花盆， 3 組處理擬定各做 5 次重復(fù)，分別占用花盆數(shù)為 5。 2 組肥料處理所選用的氮磷鉀肥源均完全一致，其中，采用過磷酸鈣 (分析純）作為氮肥源，尿素（分析純）為磷肥源，氯化鉀（分析純）為鉀肥源。試驗(yàn)用花盆具有統(tǒng)一的規(guī)格，均為 的尺寸，可以很好地滿足實(shí)驗(yàn)植物的生長要求。我們通過實(shí)驗(yàn)組與對照組數(shù)據(jù)的對比分析，找出數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系以及變化規(guī)律，來探究低磷脅迫如何影響作物生物量指標(biāo)。 (3) 對于基因型品種的研究仍然逗留在比較顯淺的表面，入手思路也不夠開闊。植物的營養(yǎng)特性研究方法比較局限，各有優(yōu)劣，并不是所有常用的試驗(yàn)方法都能得到研究者的青睞。實(shí)際上，人們對于植物生理學(xué)方面的掌握認(rèn)知程度往往會為其在篩選磷素高效利用基因型植物時(shí)提供可靠的思路。磷高效基因型分為兩種。他們通過分子定位的手段，認(rèn)真研究了如下一系列數(shù)量性狀的座位：菜豆基根數(shù)量，基根長，基根與主根夾角。具體表現(xiàn)有兩方面：（ 1）根干物質(zhì)積累量的增加；（ 2）根總表面積的增加。植物的根長 ,根冠比 ,磷吸收速率，呼吸強(qiáng)度會根據(jù)周圍環(huán)境發(fā)生變化，而側(cè)根長度和數(shù)量，排根的數(shù)目，根毛密度和長度也會出現(xiàn)較為明顯的增加。低磷環(huán)境下植物要想使磷素的有效吸收達(dá)到最大化，增加根系在有效磷含量豐富區(qū)域的分 布數(shù)量是一種可能的解決方法。磚紅壤是熱帶地區(qū)雨林、季雨林下 , 生物物質(zhì)轉(zhuǎn)化迅速 , 強(qiáng)烈脫硅富鋁風(fēng)化 , 鐵鋁氧化物高度富集的一類紅色土壤 [8]。碳水化合物代謝受阻，玉米各個(gè)器官組織形成花青素的難度變小，以后在莖葉會呈現(xiàn)出紫紅色，葉尖、葉緣也有該現(xiàn)象發(fā)生，尤其是葉尖，在其干枯老去時(shí)甚至?xí)勺霞t色轉(zhuǎn)變成為暗紫褐色。這是因?yàn)橛衩左w內(nèi)的硝態(tài)氮在累積的同時(shí)，卻無法從外界的磷營養(yǎng)處 得到滿足，致使在苗期應(yīng)該合成的蛋白質(zhì)因?yàn)榱姿夭蛔愣鵁o法正常合成。但是，在研究不斷深入的同時(shí)，隨之而來的還有種植成本的花費(fèi)日益提高，這不能從根本上解決土壤缺磷的問題。從某程度上來說，玉米算得上是相當(dāng)重要的農(nóng)業(yè)資源 [3]。 關(guān)鍵詞 ： 甜 糯玉米；低磷脅迫 ；生物量摘 要 II ABSTRACT Phosphorus is the second nitrogen affect plant growth and development of the second major element, accounting for % of the dry weight of % in the plant. [1] Large individual plants to plant growth and development, small cell metabolism are closely linked with phosphorus. Adequate supply of phosphorus has bee the key to the normal growth of plants. The phosphorus supply will produce farreaching negative effects on plants, their growth will therefore be severely suppressed. [2] This study is to control the amount of phosphorus fertilizer application at the same processing lower than normal growth of plants needed for the nieen varieties of sweet root dry when heavy waxy maize seedling crown dry weight, height, stem diameter, biomass difference root volume, the number and other research. This study can help people of Sweet Glutinous Corn planting targeted fertilization, it is conducive to achieve the desired growth of the state and growth indicators. This phenomenon has great phosphorus stress can explore and practicality. KEYWORDS: Sweet and waxy corn。而低磷供應(yīng)則會對植物產(chǎn)生深遠(yuǎn)的消極影響，它們的生長會因此受到嚴(yán)重的抑制 [2]。20xx 屆本科生畢業(yè)論文 低磷脅迫對不同甜糯玉米品種苗期生物量的研究 Study on Biomass in Different Sweet and Waxy Corn Seedling Stage under Low Phosphorus Stress 學(xué)生姓名 陳應(yīng)標(biāo) 學(xué)號 20xx11311102 所在學(xué)院 農(nóng)學(xué)院 班級 農(nóng)資 1111 班 所在專業(yè) 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境 申請學(xué)位 農(nóng)學(xué) 學(xué)士學(xué)位 指導(dǎo)教師 郭榮發(fā) 職稱 教授 副指導(dǎo)教師 職稱 答辯時(shí)間 20xx年