【正文】 守兒童制度，大力宣傳，發(fā)動社會力量，動員村干部、黨員教師一起加入關愛隊伍當中來；學校組織教師定期對留守兒童進行家訪，了解孩子的生活、學習狀況，給學生帶去學習用具。學校還定期召開家委會，及時傳達學校發(fā)展現(xiàn)狀及教育教學工作新動態(tài)，對他們進行安全、文明禮儀、家庭教育知識培訓等。興慶區(qū)海軍希望小學2015年11月25日海軍希望小學推進家庭教育工作自查報告興慶區(qū)海軍希望小學2015年11月25日第四篇：教育工作自查報告教育工作自查報告教育工作自查報告1為全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學校藝術教育工作規(guī)程》以及《中共湖北省委、湖北省人民政府關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》情況，根據(jù)《縣教育局關于做好迎接省20xx年中小學體育與藝術教育展演工作及專項督導檢查的通知》精神，我校積極組織、開展此項工作，積極自查。我們確立自下而上工作機制，先由廣大教師對照條例和規(guī)程進行個人自查，再由各部門對照資料目錄中的內(nèi)容進行部門自查，最后由學校體藝自查自評領導小組協(xié)調(diào)各科室認真細致地進行全校自查，并由各部門收集、整理資料、形成檔案。根據(jù)我校的實際情況，每個班級設置體育與健康課程3節(jié)，音樂、美術課各1節(jié)，均由專任教師執(zhí)教；上午、下午每兩節(jié)課后設置活動各20分鐘，并積極組織學生開展陽光體育運動及“大家唱、大家跳”藝術教育活動。如：運動會（秋季的田徑運動會、春季的達標運動會），廣播操比賽，拔河比賽，乒乓球比賽，學生書法、美術作品展及文藝晚會等。四、存在的39。根據(jù)學?，F(xiàn)狀，各音樂、美術等專用教室與高標準的專業(yè)要求，存在一定的距離?，F(xiàn)有模式3設備一套，多媒體教室一間，微機室一間，微機40臺。對遠教工作，老師參與度低，積極性差。維護不及時。做好宣傳，提高教師對遠教的認識。建設校園網(wǎng)，保證校內(nèi)每臺微機能上英特網(wǎng)。多媒體教室每天課外活動時間對學生開放，組織學生收看遠教節(jié)目及愛國影片。學?，F(xiàn)有36年級4個教學班，在校生173人，入學率100%，鞏固率100%，其中住宿生105人，是全縣規(guī)模最大的寄宿制小學。二、自評情況加強領導，健全機制和制度，進一步規(guī)范我校衛(wèi)生管理工作。近年來，我們學校共制訂了《學校衛(wèi)生工作制度》、《學校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《內(nèi)宿生管理條例》、《學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等等各項管理制度。同時，也增添了工作的難度。把集中打掃與平時維護密切的結(jié)合起來，建立了衛(wèi)生評比制度，每周分發(fā)衛(wèi)生流動紅旗。食堂炊事人員定期進行健康體檢，嚴格按照食堂操作規(guī)程進行操作，三餐用具定期高溫消毒；監(jiān)督人員經(jīng)常對食堂進行衛(wèi)生檢查，驗收采購回來的食品，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；堅持領導跟餐制，嚴格把握飯菜質(zhì)量，防止因食品不衛(wèi)生而引起的食品中毒事件發(fā)生，確保學生的安全、健康。（4）個人衛(wèi)生：教育學生養(yǎng)成勤洗澡、勤剪指甲、勤洗腳的良好衛(wèi)生習慣。體育與健康教育我校健康教育與體育教學結(jié)合，在堅持正常活動的同時力求突出特色。學校充分利用黑板報、小廣播、國旗下講話、專家講座等形式向?qū)W生進行衛(wèi)生保健知識宣傳，引導學生用科學的態(tài)度和方法對待身體與健康，每學年安排一次體檢，每學期安排一次視力檢測，并將學生視力變化比率、身體形態(tài)及時統(tǒng)計分析，向各班通報體檢結(jié)果，并積極采取相應的補救措施，力求使衛(wèi)生制度落實于平時教育教學活動之中。食堂飯菜品種不夠豐富，質(zhì)量不夠上乘，不能滿足學生身體發(fā)展需求以上為我校自評情況，懇請各位領導專家批評指導。每學期初，學校行政班子都將對心理健康教育工作作出具體布署；學期結(jié)束時安排老師就心理健康教育工作進行交流總結(jié)。二、抓心理健康教育教師隊伍建設，提高教師心理輔導能力接受專業(yè)培訓，遵守職業(yè)道德學校現(xiàn)有一名心理輔導教師，都接受過市級以上的培訓，并且獲得了國家職業(yè)心理咨詢師三級證書。定期進行培訓學習，為更好地進行心理健康教育創(chuàng)造了條件我校還定期在業(yè)務學習中組織教師學習心理學知識和先進的教學理念，引導教師了解心理學在教育中的前景和價值，學會自我情緒的調(diào)整和與學生溝通、幫助學生心理調(diào)試的技巧。同時提供機會和舞臺讓班主任充分交流和展示他們在工作中總結(jié)的經(jīng)驗教訓。學科教育滲透，塑造學生健康人格我校充分利用教案評比、青年教師展示課等契機深化將心理健康教育融入學科教學的思想。在學校領導充分重視，學校教師都能積極主動進行心理健康教育的學校環(huán)境中，廣大師生都能發(fā)自內(nèi)心地感受到一種積極向上的發(fā)展態(tài)勢，我們也會及時總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)學習，不斷摸索，借力教育現(xiàn)代化，進一步抓好心理健康教育工作，找到一條適合我校實際情況的心理健康發(fā)展之路！教育工作自查報告5一、領導重視，真抓實干為加強對教育的領導，促進教育事業(yè)的發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、政府、人大把義務教育工作列入重要的議事日程。基礎設施的改善，必須考慮學校辦學條件的改善，把教育列入干部任期目標責任制和年終考核的重要內(nèi)容。三、增加投入，改善條件我鎮(zhèn)是全國小城鎮(zhèn)建設百家試點之一，教育的投入并沒有因為受集鎮(zhèn)建設需在大量資金制約而影響。各學校高度重視學校的“三化”工作，學校樹木成蔭，花草芬芳，部分學校成為“花園式”學校。幾年來，我鎮(zhèn)教育在上級黨政的關心支持下，在全體同志的努力下，取得了一定的成績。在新課程改革的大形勢，我們該怎么走？如何處理辦學條件與新課程的反差？如何重新定位農(nóng)村教育？如何發(fā)揮我們農(nóng)村教育的優(yōu)勢，真正搞好素質(zhì)教育，為廣大農(nóng)村培養(yǎng)合格的建設者和xxx人？這許多擺在我們面前的問題亟待解決，我們只有保證現(xiàn)有成果的基礎上，在改革中求發(fā)展。近兩年來，我校嘗試了九年一貫制學校部分學科（語、數(shù)、外）中小學課程的銜接與過渡，并形成了《實行九年一貫制“三個有利于”》的經(jīng)驗材料，這一改革實驗促進了我校的中小學教育教學管理，有利于教育教學質(zhì)量的全面提高。（二）適時發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育我校職業(yè)教育著眼于為發(fā)展農(nóng)村服務，把知識，技術轉(zhuǎn)化為當?shù)貙嶋H生產(chǎn)經(jīng)營能力，我校結(jié)合校本課自編了《養(yǎng)魚》、《養(yǎng)牛》、《養(yǎng)豬》、《肉食狗》等專門教材。德育工作只有在務求中求突破、求創(chuàng)新才有出路。通過對學校常規(guī)工作自查，我們主要從以下幾個方面進行了有效的常規(guī)管理：一、“精”——精益求精的工作要求開齊開足各類課程（1）嚴格按國家教育部門頒發(fā)的課程計劃開設課程，有學校課程總表。（1）備課：教師能按計劃分節(jié)備課，無缺漏課時、無沒有備課進課堂現(xiàn)象。未經(jīng)教導處允許，無隨意換課和增減課現(xiàn)象，上課時能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐著上課、不接待家長或其他人而影響正常教學。，讓每一個學生都得到提高。學生訂正后能及時批改，對有創(chuàng)造性的作業(yè)也能給予鼓勵表揚。（4）認真組織教師開展教研活動：。課程實施管理為了確保學校常規(guī)工作正常運行，我校嚴格執(zhí)行教育政策法規(guī)，嚴格執(zhí)行課程計劃，認真實施新課程標準，努力開齊開足教學計劃規(guī)定的全部課程，不斷完善《學校教育教學管理條例》。(自查報告)我校每學期初召開教研組長反復討論擬訂《學校教學工作計劃》、《學校教科研計劃》的指導思想、原則以及工作重難點和完成各項教學、教研任務的具體措施然后各教研組、班主任、科任教師、興趣小組負責人圍繞學校計劃，擬訂各級各類計劃。在制定制度時，我們努力呈現(xiàn)一種細節(jié)化的規(guī)范，體現(xiàn)了我們對細節(jié)的追求。結(jié)果顯示，各組教師作業(yè)適量，補救措施具體；每次檢查結(jié)果都認真作好小結(jié)，進行評比，并在教職工大會上分析公布。五是每學期抓好教案、課件、作業(yè)等的展評，建立學生作業(yè)反思、錯題難題記錄本，評出優(yōu)秀教案、記錄本、作業(yè)等，并進行獎懲。強化集體研課，踐行課堂教學新模式“實”踐行“三段四疑五環(huán)節(jié)”的教學模式構建高效課堂。變以往安排聽課的檢查方式為隨機“推門”聽課方式，每隔段時間行政領導攜相關老師隨機進教室聽課，并及時檢查其教學方面相關資料，及時進行聽課反饋，指出存在問題，并多予以青年同志以鼓勵，使教學監(jiān)控更富實效?？荚嚕y驗）是教學控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對教師教學活動的有效性和學生知識能力發(fā)展狀況的綜合評價，對教師掌握教學情況，診斷教學問題，監(jiān)控教學質(zhì)量，改進教學工作意義重大。同時學校組織各教研組開展校際教研交流活動，開闊教師視野。另外集體研課定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每月一次；這樣，通過集體討論與個體操作相結(jié)合，使理論與實踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學過程，切實地增強了教師理論水平，較好地提高了課堂的實際效益。為此我校全體教師根據(jù)學校要求，結(jié)合自己教育教學工作實際，要求教師選一些自己愛好閱讀的文章、刊物或教育專著，并制定自己的個人讀書計劃。質(zhì)量進行評比。三、“實”——教學管理過程落在實處教學常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促“實”主要從五個方面進行：一是各教研《小學部教學工作自查報告》出自：網(wǎng)組每學期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學案例與反思4次；為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，負責聯(lián)系教研組的領導定期與不定期對教師進行抽查；抽查結(jié)果顯示，各教研組均把檢查教師教案落到實處。因材施教，分層教學，學期初，每個教師分別訂好扶優(yōu)幫差活動計劃，有針對性地進行輔導并要求作好學優(yōu)生和學困生的輔導記錄。同時還采取了各班填寫“教室日志”和“教師到崗情況記錄表”，教導處定期或不定期對教學常規(guī)進行問卷調(diào)查、隨機抽查等方式，堅決杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象。每月學校檢查一次作業(yè)。課內(nèi)作業(yè)全收全改，并寫明日期。按教學計劃及教學目標完成單位時間內(nèi)的教學內(nèi)容及任務，不斷提高課堂教學效率。（2）上課，按課表上課。（2）加大巡堂的力度，嚴格按課表上課，特別是保證體育、音樂、美術、實踐、寫字等課程的課時。堅持體現(xiàn)德育的首要地位，充分發(fā)揮德育工作的方向動力，保證作用，努力尋求德育工作新突破，具體工作取得了。（三）深入農(nóng)村朝鮮族教育與課程改革20xx年，我校繼續(xù)加快朝鮮族教育改革步伐，針對我校朝鮮族學生少，班額少的具體情況，以“雙語”教學、“小班化”教學和單親、無親教育為主體模式，全面提高朝鮮族教育教學質(zhì)量。另外，市區(qū)學校下派的七名支教教師也給我校注入了新的活力，教師們深受感染，促動了教育教學的39。在新課改的大形勢下，教師的教學方式和學生的學生方式有了明顯改變，1~9年級各學科基本上形成了“自主、合作、探索”的39。我們決心發(fā)揚重教，興學的優(yōu)良傳統(tǒng)，加大整改力度，增加教育投入，向一流學校的條件邁進，抓好薄弱學校的改善，為實現(xiàn)“雙高普九”建設教育強鎮(zhèn)而努力。今年坎市中學高考取得了歷成績，考上本科以上人數(shù)達25人，中考上一中27人。情況下，仍將教育經(jīng)費單列預算，保證教育經(jīng)費的投入。二、嚴格執(zhí)法、齊抓共管“分級辦學、分級管理，鎮(zhèn)管初中（中?。?，村管完斜的體制，通過宣傳使各村社區(qū)家喻戶曉，我鎮(zhèn)碧溪小學、坎市一孝白土小學的教學樓的改建、新建，宿舍的興建等就是采取村（社區(qū)）投入，集資和鎮(zhèn)補助完成的，克服了過去向上等靠要的思想。幾年來，我鎮(zhèn)堅持建立黨、政領導與學校掛鉤聯(lián)系的制度，每位黨政領導掛鉤一所學校不斷強化領導的重教意識。在各項評比和教學活動中，我們一改以往的評判標準，注重學生情感的變化和體驗，將此作為一項重要的評估標準。如新生對他們進行入學教育，幫助他們盡快適應新環(huán)境，融入新集體。三、重視心理健康教育教學工作，塑造學生健康人格班主任工作及團隊工作積極滲透心理健康教育在心理健康教育工作中，我們一直注重對班主任隊伍的建設、培養(yǎng)和運用。心理輔導技巧和方法，并且嚴格遵循心理健康教育原則和方法，遵守職業(yè)道德。完善的制度是開展心理健康教育工作的基本前提學校進一步完善了心理健康工作的規(guī)章制度，并制定了相應的例會制度，邀請專家，組織教師學習交流活動。對照文件精神和評估細則積極進行自查，現(xiàn)將心理健康教育工作自查情況匯報如下：一、完善組織建設，為學校心理健康教育提供保障學校領導重視，將相關內(nèi)容納入學?？傮w工作目標學校為全面推進素質(zhì)教育實施方案，以努力培養(yǎng)人格自尊、自強自立的合格人才為指導思想，以成功教育理論為指導，以服務每個學生為目標，既注重學生“成才”，更注重學生“做人”，將心理健康教育作為學校德育教育的重要內(nèi)容，將“成人與成才，齊頭并進”作為學校的育人目標。同時，充分利用廣播、壁報、宣傳欄等工具開辟國防教育專欄，使國防教育真正做到入腦入心。長期以來，學校將《全民健身計劃綱要》、《學校體育衛(wèi)生工作條例》、《國家學生體質(zhì)健康標準》的宣傳和學習放在重要位置上。建立了學校傳染病預防措施，設立辦公室，制定了晨檢制度。學生宿舍衛(wèi)生堅持每天三掃三拖。（2）食堂衛(wèi)生：我們學校認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)。（1）環(huán)境衛(wèi)生：我校投入了大量資金整治校園環(huán)境，努力改善環(huán)境衛(wèi)生條件，使學校實現(xiàn)美化、綠化、凈化。因而近年來我們學校的衛(wèi)生工作得到上級領導和有關部門的好評，也未發(fā)生過任何不安全的事故。具體負責落實學校的衛(wèi)生工作和突發(fā)事件的防治工作。學校以“求真、求實、求新”為宗旨，以“依靠全體教師，服務全體學生，培養(yǎng)個性特長，全面和諧發(fā)展”為方略，強化學校管理，狠抓工作落實，提高了辦學效益和育人水平。根據(jù)《保定市衛(wèi)生工作與國防教育督查表》，對我校的衛(wèi)生工作與國防教育工作情況進行了自評，現(xiàn)將自評情況報告如下：一、學校基本情況槐樹莊小學位于阜平縣城南7公里處，服務半徑8公里，服務人口4016人。及時接收遠教資源及下載、公示。請一名技術員，定期來校指導學習，維護設備。缺防雷措施等。兼職管理人員職責不夠明確，缺乏責任心。教師平均年齡達47歲。體衛(wèi)藝師資隊伍的整體素質(zhì)還有待進一步提升，以適應新課程改革的需要和進一步充分發(fā)揮各類教學器材的作用。但我們的工作中也還存在著許多不足。通過以上工作鍛煉學生素質(zhì)，提高學生能力、展示學生才華。強化管理，制定制度，分工協(xié)作，建立良好、高效的工作秩序。學生的安全工作和體育藝術教育更作為學校的重點工作來抓。學校成立了校長為組長體育與藝術教育自查自評領導小組，使自查工作做到有序、全面、高效。大部分學生家長對于家庭教育的認識不夠全面，不能夠及時全面的關注學生的學習生活。學校在充分開放學校場館、課堂教學的同時，利用班隊會、教學開放日、綜合實踐等活動加強與家長、社會的溝通。做到師師