教科版五年級(jí)上冊(cè)《花邊餃子》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 亮些就更好了。你能把這段文字讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)嗎？接下來(lái)，老師也想讀一讀這段文字，好嗎？ ，花招兒本身是什么意思，用在這里合適嗎？你的回答非常好，它本是個(gè)貶義詞，然而用在疼愛(ài)孩子的慈祥的母親身上就是褒義的了?！? 正是這濃濃的母愛(ài)，才使得媽媽在我和弟弟常常搗亂 把餃子弄混，讓媽媽只好混在一塊煮時(shí) —— （生接讀）“媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的小腦瓜兒說(shuō)：‘來(lái)，媽教你們包花邊餃子！’” 正是這濃濃的母愛(ài) ，才使得媽媽捏出了漂亮花邊餃子 —— （生接讀）“我和弟弟好奇地看 ??煞是好看。 四、感悟深情， 交流 感受 是啊，小小的花邊餃子，浸滿了濃郁的情思；艱苦歲月里的肉餡餃子，蘊(yùn)含著媽媽對(duì)兒子的體貼和疼愛(ài)，幸福時(shí)光中的糖餡餃子，傾注著赤子報(bào)恩的深情。希望同學(xué)們回家后能把自己寫的整理在讀書筆記上。 是的，這幾名同學(xué)寫的非常好，都表達(dá)了自己的感恩的心情?！? 剛才同學(xué)們學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真，一定很累了，接下來(lái)就聽(tīng)一段葫蘆絲獨(dú)奏曲放松一下吧，讓我們?cè)谶@曲《媽媽的吻》中體會(huì)下深深的母愛(ài)吧！ ，我們還是繼續(xù)回答剩下的問(wèn)題吧，很好，你們的回答非常準(zhǔn)確， “ 我 ” 耍花招 的目的就是為了讓媽媽高興，回報(bào)媽媽的恩情，媽媽收到的是驚喜、高興、快樂(lè)和幸福 （板書） ，下面就讓我們分角色來(lái)把這部分對(duì)話有感情地朗讀一遍吧！ ，誰(shuí)來(lái)解答。以上幾個(gè)問(wèn)題主要是體現(xiàn)了濃濃的
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