【摘要】《語(yǔ)文七色光二》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、讀準(zhǔn)多音字的讀音，學(xué)會(huì)在語(yǔ)言表達(dá)恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語(yǔ)及修辭方法。2、積累背誦有關(guān)風(fēng)雨雷電的主題的四字詞語(yǔ)。3、了解《為什么下過(guò)雨后空氣會(huì)新鮮》的故事。4、開展以氣象為主題的諺語(yǔ)收集活動(dòng)，豐富學(xué)生科學(xué)知識(shí)，增加知識(shí)含量。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、多音字讀音訓(xùn)練，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)訓(xùn)練。2、收集關(guān)
2024-12-02 13:28
【摘要】《語(yǔ)文七色光八》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、要詞句訓(xùn)練中，抓特點(diǎn)，找規(guī)律，培養(yǎng)語(yǔ)感2、積累諺語(yǔ)，體會(huì)諺語(yǔ)中包含的道理。3、了解民間文學(xué)的特點(diǎn)和多種形式，熱愛民間文學(xué)。4、按要求搜集資料，在搜集中培養(yǎng)分工協(xié)作的集體精神。教學(xué)重點(diǎn)：在詞句訓(xùn)練中，抓特點(diǎn)，找規(guī)律，培養(yǎng)語(yǔ)感教學(xué)難點(diǎn)：在詞句訓(xùn)練中，抓特點(diǎn)，找規(guī)律，培養(yǎng)語(yǔ)感
2024-11-30 07:59
【摘要】《講勇敢的人和事》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)這次口語(yǔ)交際，培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。2、在口語(yǔ)交際中，使學(xué)生表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，并樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)：表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，并樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的想法。教學(xué)難點(diǎn)：表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，并樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的想法。課時(shí)安排
【摘要】軍犬黑子教科版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。2．讀懂課文內(nèi)容，知道動(dòng)物也有尊嚴(yán)，激發(fā)熱愛動(dòng)物、善待生命的美好情感。3．與生命展開對(duì)話，在對(duì)話中獲得豐富的精神生命的提升。同學(xué)們，你們知道狗又被稱為什么嗎？能在軍隊(duì)中執(zhí)行特殊任務(wù)的犬又叫什么呢？創(chuàng)設(shè)情境
2024-11-11 12:29
【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐地震防護(hù)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解地震成因，知道地震會(huì)給人類造成嚴(yán)重災(zāi)害。2、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)避震的方法，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。3、向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)自然觀教育，讓學(xué)生明白地震是一種自然現(xiàn)象，同時(shí)教育學(xué)生在困難中要學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)互動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生課前收集有關(guān)地震資料，知道地震成因和給人類造
2025-08-05 07:37
【摘要】 《淮海戰(zhàn)役的支前大軍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、用普通話正確流利有感情的朗讀課文。 2、認(rèn)識(shí)到10個(gè)生字，正確書寫12個(gè)生字。讀記本課的一些詞語(yǔ)。 3、讀懂課文內(nèi)容，理解課文最后一句話...
2024-12-04 22:22
【摘要】冀教版英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)Lesson11How’sTheWeatherToday?萬(wàn)全區(qū)第一小學(xué)王海云一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生可以讀、寫、說(shuō)出并聽懂snowy,windy,sunny,cloudy,rainy等詞匯運(yùn)用； 能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生在任務(wù)型教學(xué)模式中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)How’stheweather
2025-04-06 12:17
【摘要】第一單元沉和浮學(xué)科科學(xué)主備教師邢艷彬授課時(shí)間第周月日教學(xué)內(nèi)容1、物體在水中是沉還是浮教學(xué)案微調(diào)三維目標(biāo)科學(xué)概念：1、物體在水中有沉有浮，判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。2、同種材料構(gòu)成的物體，改變它的質(zhì)量和體積，沉浮狀態(tài)不改變。過(guò)程與方法：1、對(duì)物體沉浮做出預(yù)測(cè)，并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，做好記錄。2、學(xué)會(huì)用切分和疊加
2025-08-05 07:23
【摘要】WORD資料可編輯教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教案華靈小學(xué)小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃表序號(hào)章節(jié)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容所需儀器備注11-1
2025-04-17 01:41
【摘要】范文范例參考教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教案華靈小學(xué)小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃表序號(hào)章節(jié)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容所需儀器備注11-1種子的發(fā)芽實(shí)驗(yàn)綠豆種子、塑料杯、吸水紙分組21-3綠豆芽生長(zhǎng)需要陽(yáng)光嗎綠豆種子
2025-04-17 00:51
【摘要】五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)反思第一單元：生物與環(huán)境《種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)（一）》教學(xué)反思??本學(xué)期的第一節(jié)新課，與原來(lái)最大的不同是現(xiàn)在每一位孩子都有自己的作業(yè)本，說(shuō)實(shí)在的，作業(yè)本的設(shè)計(jì)確實(shí)很好，很適合孩子們使用，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)也有很大的幫助。但對(duì)我們老師確是很大的挑戰(zhàn)！作為專職教師一星期21節(jié)的課時(shí)量，每天四節(jié)以上，也就意味著每天有200多本作業(yè)本需要批改。課后批改既沒時(shí)間
2025-03-22 14:32
【摘要】第一篇：教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 食物鏈和食物網(wǎng) 本課教學(xué)目標(biāo)： 1、科學(xué)概念：生物之間的食物聯(lián)系，稱為食物鏈，植物和動(dòng)物之間都會(huì)有相應(yīng)的食物鏈關(guān)系。 2、過(guò)程與方法：能...
2024-11-04 06:55
【摘要】第一篇：教科版小學(xué)品德與社會(huì)五年級(jí)上冊(cè)《站在長(zhǎng)城上》教學(xué)設(shè)計(jì) 《站在長(zhǎng)城上》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《站在長(zhǎng)城上》是教科版《品德與社會(huì)》五年級(jí)上冊(cè)“我們是炎黃子孫”主題單元的第二個(gè)主題。本活動(dòng)主...
2024-11-14 20:29
【摘要】第一篇：教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文 教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 作者:時(shí)間:2011-09-0312:06:34來(lái)源:信陽(yáng)教師網(wǎng) 核心提示：指導(dǎo)思想以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡...
2024-10-15 10:45
【摘要】第一篇：教科版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（大全） 教科版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文3篇 時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標(biāo)，請(qǐng)一起努力，寫一份教學(xué)計(jì)...
2024-10-17 17:11
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