【正文】 。先易后難，分類推進校園文化建設(shè)。在班級文化建設(shè)、校園文化建設(shè)取得初步成果的基礎(chǔ)上，馬上進行第二步墻壁走廊文化建設(shè)。（2）加強養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為。通過這些促進了教師的專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展。②加強對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。③開展“文明班級”、“文明辦公室”等評選活動。③根據(jù)不同時期的需要增設(shè)宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。結(jié)合學(xué)?；顒樱盐拿餍@建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來。2．以展示為主體的特色文化活動項目：科技節(jié)、體育節(jié)（運動會等體育項目的比賽）、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)各類競賽等文化展示活動，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。第四篇：小學(xué)校園文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想以“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。設(shè)專職綠化人員，定期對全?；ú?、樹木、綠籬進行修剪、養(yǎng)護。④定期、不定期進行各種形式的檢查評比活動。(二)文化氛圍：１、宣傳輿論①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、黑板報、廣播站、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用。校園文化：①本著“自主發(fā)展、和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的宗旨組織開展豐富多彩學(xué)生課外活動。②加強形勢教育，增強正義感。③開展以“三大”、“三愛”為主題的教育活動。三、具體措施統(tǒng)一思想，提高認識，明確校園文化建設(shè)的重要性。加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習(xí)、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個師生員工都生活在其中，并且自覺或不自覺地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺不自覺地接受這一文化氛圍的陶冶、引導(dǎo)和塑造。二、總體目標(biāo)和工作重點提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化，通過全員參與，開展各種文明建設(shè)活動形成學(xué)校的行為文化，通過加強學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)文化。（2）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。各班利用班（隊）會，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學(xué)生的課余文化生活；少先隊大隊委發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動，豐富第二課堂。（二）、開展校園文化教育（1）運用學(xué)生喜聞樂見的形式進行教育。（2）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。由于全體師生的共同努力，校園文化建設(shè)前期進行了一系列活動，現(xiàn)匯報如下:一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制訂措施，根據(jù)各校的具體實際情況提出具體要求根據(jù)縣局要求，結(jié)合起來我鎮(zhèn)十所學(xué)校的具體實際情況，充分注重校園文化建設(shè)，集體研究制訂了切實可行的《何市鎮(zhèn)小學(xué)加強校園文化建設(shè)的具體實施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并由劉小春校長擔(dān)任組長，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由羅明主任擔(dān)任辦公室主任。中小開辦了紅領(lǐng)巾廣播站，成立了報道興趣小組，適時報道學(xué)校的好人好事、重大新聞、宣傳黨的政策，及時報道各種活動情況，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。下田浦完小、鋸板橋初小、范漿初小、中小等學(xué)校收到了良好的效果。學(xué)期末檢查記入個人業(yè)績檔案，大里小學(xué)、下田浦完小，本學(xué)期學(xué)校工作檢查時統(tǒng)計不少一塊。同時，對學(xué)校長遠發(fā)展，作了校園遠景規(guī)劃，已建好水泥球場，砌好環(huán)形跑道邊緣，健全各種活動設(shè)備，力爭使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的“樂園”。六、為山區(qū)遠程學(xué)生想之所想由于我鎮(zhèn)人口居住稀散不集中，加上網(wǎng)點撤并，給遠程山區(qū)學(xué)生帶來不少的麻煩困難。我們除了將校園文化建設(shè)貫穿到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)外，校園文化建設(shè)已變成師生的自覺行動。我們決心加大校園文化建設(shè)力度，真正將校園文化建設(shè)落到實處。一種思想上追求奉獻，人格上追求平等，學(xué)術(shù)上追求卓越，業(yè)務(wù)上追求杰出，精神上追求超脫，情感上追求愉悅的文化氛圍正在形成。中小現(xiàn)有學(xué)生六百余，來自十個行政村，有不同比例的遠程生，對遠程學(xué)生動員到校住宿，學(xué)校實行封閉式管理，學(xué)生寢室除專人負責(zé)外，每天還有兩個值日教師和一個行政值周負責(zé)好此項工作，特別注重夜晚安全工作，防止意外事故發(fā)生,學(xué)生寢室逐步達到規(guī)范，達到要求，解決學(xué)生的后顧之憂，真正做到讓住宿學(xué)生舒心，讓遠程的家長放心。下田浦完小、干橋小學(xué)新建校舍后，綠化美化正在規(guī)劃之中。四、美化綠化校園以綠色植物造景為主，園林小品為輔。玻璃門窗管理也是校園文化的一個亮點問題。這些雖然 是細小的事，但要長期堅持不懈，也是有一定困難的。二、營造學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氛圍新學(xué)期開始，全鎮(zhèn)各小學(xué)注重新年新氛圍，書寫宣傳標(biāo)語，注重永久性標(biāo)語效力，散發(fā)“兩免一補”宣傳單，將國家的惠民政策宣傳到千家萬戶，由于政策優(yōu)良，宣傳工作到位,家長送子女讀書的積極性空前高漲,教師工作熱情倍增,學(xué)生的精神面貌換然一新，全鎮(zhèn)各校非常注重校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，各教室張?zhí)蠈W(xué)生班級特點的格言，懸掛革命領(lǐng)袖、科學(xué)家等名人的畫像，給人一種向上的激情：中小校內(nèi)各辦公室重新布置，高掛國旗，給人一種清新的感覺。（3）抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。②組織新生開展入學(xué)教育，進行新隊員宣誓。（3）建設(shè)良好的校風(fēng)。（4）充分利用學(xué)校完善的校園廣播系統(tǒng)，成立學(xué)校廣播站，及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀稿件。（一）創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：（1）進一步設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，美化校園環(huán)境。第五篇：小學(xué)校園文化建設(shè)方案校園文化建設(shè)方案為了加強校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造一個舒適整潔的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的新要求，根據(jù)教育部《關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設(shè)》的通知的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的具體情況，特制定校園文化建設(shè)實施方案。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。推進高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。②要加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。道德行為：①開展與社區(qū)服務(wù)共建實踐活動。③開展各種健康向上，生動活潑的體育比賽和文娛活動。③擴大宣傳陣地、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容。②在學(xué)校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人名言語錄牌和匾牌。②對各功能室實行承包到人制度，并把管理好壞與平常工作量獎進行掛鉤，為教工各項文娛活動提供舒適的外部環(huán)境。針對校園實際對校園進行綠化、美化，以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇缽花為輔，適當(dāng)設(shè)置景點，做到點面結(jié)合，使校園成為工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。繼續(xù)辦好?？兜岩簟?，并要辦出特色，辦出品牌欄目。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品。②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。人文景觀建設(shè)：①適當(dāng)設(shè)置人文景觀，充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用。工作學(xué)習(xí)環(huán)境：①對教室、辦公室、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施進行全面的檢修或升級。二、目標(biāo)任務(wù)（一）環(huán)境建設(shè)１、綠化、美化工作①做好綠化、美化環(huán)境工作。書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的豐富礦藏，是經(jīng)驗智慧的高度結(jié)晶，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。（1）強化學(xué)生道德行為。具體抓好四點：（1）學(xué)校制定方案，發(fā)至各班。利用各種法定節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育，民族精神教育與革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育和預(yù)防犯罪教育。（3）抓精神文化建設(shè)。校園環(huán)境對學(xué)生教育的隱性熏陶的啟迪作用是非常巨大的，它將直接影響學(xué)生個性的形成和發(fā)展，對學(xué)生道德行為有一定的控制和制約作用。重點抓校園文化建設(shè)，推動校園文化建設(shè)的開展。方案四：小學(xué)校園文化建設(shè)方案在辦好學(xué)校，做