【正文】 時(shí)密切注意病毒發(fā)作和新病毒信息的收集，嚴(yán)防計(jì)算機(jī)各種病毒對(duì)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的侵入和攻擊；安裝防火墻和網(wǎng)絡(luò)入侵監(jiān)測(cè)軟件，防止黑客入侵和人為破壞，做好數(shù)據(jù)備份，確保信息不丟失。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全工作，及時(shí)解決學(xué)校安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作新水平。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏。事實(shí)證明，只有抓安全，才能取得效益。安全就是幸福?！罢鋹?ài)生命，安全第一”這八個(gè)大字，我們每個(gè)人都要銘刻在心中。安全對(duì)于我們個(gè)人及單位的意義，就好比羅盤對(duì)航船的意義一樣，沒(méi)有羅盤，在茫茫大海上航行的船便難以到達(dá)成功的彼岸。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)！我們最常聽(tīng)到的例子：就是，在寬闊的馬路上，一騎車男子抱著僥幸的態(tài)度闖紅燈，結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來(lái)的大卡車相撞，騎車人因搶救無(wú)效當(dāng)場(chǎng)死亡；還有，放學(xué)路上，兩名小學(xué)生一路上追趕嬉戲，在過(guò)安全，是多么美好的字眼，是那樣的溫馨，那樣的倍感親切。30多歲的他可是家里唯一的頂梁柱??！他上有老，下有小，他走了，那個(gè)家也徹底的垮了。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。在新形勢(shì)、新目標(biāo)下，我們的一舉一動(dòng)應(yīng)當(dāng)更穩(wěn)健更成熟。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，和諧發(fā)展的過(guò)程中必須重視安全?？此坪?jiǎn)單，如果我們?cè)趯?shí)際生產(chǎn)中能做到這三點(diǎn)，那么工人的安全就會(huì)得到充分的保障。安全生產(chǎn)這把雙刃劍，你遵守他的規(guī)則，他就會(huì)保護(hù)你，違背他的規(guī)則，你就會(huì)付出血的代價(jià)。同事們，為了安全，我們警鐘常鳴，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的身邊！運(yùn)行三班。許多時(shí)候，不少警句往往我們耳熟能詳，也可以默寫。我們要發(fā)展，就必須要重視安全。呼喚安全，呼喚文明，單位發(fā)展，安全第一。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤](méi)有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無(wú)法感受和擁有這美好的一切，這就是安全！渲染的蓬勃、美麗。你聽(tīng)，責(zé)任重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳！你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！生活中，享受安全與健康的保誰(shuí)都清楚，燦爛的青春之花，會(huì)在安全的沃土上開(kāi)的絢麗多姿，也會(huì)因事故的肆虐變得淡然無(wú)光。但你們想過(guò)嗎，其實(shí)，80%的意外傷害事故是可以避免的。事故的發(fā)生有客觀的原因，但更多的卻是人為的原因造成的。我們離開(kāi)母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖?！柏?zé)”是我們的“責(zé)任心”和“職責(zé)”等，“安全無(wú)小事，人人有責(zé)”，就要求從我做起，從我們身邊的小處著手，真正樹(shù)立安全第一的思想，而且需要我們大家齊心協(xié)力的長(zhǎng)期努力。安全靠的是責(zé)任心。沒(méi)有安全，我們的生命就無(wú)從保障；沒(méi)有安全，我們的隊(duì)伍就無(wú)法穩(wěn)定；沒(méi)有安全，我們的生產(chǎn)就無(wú)從著手；沒(méi)有安全，我們的企業(yè)效益從何談起而對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，則是我們生產(chǎn)中最重要、最基本的要求。安全就是效益。安全是什么？安全就是生命。曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美麗的花朵是什么？有人說(shuō)是玫瑰，有人說(shuō)是牡丹，有人說(shuō)是杜鵑，有人說(shuō)是水仙。建立健全關(guān)注(特殊)生、留守兒童學(xué)生檔案，制定切實(shí)可行的的幫教措施，效果較好，經(jīng)常利用各種方式與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通，消除不穩(wěn)定因素，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的教育管理機(jī)制，收到了很好的效果。一方面通過(guò)各種方式，努力從源頭上預(yù)防和化解矛盾糾紛，把不穩(wěn)定因素化解在內(nèi)部和萌芽狀態(tài)；另一方面開(kāi)展征求意見(jiàn)活動(dòng)，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，耐心細(xì)致地做好宣傳教育和導(dǎo)化解工作，對(duì)群眾的正當(dāng)要求，積極盡快解決，努力從源頭上緩解矛盾，把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，確保了無(wú)信訪案件、群體上訪案件的發(fā)生。我校積極配合有關(guān)部門加大學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序的整治力度，經(jīng)常排查，并將檢查結(jié)果記錄在案，及時(shí)向上級(jí)部門反映學(xué)校周邊存在的不安全因素。發(fā)揮共建優(yōu)勢(shì)，維護(hù)校園周邊秩序。1認(rèn)真做好傳染病的防控工作。要求他們路上行走時(shí)特別要小心，注意有沒(méi)有來(lái)往車輛；不要騎自行車上下學(xué)，12周歲騎自行車要簽訂協(xié)議，12周歲兒童禁止騎自行車、摩托車上下學(xué)；經(jīng)常檢查自行車況是否良好，特別是剎車是否靈敏；不乘坐非營(yíng)運(yùn)的非載人的交通工具，如三輪車、農(nóng)馬車、拖拉機(jī)等；不攀爬、追逐行駛中或停放的車輛；要求學(xué)生在周末、假期樹(shù)立牢固的安全意思，不玩火、不游泳、不做危險(xiǎn)游戲；禁止到危險(xiǎn)場(chǎng)所如工地、沙場(chǎng)、河流、水庫(kù)、池塘邊玩耍不游泳、不做危險(xiǎn)游戲，珍愛(ài)生命，安全第一。因此，我們執(zhí)行放學(xué)排路隊(duì)制度，做到每天四排，即早自習(xí)、晚自習(xí)后學(xué)生排路隊(duì)去食堂和宿舍，上午、下午放學(xué)學(xué)生排路隊(duì)通過(guò)校門口回家或去食堂就餐，并要求值日行政、值日教師、保安和門衛(wèi)及督導(dǎo)隊(duì)員在學(xué)生路隊(duì)通過(guò)交叉路口時(shí)間段之前拉好橫幅，護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路，確保了學(xué)生的行走安全。根據(jù)省市縣教育部門“防火”緊急通知精神，通過(guò)集會(huì)、國(guó)旗下講話、主題班隊(duì)課等各種活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火安全教育，組織生積極參加消防知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)用火管理，加大火種排查力度，杜絕火源進(jìn)入校園、宿舍，宿舍教室禁止使用電熱毯、電爐絲、電熱棒等取暖燒水等。學(xué)校利用發(fā)送短信或告家長(zhǎng)書等形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提高家長(zhǎng)對(duì)安全教育的認(rèn)識(shí)，配合學(xué)校做好學(xué)生安全自我防范意識(shí)和能力的培養(yǎng)。認(rèn)真落實(shí)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育周日”、“”、“” “”、“““綜治平安建設(shè)宣傳月”、“安全生產(chǎn)月”、“道路交通安全宣傳教育周”、“安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)月”、“消防安全及清剿火患活動(dòng)”、“校車及學(xué)生道路交通集中