申論復(fù)習(xí)方法(文件)
【正文】 為常規(guī)訓(xùn)練。還有一種方法是代位法?？梢赃@么說(shuō)，政府文件對(duì)于學(xué)習(xí)官方語(yǔ)言，掌握答題方式，把握政策方向都有好處。無(wú)論是格式，還是一些重要的語(yǔ)言、重要的字眼，無(wú)不都是一個(gè)范本。另外，公文寫作是公務(wù)員的一個(gè)很重要的、很基本的素質(zhì)，考試選拔時(shí)也必定注重考察。還有2008年國(guó)家公務(wù)員考試的能源問(wèn)題，實(shí)際上之前也發(fā)布過(guò)一份關(guān)于能源的五年計(jì)劃。而對(duì)于深圳、廣州等一些有權(quán)單考的市，在備考試最好也看看。（三）新的理論為什么要將新的理論要作為復(fù)習(xí)的一個(gè)素材呢？這是因?yàn)樾碌睦碚?，可能就是考題的一個(gè)方面。對(duì)于省考來(lái)說(shuō)，換屆后新的主要領(lǐng)導(dǎo)提出的一些理論都要注意。我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平不能總停留在對(duì)個(gè)性的層面上，必須善于從事物的個(gè)性中升華出共性，從特殊性中抽象出普遍性，這也是從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中需要運(yùn)用分析、歸納等邏輯方法。增強(qiáng)??的意識(shí)倡導(dǎo)??的理念各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，密切關(guān)注??問(wèn)題。這是一個(gè)誤區(qū)，申論是考察考生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，文筆要符合一定的公文寫作規(guī)范，所以要寫得樸實(shí)而有質(zhì)地，真實(shí)而又切實(shí)可行，中的而又符合實(shí)情！正確的做法是：一、要學(xué)習(xí)公文寫作的語(yǔ)言和表達(dá)方式。行政和黨的事物有一定的處理流程，申論寫作也是建基于這種流程之上的，也是為這一流程服務(wù)的。申論寫作是為處理實(shí)際關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的問(wèn)題而設(shè)的，所以不必設(shè)計(jì)很難理解的行文方式，相反要把文章寫得容易讓人理解，也便于讓人去執(zhí)行。另一方面，你的文章要方便改卷老師改卷。二、08年的公考不會(huì)原封不動(dòng)的使用熱點(diǎn)問(wèn)題，而是有所變通，如果你只是背誦這些東西，考場(chǎng)上是不會(huì)有用的，即使你寫下來(lái)也不會(huì)得高會(huì)的。三、把一些整理好的熱點(diǎn)來(lái)讀，重點(diǎn)分析問(wèn)題及提供的解決思路，從中摸索出適合自己的行文解決思路。申論應(yīng)試的五大原則：一、不要出現(xiàn)否定政府的言論，如果出現(xiàn)，改卷子時(shí)要減分的！二、提對(duì)策時(shí)必須首先把政府的舉措列舉一下！三、卷面一定要清潔，答題一定要條理！四、政論一定要直接了當(dāng)！絕不要托泥帶水！五、字?jǐn)?shù)與身份必須符合題目要求！一、如何概括材料：四個(gè)方面。三、策論部分提出問(wèn)題表現(xiàn)影響三個(gè)層次原因政府重視措施你的對(duì)策三、輔導(dǎo)班輔導(dǎo)班問(wèn)題很多人問(wèn)過(guò)，我倒覺(jué)得如果你經(jīng)濟(jì)時(shí)間都允許，去一去也是有收獲的——至于哪些班好，我也不好說(shuō)去輔導(dǎo)班，一來(lái)可以聽(tīng)聽(tīng)老師的看法，他們搞輔導(dǎo)多年，畢竟見(jiàn)多識(shí)廣，但也不要寄希望于點(diǎn)石成金，三五天就成正果——即便一個(gè)吃全額財(cái)政香火的土地爺，也需要幾百幾千年的修行啊。理想成績(jī)等不來(lái)，辛勤努力來(lái)灌溉。中公教育專家認(rèn)為原因在于申論的材料字?jǐn)?shù)較多，閱讀起來(lái)工作量很大。第一個(gè)階段是端正心態(tài)。無(wú)論再好的心態(tài)，也需要積極投入到學(xué)習(xí)之中，知屋漏者在宇下，知政失者在草野，所以只有勤奮努力，認(rèn)真好學(xué)才能真正取得復(fù)習(xí)的效果，不斷地做真題及模擬試題，找出適合自身的學(xué)習(xí)方法。國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)提醒您關(guān)注國(guó)家公務(wù)員考試閱讀資料：文章來(lái)源：中公教育北京分校北京人事考試網(wǎng)。經(jīng)過(guò)大量的做題之后，就是查缺補(bǔ)漏環(huán)節(jié)了，學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要空杯心態(tài)，避免驕傲自滿，將自己不擅長(zhǎng)的題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，直至可以在答題的過(guò)程中柔韌有余，很好地摸清答題思路，進(jìn)行作答。愛(ài)看材料，喜歡寫字，克服自身的為難情緒，不要將它看成是考試，為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)，要抱著充實(shí)自己，提升自己的態(tài)度去接受，只有這樣才能更好地投身到申論的復(fù)習(xí)之中。所以，綜合上述情況，考生往往不會(huì)優(yōu)先選擇申論的復(fù)習(xí)，在后期就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)申論提分并不是一項(xiàng)一蹴而就的工程，需要在做題的過(guò)程中慢慢積累，而此時(shí)離考試也已經(jīng)不遠(yuǎn)了，這也是現(xiàn)在申論面臨的尷尬境地。給人改變未來(lái)的力量2014山東公務(wù)員考試申論拿高分的復(fù)習(xí)方法北京人事考試網(wǎng)：2014年山東省公務(wù)員考試即將來(lái)臨，為了幫助廣大考生積極備戰(zhàn)山東公務(wù)員考試，中公教育專家特別推薦最新考情資訊，深度剖析時(shí)下熱點(diǎn)，整合公考疑難問(wèn)題，預(yù)祝廣大考生在山東公務(wù)員考試中金榜題名，榮獲佳績(jī)。我覺(jué)得備考公務(wù)員與練武有著共性，與眾人一起學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎，既便平時(shí)你不上輔導(dǎo)班，也要積極和大家充分的交流和溝通，不要想著關(guān)上門把兩種石頭往一起一碰就發(fā)現(xiàn)了個(gè)新元素，然后愁著諾貝爾獎(jiǎng)金怎么去花。二、如何提供對(duì)策：已有政府的措施。以便查缺補(bǔ)漏。正確的作法：一：要著眼于最近三年的申論真題，分析出題的方式，及給定資料的具體要求，多加分析，多加理解，多加練習(xí)。這是一個(gè)誤區(qū)，近年來(lái)，申論考試考得都是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的重大問(wèn)題，但這并不意為你要猛背一些熱點(diǎn)問(wèn)題的解決方式。五、行文結(jié)構(gòu)要符合一般人的思維規(guī)范/。三、要學(xué)習(xí)公文處理的一般流程。考公務(wù)員也是這樣。有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，違法要追究(強(qiáng)調(diào)制權(quán))十六大提出：“要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督，建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，從決策到執(zhí)行等環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督，保證把人民賦予的權(quán)力真正用來(lái)為人民謀利益。這對(duì)于解決各種具體問(wèn)題來(lái)說(shuō)具有普遍性的指導(dǎo)意義。任何事物不但具有不同于其他事物的個(gè)性，而且具有與同類事物在本質(zhì)上類屬的共性或一般性。而在2008年國(guó)考申論中就有呼應(yīng)。這是因?yàn)橐话闱闆r下，考試題目是在考試前一個(gè)月已經(jīng)出好（這是一個(gè)參考）。應(yīng)如何選擇呢？一般情況下，選擇兩級(jí)的文件就足夠了。從各地歷年的申論考試不難看出，有時(shí)候是政策在前，考試題目出現(xiàn)在后。同時(shí)，機(jī)關(guān)公文寫作都有一個(gè)都有一套很嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。這是不用置疑的?？吹綗狳c(diǎn)后，就將自己想象成為出題者：如果自己出題，我會(huì)怎樣出題？如果大家都會(huì)
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