【摘要】3.3一元二次不等式及其解法應(yīng)的二次函數(shù)、二次方程的聯(lián)系.2.會(huì)解一元二次不等式,對(duì)給定的一元二次不等式,會(huì)設(shè)計(jì)求解的程序框圖.3.重點(diǎn)是解一元二次不等式.4.難點(diǎn)是設(shè)計(jì)求解一元二次不等式的程序框圖.學(xué)習(xí)目標(biāo)第一課時(shí)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第一課時(shí)課前自主
2025-01-06 16:34
【摘要】引例:用一根長(zhǎng)為100m的繩子能圍成一個(gè)面積大于600m2的矩形嗎?問題情境:分析:設(shè)矩形一邊的長(zhǎng)為xm(0600即x2-50x+6000是二次的不等式叫做一元二次不等式.問題:如何解一元二次不等式呢?定義:含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)
2024-11-18 08:48
【摘要】§一元二次不等式及其解法(一)自主學(xué)習(xí)知識(shí)梳理1.一元一次不等式一元一次不等式經(jīng)過變形,可以化成axb(a≠0)的形式.(1)若a0,解集為________________;(2)若a0,解集為________________.2.一元二次不等式一元二次不等
2024-11-19 23:20
【摘要】3.一元二次不等式及其解法習(xí)題課課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練一元二次不等式及其解法習(xí)題課課堂互動(dòng)講練考點(diǎn)突破一元二次不等式恒成立問題不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)恒成立,就是不等式的解集為R,對(duì)于一元二次不等式ax2+bx+c>0,它的解集為R的條件為???
2025-01-06 16:33
【摘要】「自我感悟」1.根據(jù)二次函數(shù)y=x2-x-6的圖象,求滿足下列條件x的值:(1)y0(2)y0(2)y02.請(qǐng)你從知識(shí)點(diǎn)
2025-03-12 14:29
【摘要】第一篇:高中數(shù)學(xué)《一元二次不等式》教案2蘇教版必修5 第3課時(shí):§一元二次不等式(2) 【三維目標(biāo)】: 一、知識(shí)與技能 ;; 二、過程與方法 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 掌握數(shù)形結(jié)合的思想方...
2024-10-25 04:44
【摘要】一元二次不等式(1)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷從實(shí)際情境抽象出一元二次不等式模型的過程;2.通過函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)函數(shù)、方程的聯(lián)系;3.會(huì)解一元二次不等式,對(duì)給定的一元二次不等式,嘗試設(shè)計(jì)求解的程序框圖.教學(xué)重點(diǎn):一元二次不等式的解法.教學(xué)難點(diǎn):一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系.
2024-11-20 01:04
【摘要】一元二次不等式(3)教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1.進(jìn)一步熟悉求解一元二次不等式的方法、步驟;2.提高分析問題、構(gòu)建函數(shù)模型、解決問題的能力.二、過程與方法1.讓學(xué)生在解決應(yīng)用題的過程中,體會(huì)應(yīng)用題的求解思路,掌握求解應(yīng)用題的方法.2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和分析問題、解決問題的能力以及表達(dá)交流能力.
2024-12-05 10:13
【摘要】課題:一元二次不等式(3)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握一元二次不等式的解法;進(jìn)一步理解一元二次不等式,一元二次方程和二次函數(shù)之間的關(guān)系;學(xué)會(huì)處理含參數(shù)的一元二次不等式恒成立問題.【課前預(yù)習(xí)】1.解不等式:(1)0624???xx;
2024-11-20 01:05
【摘要】課題:一元二次不等式的解法(1)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)函數(shù)、方程的聯(lián)系。2、會(huì)解一元二次不等式。【課前預(yù)習(xí)】課前預(yù)習(xí)1.一元二次不等式和相應(yīng)的二次函數(shù)是否有內(nèi)在的聯(lián)系?2.
【摘要】3.2一元二次不等式1.一般地,含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)為二次的整式不等式,叫做一元二次不等式.2.設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),則一元二次方程f(x)=0的解集,就是使二次函數(shù)值等于0時(shí)自變量x的取值的集合.3.設(shè)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),則一元二次不等式f(x
【摘要】二元一次不等式表示平面區(qū)域1.教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵重點(diǎn):二元一次不等式表示平面區(qū)域。難點(diǎn):準(zhǔn)確理解和判斷二元一次不等式所表示的平面區(qū)域在直線的哪一側(cè)。關(guān)鍵:用數(shù)形結(jié)合的思想方法,幫助學(xué)生用集合的觀點(diǎn)和語(yǔ)言來分析和描述幾何圖形,用“代點(diǎn)法”并結(jié)合多媒體課件動(dòng)態(tài)演示突破難點(diǎn)。1、知識(shí)目標(biāo):二元一次不等式(組)
2024-11-18 13:30
【摘要】§一元二次不等式及其解法(1)第05周星期3第23課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系,掌握?qǐng)D像法解一元二次不等式的方法;培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;2.過程與方法:經(jīng)歷從實(shí)際情境中
2024-11-28 18:27
【摘要】課題:一元二次不等式及其解法(第二課時(shí))河南省許昌市襄城縣實(shí)驗(yàn)高中王朝陽(yáng)教學(xué)設(shè)計(jì)課題:一元二次不等式及其解法(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):
【摘要】一元二次不等式復(fù)習(xí)一元二次方程方程有兩個(gè)不等的根0??044)2(22????abacabxa(1)公式法X=方程有一個(gè)根0??方程沒有根0??求根的方法:(2)配方法,化為頂點(diǎn)式(3)十字相乘法復(fù)習(xí)一元二次方程:ax2+bx+c=0(a≠0)的根例:求0322???xx