【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)一次函數(shù)二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)學(xué)案新人教B版必修11、熟練掌握一次函數(shù)、二次函數(shù)的概念和性質(zhì)與圖象。2、能解決帶有參數(shù)的一次函數(shù)二次函數(shù)有關(guān)問題。3、能用數(shù)形結(jié)合,分類討論等數(shù)學(xué)思想解題。一次函數(shù)的圖像與性質(zhì):定義y=kx+b(k≠0)叫做一次函數(shù)圖像k
2024-11-20 03:13
【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一、選擇題:在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi).1.對數(shù)式baa???)5(log2中,實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A.)5,(??B.(2,5)C.),2(??D.)5,3()3,2(?2.如果lgx=lga+3lgb-5
2024-12-03 12:22
【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)映射與函數(shù)學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo):,表示方法及一一映射的概念;,區(qū)別映射與函數(shù);二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):重點(diǎn):,表示方法,映射與函數(shù)區(qū)別;難點(diǎn):映射的概念,映射與函數(shù)區(qū)別;
2024-11-20 03:12
【摘要】復(fù)習(xí):一般的,函數(shù)y=ax(a>0,且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量.函數(shù)的定義域是R.a101)yx(0,1
2024-11-17 17:19
【摘要】第一篇: 課題:§教學(xué)目的:(1)理解對數(shù)的概念;(2)能夠說明對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系;(3)掌握對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化. 教學(xué)重點(diǎn):對數(shù)的概念,對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化教學(xué)難點(diǎn):對數(shù)概念的理解.教學(xué)...
2025-10-06 00:15
【摘要】對數(shù)函數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo):1.掌握對數(shù)函數(shù)的概念,熟悉對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì);2.通過觀察對數(shù)函數(shù)的圖象,發(fā)現(xiàn)并歸納對數(shù)函數(shù)的性質(zhì);3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想以及分析推理的能力.教學(xué)重點(diǎn):理解對數(shù)函數(shù)的定義,初步掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn):底數(shù)a對圖象的影響及對對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的作用.教學(xué)過程:
2024-11-28 18:29
【摘要】?一教材的地位與作用?二教學(xué)目標(biāo)分析?三教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?四教法分析?五學(xué)法分析?六教學(xué)程序及設(shè)計(jì)意圖教材地位與作用本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位:《正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)》是全日制普通高級中學(xué)教科書(必修)數(shù)學(xué)第一冊(下)第四章第八節(jié)的內(nèi)容,其主要
2024-11-18 12:10
【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解對數(shù)函數(shù)的定義和意義.2.了解反函數(shù)的概念.3.掌握對數(shù)函
2024-11-28 15:49
【摘要】第三章第2課時對數(shù)函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題1.已知函數(shù)f(x)=lg1-x1+x,若f(a)=12,則f(-a)等于()A.12B.-12C.2D.-2[答案]B[解析]f(a)=lg1-a1+a=12,f(-a)=lg(1-a1+a)-1=-lg
2024-11-27 23:55
【摘要】2020年高中數(shù)學(xué)變量與函數(shù)的概念學(xué)案新人教B版必修1一、三維目標(biāo):,明確函數(shù)的兩要素,即定義域和對應(yīng)法則;;,復(fù)合函數(shù)的定義域;二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):重點(diǎn):函數(shù)的概念,定義域的概念和求法;難點(diǎn):抽象函數(shù)的定義域的求法;
【摘要】函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)(1)知識與技能目標(biāo):會用集合與對應(yīng)的語言描述函數(shù),了解構(gòu)成函數(shù)的要素,會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域,初步掌握換元法的簡單應(yīng)用.(2)過程與方法目標(biāo):從生活實(shí)際和學(xué)生已有知識出發(fā),讓學(xué)生感受、體驗(yàn)對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用,在此基礎(chǔ)上借助數(shù)字處理器的思想理解函數(shù)的實(shí)質(zhì).通過函數(shù)概念的學(xué)習(xí),提高學(xué)生抽象概括、分析總結(jié)等基本
2024-12-08 22:39
【摘要】對數(shù)函數(shù)(3)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),能運(yùn)用對數(shù)函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)解決對數(shù)型函數(shù)的常見問題.2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想,以及分析推理的能力.教學(xué)重點(diǎn):對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用.教學(xué)難點(diǎn):對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)向?qū)?shù)型函數(shù)的演變延伸.教學(xué)過程:一、問題情境1.復(fù)習(xí)對數(shù)函數(shù)
【摘要】對數(shù)與對數(shù)函數(shù)(一)對數(shù)1.對數(shù)的概念:一般地,如果,那么數(shù)叫做以為底的對數(shù),記作:(—底數(shù),—真數(shù),—對數(shù)式)說明:注意底數(shù)的限制,且;;注意對數(shù)的書寫格式.兩個重要對數(shù):常用對數(shù):以10為底的對數(shù);自然對數(shù):以無理數(shù)為底的對數(shù)的對數(shù).u指數(shù)式與對數(shù)式的互化冪值真數(shù)=N=b
2025-04-04 05:09
【摘要】2.對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)第1課時對數(shù)函數(shù)的圖象及性質(zhì)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]..,研究對數(shù)函數(shù)的性質(zhì).[知識鏈接]1.作函數(shù)圖象的步驟為列表、描點(diǎn)、連線.另外也可以采取圖象變換法.2.指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)的圖象與性質(zhì).a>10<a<1圖象定義域R值
2024-12-07 21:18
【摘要】對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算第一課時對數(shù)的概念三維目標(biāo)定向〖知識與技能〗理解對數(shù)的概念,掌握對數(shù)恒等式及常用對數(shù)的概念,領(lǐng)會對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系?!歼^程與方法〗從指數(shù)函數(shù)入手,引出對數(shù)的概念及指數(shù)式與對數(shù)式的關(guān)系,得到對數(shù)的三條性質(zhì)及對數(shù)恒等式?!记楦?、態(tài)度與價值觀〗增強(qiáng)數(shù)學(xué)的理性思維能力及用普遍聯(lián)系、變化發(fā)展的眼光看待問題的能
2024-12-08 01:57