【正文】 的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。⑧她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。？（1）______________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________（3）______________________________________________________________________ ，哪些是描寫(xiě)實(shí)實(shí)在在事物的，哪些是描寫(xiě)由事物引起的聯(lián)想的。 ，帶給了兄妹倆無(wú)窮無(wú)盡的想象，我們可以感受到_________________（二）關(guān)于知音難覓或樂(lè)曲高妙的詩(shī)文如“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈?！痹偃缣拼虾迫弧断娜漳贤研链蟆吩?shī)：“欲取鳴琴?gòu)棧逕o(wú)知音賞。（1）春風(fēng)滿(mǎn)面皆朋友（）（2）千載朱弦無(wú)此悲（）（3）欲覓知音難上難（）（4）感此懷故人（）2．再寫(xiě)出兩句寫(xiě)知音難覓的古詩(shī)句。___________________________________貝多芬①鄉(xiāng)下一家簡(jiǎn)陋的旅店里，躺著一位客人。忽然，“滴”的聲，一滴水滴在他的臉上。⑤服務(wù)員看著漏下的水，答道：“上面住的是當(dāng)代大音樂(lè)家貝多芬先生！⑥“哦！是貝多芬！難怪彈得這樣好！”旅客一聽(tīng)這句字，怒氣立刻消了大半 ⑦“要不要我去關(guān)照他不要讓水漏下來(lái)呢？”⑧“不，不！你不要（攪擾 打擾 干擾）他，我自己看看吧。??！原來(lái)貝多芬苦練得連手指都發(fā)燙了，需要隨時(shí)用冷水冷卻一下。2．填空回答問(wèn)題。5．聯(lián)系全文，判斷下面的說(shuō)法是否正確？對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“”。（）（4）客人贊嘆貝多芬的原因是貝多芬的琴聲像珠子在盤(pán)中滾動(dòng)，像雷鳴振撼著大地。答案：一、蠟燭 琴鍵 霎時(shí) 茅屋 陶醉 蘇醒 譜寫(xiě) 紀(jì)律二、貝多芬聽(tīng)到了鋼琴聲。三、俞伯牙擅長(zhǎng)彈琴，鐘子期擅長(zhǎng)欣賞?！彼摹⒊錾袢牖?高超 欣喜若狂俞伯牙 鐘子期 悲痛欲絕 深情厚誼五、知音 高山流水 馮夢(mèng)龍 俞伯牙摔琴謝知音 警世通言德 貝多芬 對(duì)窮苦人民的同情與熱愛(ài)。（2）我的朋友到處都是，但是要想找到一個(gè)知音確實(shí)是難上加難。影片用喜劇的形式表現(xiàn)中國(guó)人民抗擊日寇的勇敢和智慧，即令人捧腹大笑，又令人深思。像河水一樣嘩啦啦地“流”了出來(lái)。這部影視作品讓我們?cè)谛β曋畜w會(huì)到了革命先輩們奮勇抗戰(zhàn)的勇敢和機(jī)智。這部電影主要講述了日本鬼子殺害了張嘎的奶奶。張嘎被日寇抓到了碉堡里，他不但不緊張，還是勇敢地尋找著機(jī)會(huì)逃跑。我們現(xiàn)在的生活多么富裕，有著美好的明天，不會(huì)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的人們連在一起，而且不用過(guò)著提心吊膽的生活。不是他貪玩耍，丟了牛，放牛的孩子王二小??”想必大家都學(xué)過(guò)這首歌吧！早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這一感人故事，可就是沒(méi)看過(guò)。后來(lái)他有機(jī)會(huì)接觸八路軍，當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)員，學(xué)到了很多革命知識(shí)。看到二小被鬼子用刺刀殺死的那瞬間，我的眼淚不禁流了下來(lái)。在祖國(guó)需要的時(shí)候，我也會(huì)像二小那樣獻(xiàn)出自己的一切乃至生命。有一次，他屁股中了子彈，但他不顧傷痛，仍然繼續(xù)追擊敵人，他利用自己的智慧，做了一支假槍?zhuān)褦橙说氖最I(lǐng)捉了回去，為紅軍立了最令我感動(dòng)的是：嘎子被敵人捉去后，在敵人拷問(wèn)時(shí)，不說(shuō)一句話(huà)，在用敵人打他時(shí)，他敢于咬住敵人執(zhí)著皮鞭的魔手，敵人在一鞭又一鞭的抽打他，可他還是忍疼不說(shuō)話(huà)。跟嘎子比，簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了，以后我要學(xué)嘎子那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，做個(gè)有用的人。窮人當(dāng)然買(mǎi)不起，只好忍饑挨餓。潘東子看不慣，就把老板與人私運(yùn)大米的事件告訴了村民。看完這部影片，我的內(nèi)心久久不能平靜。我們生在新社會(huì)、長(zhǎng)在紅旗下，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我們要像潘東子一樣：以堅(jiān)韌不拔的毅力去戰(zhàn)勝它；隨時(shí)準(zhǔn)備奉獻(xiàn)出自己的一切；時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，把祖國(guó)的榮譽(yù)高看于一切。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。奇特的民族：每一家都是這樣，在屋子里的時(shí)候，自己的花是讓別人看的：（我為人人）走在街上的時(shí)候，自己又看別人的花?！邦H”是“很、非?！钡囊馑肌Ｔ谡n文中“人人為我”指“我”走在街上看別人窗前的花，“我為人人”指德國(guó)人把花種在窗臺(tái)，讓別人看?！懊利惒](méi)有改變”指：德國(guó)沿街的奇麗風(fēng)景沒(méi)有改變，德國(guó)人民那“人人為我，我為人人”的美好境界沒(méi)有改變。多音字占——（zh224。這樣，景、物和人相互聯(lián)系，使文章充滿(mǎn)了生氣。本文是馬克船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（2）作者從小艇行駛速度快，遇到擁擠、狹窄的地方也能平穩(wěn)穿過(guò)，還能作急轉(zhuǎn)彎這幾方面來(lái)寫(xiě)船夫的駕駛技術(shù)特別好。白天小艇出動(dòng)，城市就開(kāi)始喧鬧，充滿(mǎn)生機(jī)；晚上，小艇一停泊，整個(gè)城市就沉寂下來(lái)，漸漸入睡。）劈叉；（chǎ）叉著腿 空——（kōng）天空 空氣；（k242。o）翹起 翹尾巴；（qi225。作者用“與象共舞”為題，體現(xiàn)了泰國(guó)人與大象關(guān)系十分密切，大象給泰國(guó)人的生活帶來(lái)了很多的樂(lè)趣。n）稱(chēng)心 稱(chēng)職 大——（d224。）含情脈脈；（m224。——（印度）泰戈?duì)枺o(wú)私奉獻(xiàn)精神）假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。i）挨打 挨凍近義詞：聆聽(tīng)——傾聽(tīng) 浩瀚——浩大 熾熱——火熱反義詞：熾熱——冰冷 浩瀚——渺小回顧拓展八默寫(xiě)名人名言：你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。i）大夫近義詞： 坦然——安然 沉著——冷靜 熟視無(wú)睹——視而不見(jiàn)反義詞：沉著——慌張 坦然——慌亂 興盛——衰落 松弛——緊張彩色的非洲本文首尾呼應(yīng)，呼應(yīng)課題，直接抒發(fā)作者對(duì)非洲風(fēng)情文化的贊美之情。多音字摩——（m243。ng）鳥(niǎo)籠 牢籠；（lǒng）籠罩音近字：莞爾 惋惜 碗筷 雇傭 照顧 固定 閑暇 霞光 遐想 船艙 倉(cāng)庫(kù) 蒼茫會(huì)默寫(xiě)46段。ng）體重 重量；（ch243。小艇的動(dòng)與靜與人們的日常生活息息相關(guān)，與城市的熱鬧與靜寂息息相關(guān)。補(bǔ)充：水上交警坐著小艇指揮水上交通，郵遞員坐著小艇挨家挨戶(hù)地分發(fā)郵件，醫(yī)生坐著小艇去給病人看病。第四自然段：（1）采用先概括后分述的方法（總分結(jié)構(gòu)）。我們還學(xué)過(guò)他寫(xiě)的《金錢(qián)的魔力》。是從(1)小艇速度極快。本文把人的活動(dòng)和景物、風(fēng)情結(jié)合起來(lái)描寫(xiě)。作者又來(lái)到德國(guó)，見(jiàn)到那家家戶(hù)戶(hù)窗口上的鮮花，不由得觸景生情，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，回到了留學(xué)生活時(shí)代，他陶醉在鮮花艷麗之中，沉浸于思鄉(xiāng)情緒之中。為什么說(shuō)這種境界頗耐人尋味？因?yàn)榈聡?guó)人愛(ài)花，他們將花栽種在臨街窗戶(hù)外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上有享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風(fēng)情的境界是高尚的、無(wú)私的、實(shí)實(shí)在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。“我為人人”是說(shuō)每個(gè)人心中要有他人，要有社會(huì)責(zé)任感，要用實(shí)際行動(dòng)為大眾著想，為社會(huì)盡到自己的義務(wù)。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂低吟潛唱。以頑強(qiáng)的精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄！這部影片就像導(dǎo)航的燈塔，為我照亮前進(jìn)的道路；像舵手，為我指出學(xué)習(xí)的目標(biāo)；像號(hào)角，激勵(lì)著我堅(jiān)強(qiáng)不屈！讓我們?yōu)樽鎳?guó)的前程努力吧！第五篇：第八單元復(fù)習(xí)第八單元復(fù)習(xí)自己的花是讓別人看的1本文作者季羨林是我國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)與他相關(guān)的文章《“小苗”與“大樹(shù)”的對(duì)話(huà)》。它是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血和生命一滴一滴換來(lái)的。還有一次為民除害，懲處了貪官胡漢山。老板生氣極了，把婦女打了一頓，還連罵帶打地把婦女趕到大街上。閉上眼睛的那一刻，一幕幕激動(dòng)人心的畫(huà)面就呈現(xiàn)在我的腦海里。我很佩服嘎子的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我學(xué)習(xí)，想起那件事，跟嘎子真是天壤之別。嘎子和我們一樣，只是普通的孩子，但他卻擁有一顆抗日的心?？墒撬€這么堅(jiān)強(qiáng)，使人更深地體會(huì)到他那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔?。鬼子讓他帶路去找糧食，王二小機(jī)智