【正文】 完成課題中基本上受到了分析問題和解決問題能力的培訓(xùn)。④ 答辯時(shí)自述不清楚，回答問題錯(cuò)誤較多，或多數(shù)問題不能回答。八、其它各專業(yè)第17周提交《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本信息匯總表》（附件四），《優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果統(tǒng)計(jì)表》（附件五）給綜合辦。第四篇：論文撰寫指導(dǎo)書畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施方案一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能分析解決實(shí)際問題能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它的具體目的有：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能的能力；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究與信息收集、整理的能力；培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力和計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力；培養(yǎng)和提高學(xué)生的文獻(xiàn)檢索及中外文資料的收集、閱讀能力與外文資料的翻譯能力；培養(yǎng)和提高學(xué)生的科技論文寫作能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)以及刻苦鉆研的精神。因此本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題應(yīng)以以下幾個(gè)方面為主：系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施、系統(tǒng)維護(hù)與管理的理論、方法和技術(shù)的研究與應(yīng)用。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求l、學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重要性，嚴(yán)格按要求開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)應(yīng)有工作量要求。論文寫作過程中要采用腳注的形式注明有關(guān)資料、觀點(diǎn)的來源。5)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本內(nèi)容：詳細(xì)闡述學(xué)生本人在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的獨(dú)立工作內(nèi)容，包括：（論文）工作中的主要難點(diǎn)及解決辦法； 、分析解決問題的思路； 。格式如下： 作者，書名，版本（第1版不標(biāo)注），出版地，出版年9)附錄：需要對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行說明的各種圖表、附加說明、數(shù)據(jù)參數(shù)表格、公式推導(dǎo)與證明，重要參考文獻(xiàn)摘要、重要的程序源碼清單等以及不便在正文中列出的其他資料。其中“i”為所在章的編號(hào)，“j”為所在章內(nèi)圖（表）的順序號(hào)。論文字?jǐn)?shù)要求不少于不少于規(guī)定字?jǐn)?shù)，論文按統(tǒng)一格式要求在B5紙張上用計(jì)算機(jī)打印。首先是選擇課題。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng)新、有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義或推動(dòng)作用，一項(xiàng)毫無意義的研究，即使花很大的精力，表達(dá)再完善，也將沒有絲毫價(jià)值。應(yīng)考者應(yīng)有獨(dú)特的眼光和超前的意識(shí)去思索，去發(fā)現(xiàn)，去研究。由于考生個(gè)人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時(shí)，還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。選擇一個(gè)具有豐富資料來源的課題，對(duì)課題深入研究與開展很有幫助。第一、研究課題的基礎(chǔ)工作———搜集資料。其次，做實(shí)地調(diào)查研究，調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料，調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對(duì)象明確、內(nèi)容明確。在研讀過程中要積極思考。在研究資料的基礎(chǔ)上，考生提出自己的觀點(diǎn)和見解，根據(jù)選題，確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。組織材料要注意掌握科學(xué)的思維方法，注意前后材料的邏輯關(guān)系和主次關(guān)系。擬定提綱有助于安排好全文的邏輯結(jié)構(gòu)，構(gòu)建論文的基本框架。正文是畢業(yè)論文的核心內(nèi)容，包括緒論、本論、結(jié)論三大部分。這部分要以充分有力的材料闡述觀點(diǎn)，要準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的層次、大小段落間的內(nèi)在聯(lián)系。第五、研究課題的保障工作―――修改定稿。第五篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)書2014畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)書一、性質(zhì)和目的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）階段是在學(xué)生完成學(xué)院規(guī)定的全部課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握所學(xué)專業(yè)知識(shí)的重要組成部分。但目前存在著很多企業(yè)在實(shí)際運(yùn)作中缺乏科學(xué)規(guī)范的中指導(dǎo)，直接影響房地產(chǎn)企業(yè)項(xiàng)目決策的有效性和準(zhǔn)確性，使開發(fā)表現(xiàn)出很大程度的粗放性，進(jìn)而影響房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的經(jīng)營和效益。另一方面，給將來工作打下基礎(chǔ)，了解目前企業(yè)操作中合理運(yùn)作和存在的缺點(diǎn)以及自己如何運(yùn)用專業(yè)知識(shí)為企業(yè)創(chuàng)造效益。調(diào)查階段按照擬定的調(diào)查方案實(shí)施全面調(diào)查。技術(shù)研究階段根據(jù)市場調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果、項(xiàng)目用地狀況、開發(fā)商的設(shè)想及有關(guān)部門的要求等，提出并優(yōu)選項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案及開發(fā)方案。形成初稿階段對(duì)以上階段涉及到的內(nèi)容，按照參考提綱的要求和格式進(jìn)行整理，形成結(jié)業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的初稿。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的順利展開，需要項(xiàng)目開發(fā)商予以配合，學(xué)生可向開發(fā)商了解和收集以下資料：有關(guān)項(xiàng)目土地的產(chǎn)權(quán)證明文件及土地費(fèi)用；擬建項(xiàng)目的有關(guān)資料；項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的設(shè)想；開發(fā)商有關(guān)情況和項(xiàng)目提出的背景；開發(fā)商現(xiàn)有居住和商業(yè)物業(yè)的銷售和經(jīng)營狀況；資金籌措與使用計(jì)劃的構(gòu)想；項(xiàng)目開發(fā)期、建設(shè)期的限制；項(xiàng)目的市政建設(shè)條件等。由于本畢業(yè)設(shè)計(jì)需要大量的市場調(diào)查，因此，在與有關(guān)行政部門、企業(yè)、居民打交道時(shí)，應(yīng)自覺維護(hù)我校聲譽(yù)，注意自己的言行和處事的方式方法，避免與其發(fā)生沖突。按照反饋的意見對(duì)初稿進(jìn)行必要的修改、補(bǔ)充和完善。經(jīng)濟(jì)研究與方案確定階段在完成以上階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)行項(xiàng)目的投資估算，安排項(xiàng)目建設(shè)的資金籌措和使用計(jì)劃，編制有關(guān)的財(cái)務(wù)報(bào)表，計(jì)算財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)，進(jìn)行財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)（主要是贏利能力和清償能力分析），作項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)分析，具體要求是，投資估算方當(dāng)和估算指標(biāo)的選用合適，資金籌措和使用計(jì)劃的安排得當(dāng)，財(cái)務(wù)報(bào)表編制規(guī)范，評(píng)價(jià)指標(biāo)計(jì)算正確，財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)客觀實(shí)際，風(fēng)險(xiǎn)分析能較好地說明項(xiàng)目的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。該階段的工作要盡可能全面細(xì)致、深入實(shí)際、力爭獲取到第一手資料。調(diào)查方案要切實(shí)可行，切能達(dá)到獲取所需核心信息的目的。通過本課題的研究，一方面鞏固相關(guān)課程的知識(shí)，如：技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)、房屋建筑學(xué)、城市規(guī)劃、工程造價(jià)與計(jì)價(jià)管理、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、工程項(xiàng)目管理、施工技術(shù)等有關(guān)課程。通過這一重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)理論知識(shí)去獨(dú)立分析、解決實(shí)際問題的能力，為其今后走上工作崗位從事有關(guān)實(shí)際工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)?？傊?，撰寫畢業(yè)論文是一種復(fù)雜的思維活動(dòng)，對(duì)于缺乏寫作經(jīng)驗(yàn)的自考生來說，確有一定的難度。結(jié)論部分是論文的歸結(jié)收束部分，要寫論證的結(jié)果，做到首尾一貫，同時(shí)要寫對(duì)課題研究的展望，提及進(jìn)一步探討的問題或可能解決的途徑等。要明確、具體地提出所論述課題，有時(shí)要寫些歷史回顧和現(xiàn)狀分析，本人將有哪些補(bǔ)充、糾正或發(fā)展，還要簡單介紹論證方法。標(biāo)題要求直接、具體、醒目、簡明扼要?？忌鹿P時(shí)要對(duì)以下兩個(gè)方面加以注意：擬定提綱和基本格式。同時(shí)，還要防止貪大求全的傾向，生怕不完整，大段地復(fù)述已有的知識(shí)，那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。在研究資料時(shí)，還要做好資料的記錄?？忌獙?duì)所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽，并對(duì)不同資料采用不同的閱讀方法，如閱讀、選讀、研讀。搜集資料越具體、細(xì)致越好，最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來。最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長，每個(gè)考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業(yè)務(wù)專長，選擇那些能結(jié)合自己工作、發(fā)揮自己業(yè)務(wù)專長的課題，對(duì)順利完成課題的研究大有益處。首先，要有充足的資料來源。第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的課題。首先，要從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問題?？茖W(xué)研究的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)世界、改造世界，以推動(dòng)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因?yàn)椋x題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實(shí)際上就是確定“寫什么”的問題，亦即確定科學(xué)研究的方向。從文體而言，它也是對(duì)某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或理論問題進(jìn)行科學(xué)研究探索的具有一定意義的論說文。附錄中圖（表）格式為：圖Ai(表Ai)、圖Bj(表Bj)。論文中的章、節(jié)編號(hào)統(tǒng)一采用如下格式：1。(這部分內(nèi)容如單獨(dú)列出有所不便，亦可并入“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本內(nèi)容”中進(jìn)行闡述)7)致謝8)主要參考文獻(xiàn)；列出在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）活動(dòng)中所直接參考過的資料。3)關(guān)鍵字：為了便于索引，列出3—5個(gè)高度反映論文主要內(nèi)容的詞匯，并譯成英文。論文要求概念清楚、內(nèi)容正確、條理分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合專業(yè)規(guī)范。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)必須由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行。預(yù)測、決策技術(shù)與方法的研究與應(yīng)用。綜合性是指從本專業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r出發(fā)，充分反映現(xiàn)代管理理論、系統(tǒng)科學(xué)方法和信息技術(shù)的有機(jī)結(jié)合。各專業(yè)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）存檔工作，存檔資料包括學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文及有保存價(jià)值的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果（制做的實(shí)物、圖片等）。（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，違背學(xué)校的規(guī)章制度。② 設(shè)計(jì)（研究）方案不合理，有嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。③ 能基本掌握設(shè)計(jì)（研究）方法，設(shè)計(jì)結(jié)果基本正確。④ 設(shè)計(jì)中所涉及的基本知識(shí)和理論問題，自述概念基本清楚，經(jīng)提示能正確回答。⑤ 通過答辯表明學(xué)生能獨(dú)立完成課題任務(wù)，有一定的分析問題和解決問題的能力。（2）良好：① 按課題要求獨(dú)立地完成了全部工作。② 設(shè)計(jì)（研究）方案合理、可行，?在某些方面有獨(dú)到見解和創(chuàng)新。時(shí)間58分鐘，對(duì)于團(tuán)體合作完成的課題，課題組的每個(gè)成員都要參加答辯，按照每人58分鐘安排時(shí)間；（2）答辯小組成員