【正文】 幾乎每一個景點的講解詞都出現(xiàn)在我的作文里了，天哪，這可怎么好??！媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小心思，我只好如實招供。泱泱華夏五千年，多少神話故事都和勞動結下了不解之緣。同孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。的確，當今社會節(jié)奏加快，越來越多的人覺得勞動本身是一種負擔，是累贅。想必大家都聽說過一個高材生，13歲考大學，年紀輕輕就進入中科院深造。曾經(jīng)有一次他在冬天就穿著一雙拖鞋就去了天安門，因為他媽媽沒有告訴他記得換雙鞋。他們不尊重勞動，不愛惜勞動成果，不知道這些成果凝聚著勞動人民的血汗。勞動還可以培養(yǎng)人克服困難，吃苦耐勞的堅強品質(zhì)。腦力勞動是勞動，體力勞動也是勞動。所以，在這里我呼吁：同學們，請明白勞動的意義，他的價值，并學會尊重他。曾經(jīng)的“勞動”可能也確實局限于此，但是現(xiàn)在，在國家不斷發(fā)展，世界緊密聯(lián)系的21世紀，勞動，已經(jīng)深深滲透進人們的方方面面。1992年，中國勞動關系學院創(chuàng)辦了全國第一個勞模本科班，從優(yōu)秀工人中選拔干部。我不知道現(xiàn)在高三的學姐學長們會不會有這樣的感覺，“每天除了吃飯就是背書、做題，有時半夜突然驚醒，腦子里全是英文單詞。你們覺得讀書學習算勞動嗎，我覺得算?！段以诠蕦m修文物》“這是一部講述“匠人精神”的紀錄片，那些帶著歷史痕跡的文物，每一件都有著生命和故事，而人們之所以能重新見到這些精美的物件，都是因為有這樣一群人在故宮的角落中為我們修修補補。那么修復他們的人呢？如何才能把最珍貴的歷史文化所保留，讓一代代更新著的少年體味到祖國的深厚，啟迪于歷史的長河，最終回報社會，創(chuàng)造美好？是勞動，是用心的勞動，是中國的“匠心精神“。美好生活，勞動創(chuàng)造。姥姥家有個很大很大的園子，姥姥把弄好的秧苗拿了出來我問姥姥：“姥姥，這是什么?”姥姥說：“這是柿子的秧苗啊!”我湊上去用鼻子聞了聞，咦…好清新的味道，這原來就是西紅柿秧小時候的樣子啊!話不多說我們就開始了勞動，我像模像樣的39?！钡任曳藕昧死牙延痔崃怂^來，姥姥說：“還要澆一次水因為移栽秧苗時秧苗弱小而且還碰傷了一部分根莖，所以要有充足的水分滋養(yǎng)它，就像我們一樣要有足夠的營養(yǎng)才能茁壯成長?；叵肫鹑ツ晡矣泻芏喔杏|，今年回不去姥姥家了，那勞動節(jié)我應該做什么呢?我一下想起來老師在網(wǎng)上說了在家也可以做一些力所能及的事情，今天我就開始我的勞動節(jié)，早上幫媽媽收拾房間，掃地，擦地，拿碗拿筷，刷碗刷盤，不出門為國家做貢獻，還能幫家長分擔家務，還能鍛煉身體，一舉三得，很開心，我每天都要堅持這樣做。在勞動中，我們可以鍛煉身體，提高技能，更重要的是，勞動創(chuàng)造了美好的生活。在勞動中，我們可以發(fā)揮自己的才能和潛力，實現(xiàn)自我價值。無論是在研究中，還是在生活中，只要我們用心勞動，就一定能夠收獲豐碩的果實。記得中國東漢時期的張衡曾經(jīng)說過一句話：人生在勤，不索何獲？那么勞動是什么呢？為什么要勞動呢？在科學技術發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)時代，我們應該不需要勞動吧？面對以上幾種提問，我可以給出肯定的回答：當然需要。宋慶齡說過：知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。朱德將軍在抗日戰(zhàn)爭時期，與戰(zhàn)士們一樣，穿草鞋，翻山越嶺扛著扁擔去挑糧，于是“朱德的扁擔”的故事在井岡山傳開了。隨著姑父的到來，奶奶對我一聲令下：“吳問玉，你和姑父去把后山坡地理的紅薯挖回來，今天晚上就煮紅薯飯吃。望著紅薯逐漸增多，姑父看著我欣慰地笑了笑。作為新時代的青少年，我們要懷揣一顆奮斗的心，一股永不股輸?shù)膭?，譜寫無愧于新時代的青春篇章。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。曾經(jīng)，我聽到過同學說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”難道我們的學習目的只有增長知識、提升技能了嗎？君不知，“德智體美勞”是對人素質(zhì)定位的基本準則，勞動是人全面發(fā)展過程中不可缺少的部分，所以，我呼吁：同學們，熱愛勞動吧，莫做跛腳少年！還記得那位13歲便以高分進入大學，17歲又考取中科院碩博連讀，人稱“神童”、“天才”的嚴永明嗎？但你們不知道的是，21歲時，他因生活不能自理，被中科院勸退，眾人嘩然！嚴永明可稱為學習上的“天才”、生活中的“弱智”，從小到大，他所有學習之外的事務都由母親代勞，甚至在他讀大學時，母親直接搬到學生宿舍照料其起居，而在中科院學習期間，他會在大冬天穿著涼拖在閑逛，只因母親沒有及時告知他要換鞋。“人生在勤，不索何獲？”勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。爸爸二話不說，把我從床上揪了起來，我也只好按照他的意愿，慢吞吞地穿上衣服，洗漱一會，拿上點面包，一下樓，就看見我那一群朋友，拿的拿鐵鍬，拿的拿水桶，一個個臉上洋溢著興奮且激動的表情?？稍谖铱磥?，那里雖然臟、臭、濕，但綠樹成蔭，還有小河潺潺的流水聲交織在一齊，也別有一般風趣。時隔多年，我再次去時，那棵樹已經(jīng)長大了，結出了果實?！弊x完《美好生活，勞動來創(chuàng)造》，我想到了20xx年7月1日上海做為全國標桿城市率先實施的垃圾分類，并且列入了《生活垃圾管理條例》中，生活中所產(chǎn)生的各種垃圾和我們每一個人息息相關，在家里，學校里，商場里……處處都會產(chǎn)生垃圾，垃圾對環(huán)境的污染促使我們刻不容緩，愛勞動從垃圾分類開始。路過的爺爺奶奶都在夸我們懂事呢！看我們周圍，也有很多同學只重視學習，忽視了勞動的重要性?！本褪歉嬖V我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創(chuàng)造。在這個時代里，你是否想過，現(xiàn)如今的成就，是靠什么來的呢？是靠堅持不懈的努力？是靠先祖的智慧結晶？是靠我們偉大的壯麗祖國？不不不，歸根到底，就是勞動，是用勞動去創(chuàng)造出來的；是用勞動開拓出來的；是靠那一雙雙勤勞勤懇的雙手，一點點地一點點地去開拓、創(chuàng)造出來的。再用雙手去尋找，去嘗試，發(fā)現(xiàn)新世界。想想看，我們生活的舒適，衣著口糧，科技帶來的方便……你有沒用細心發(fā)現(xiàn)，這些背后，是有人辛辛苦苦地付出；是有人不嘮不怨地流汗；是有人不聞不問地為我們的生活所關心。我們享受科技方便的同時，是科學家嘔心瀝血地貢獻的。你想要美好生活，就去好好工作，好好付出，好好勞動，才能像大樹那樣，愈長愈高。爸、媽欣然同意，很支持我的決定。果然，十多天以后花盆里都長出了黃綠的幼苗，我別提有多高興了，因為，這是我們的勞動成果啊！時光過得真快呀！轉眼我都上四年級了，家里的花花草草，經(jīng)過爸爸的悉心指導，在我的精心照顧之下，都是長得綠油油的，生機勃勃，大家快來看呀——這是發(fā)財樹，這是綠蘿，這是蘆薈，這是虎皮蘭，這是滴水觀音花，這是富貴竹，這是萬年青，這是紫蘿蘭……看著家里的這一片花紅草綠，我很開心，這些都是我們汗水的結晶呀，這些都是我們的勞動成果呀，這些都是我們創(chuàng)造美好生活的一部分呀！花草，它們裝飾了我的家園；而勞動，讓我的生活充滿了色彩，它就像一個美麗的夢！勞動創(chuàng)造美好生活作文6高爾基說：“勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉。有的開始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。有些人跟著起哄，干脆一動不動，還怨聲載道。是的，勞動是辛苦的，可有付出就會有收獲!辛苦過后，當你在品味勞動果實時，你一定會發(fā)出最由衷的贊嘆：勞動最美!那些“苦與累”的搪塞、“沒有時間”的借口、“科技發(fā)展，AI代勞”的托詞，都不應該是我們面對勞動的正確態(tài)度。我們確信，美好生活是勞動創(chuàng)造的，有付出必有收獲!勞動創(chuàng)造美好生活作文7毛主席曾經(jīng)說過這樣一句話：“社會主義制度的建設給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動。他們每一天都要做許多工作，例如和水泥、搬磚、搭建高樓的每一層、給高樓粉刷......他們每一天都要很晚才可以休息，或許有時你早已進入了夢鄉(xiāng)，但這時工地工人們依舊還在工地上忙碌著……所以我發(fā)現(xiàn)這座城市的建設離不開這些工人叔叔的辛勤勞動。所以我發(fā)現(xiàn)我們城市的環(huán)境面貌離不開環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動。在農(nóng)作物成熟的時候，農(nóng)民伯伯還要到地里去收割，在收割的時候要仔仔細細，只能把成熟的挑出來，這樣才能保證我們吃的食物是健康的。勞動創(chuàng)造美好生活作文8青青的葉兒，紅紅的花，小蝴蝶，不愛勞動不學習，我們大家不學它。一幢幢新房、一輛輛車正在點綴著鄉(xiāng)村的美。這里漏雨，那里漏雨，鍋、碗、瓢、盆都成了接雨神器。這一切是勤勞的爺爺奶奶、爸爸媽媽用雙手、智慧與汗水澆灌的。作為少年先鋒隊隊員，我們一定要熱愛勞動，像勤勞的喜鵲、蜜蜂一樣，用雙手點石為金，為了祖國的明天更輝煌而努力奮斗。從曾經(jīng)的一無所有、一絲不掛的原始時期到現(xiàn)在萬物俱有，已懂得穿衣遮羞的現(xiàn)代社會；從曾經(jīng)的白墻紅瓦房到現(xiàn)在的高樓大廈，從曾經(jīng)的吃不飽、睡不好、穿不暖的窘迫到現(xiàn)在吃的好、睡的香、穿的靚這么大的差異和飛躍都是靠勞動人民的辛勤勞動而創(chuàng)造得到的，因為勞動，人們走向了一條通往幸福的道路。沒有學問的他，就只靠一本新華自典，一個字一個字地去學。草王壩是貴州遵義中的一個小村莊那里被群山環(huán)繞，沒有水可以流到那里，為了水，村里書記黃大發(fā)用三十六年時間，帶領全村人員開山鑿渠。舉世聞名的萬里長城，金碧輝煌的故宮和奇妙的金宇塔都一一彰顯著古代勞動者的勤勞與智慧。勞動是幸福的種子，能創(chuàng)造美好的生活。人們起早貪黑、不辭辛勞，用雙手與智慧努力脫貧致富：在田間耕作，在金色的稻田里歡笑；在果園里施肥，在繁華的市場上叫賣；在批發(fā)商選貨，在雜貨店售賣；在城里打工，在銀行有了存款現(xiàn)在外婆家、我家，寬敞明亮，每一個人都有一間房間，媽媽還在陽臺上養(yǎng)了許多花。聽爸爸媽媽說，他們小時候住的房子很破舊。小的時候，只覺得這是一首好聽的歌而已，隨著慢慢地長大，我漸漸明白：幸福美滿的生活，要靠勞動來創(chuàng)造。作為新一代的小學生，我們應該學習勞動人民的勞動精神。農(nóng)民伯伯起的很早，耕作到很晚，每天都起早貪黑。每天凌晨，環(huán)衛(wèi)工人阿姨們開始清掃大街，你看，在我們城市的每個街道，每個小巷，都能看到他們的身影。早上五六點的時候，也許你還在睡夢中，已經(jīng)有許許多多的工地工人叔叔早早起床。習總書記曾說，人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn)。幸好，還有責任心的驅(qū)動，大家堅持了下來，而且，越做越有動力，不知不覺地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。我們幾個只能無精打采地拿起工具，默默地打掃衛(wèi)生。這下，同學們都忙不迭地清理自己的書包和抽屜，時不時地發(fā)出搞怪的歡呼聲，而我們幾個值日生卻悶悶不樂——今天的勞動量也太大了吧?那得干到猴年馬月呀!之前掃地，完全應付式的，隨便一掃，讓教室衛(wèi)生表面看著整潔就行。春日的陽光，雖然沒有夏日的毒辣，但是我和爸爸還是在揮汗如雨的勞動，我們挖土，裝土，裝車，然后回家，把裝滿土的花盆全部搬到六樓家里。老師也教導我們說：“勞動能創(chuàng)造美好的生活”，我覺得我家養(yǎng)花的經(jīng)歷，就是對這個問題很好的說明。生活就像是一顆小樹苗，那勞動就是肥料，你施肥越多，那樹就長地越好、越壯，直到成為參天大樹。我們口中的食物，是農(nóng)民頂著炎炎烈陽從地上收獲來的。你看看那些成功人士，不就都是依靠這雙手去勞動，才有了成果，也就才有了收獲嗎？也就只有勞動，才能把空話變成現(xiàn)實，擁有成就。文字是怎么來的？是人類一代又一代的不懈與智慧凝結出來的。當我一遍又一遍地讀著《美好生活，勞動創(chuàng)造》的時候，更明白了勞動創(chuàng)造更美好的生活。我們學習的目的就是為了勞動，創(chuàng)造更加美好的生活。我以為弟弟會哭，結果很出乎我的意外。我迫不及待爬上蘋果樹摘下一個蘋果，往嘴里一塞，品償?shù)搅颂O果的甜美，也感受到了歡樂與完美，正如高爾基所說“勞動是世界上一切完美事情的源泉。提水要到一條小河去，我已經(jīng)把水提了回來，可他倆才準備埋樹苗，埋好后我用力一抬，把水全部倒了進去，最終王伯伯倒了一點化肥在土上，蘋果樹栽好了。王伯伯的老家就在那里，他家在那有一片地，有一棵樹枯死了，正巧是暑假，王伯伯買好樹苗，開著車帶領我們?nèi)O體驗一下農(nóng)民們的幸苦。幾年前，我還小，但力氣挺大，在幾個朋友當中，我最高。所以，同學們，自己的事情自己干，別期望有什么“終身保姆”，更別寄希望于什么人工智能，拋卻了勞動，你還可以稱之為“全面發(fā)展的人”嗎？一代名將曾國藩曾就如何評價一個家族的興敗表示過自己的看法，他認為其中之一便是“看子孫有沒有做家務，因為勤勞、勞動的習慣影響一個人一輩子?！百砼d夜寐，掃灑庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的勞動創(chuàng)造美好生活作文，歡迎閱讀與收藏。我們拖著疲憊的身子，背著滿筐紅薯，凱旋而歸。一想到香甜可口的紅薯飯，我恨不得將所有紅薯連根拔起。那是一個烈日炎炎的下午。呢？屠呦呦從中國古籍中得到祖先總結的古老智慧，經(jīng)歷了上百次失敗后，終于成功地提取出青蒿素。勞動是幸福人生的內(nèi)核，人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動和創(chuàng)造。謝謝大家！美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 篇14勞動創(chuàng)造了美，勞動是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，勞動在改變與進化著人類自身的發(fā)展進程。同時，勞動也是一種享受，只有通過勞動，我們才能真正感受到生活的美好。相反，我們需要更多的勞動來維持我們的生活質(zhì)量。美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 篇13尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！今天，我演講的主題是《勞動創(chuàng)造美好生活》?！苯K于把柿子栽完了，我一屁股坐在了地上，好累呀!媽媽說還有很多秧苗需要栽種，茄子，豆角，黃瓜………接下來我們又忙了幾天，那次勞動雖然有點累但是很開心，特別是我們品嘗到自己栽種的蔬菜時，心里美美的。媽媽這時走過來了說：“加油再有幾個就刨完了。美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 篇12今天是“五。所以希望大家千萬別成為了一個個白吃白喝的少爺，千金。我不知道你們在看到一些美到無與倫比的壁畫，陶瓷器，古籍的時候，會不會覺得身體沒由來的燥熱，心里異樣的激動地翻騰。古色古香古琴書古韻，千家千面千人訴往今?！皠谀＞瘛币粯涌梢赃\用在學習上，“啃書本”也是當年他們覺得最值得的事。胡建明是一位織布擋車工，他所在的麻紡廠的工會主席給了他一個能夠上大學的推薦名額，但是這個推薦名額卻和現(xiàn)在的推薦有所不同，它不同在于，即便是有推薦的名額，他仍然需要參加成人高考才能夠奔向大學，那么他要考去哪兒呢？北大。簡單來說，就是從事勞作活動一類人。讓我們一起，熱愛勞動，熱愛生活，尊重勞動，擁抱美好吧！謝謝大家，我的演講完畢！美好生活勞動創(chuàng)造演講稿 篇11敬愛的老師親愛的同學們：大家好！我是高一（25）班的xxx同學，今天我的演講主題是：用心勞動。不僅要熱愛勞動，更要尊重他人的勞動成果。勞動可以改善血液循環(huán)，調(diào)節(jié)大腦疲勞，有利于大腦的正常工作和良好發(fā)育。實踐證明，勞動可以培養(yǎng)一個人勤儉，樸素的生活作風。有些同學不