【正文】 別簽署的質(zhì)量合格文件；⑤按設(shè)計(jì)內(nèi)容完成，工程質(zhì)量和使用功能符合規(guī)范規(guī)定的設(shè)計(jì)要求，并按合同規(guī)定完成了協(xié)議內(nèi)容。（2）外墻與內(nèi)橫墻連接留直凸槎，沒有拉結(jié)鋼筋。實(shí)際未加固。見 《鋼筋混凝土施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50204案例三震裂度7級(jí)參考答案不符合驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定（1）《砌體工程檢驗(yàn)批質(zhì)量記錄》應(yīng)由施工項(xiàng)目專業(yè)質(zhì)量檢查員填寫。故本案例檢驗(yàn)批不合格，不能驗(yàn)收。2）已經(jīng)按完工資料的規(guī)定備齊了符合合同要求的完工資料3）已按監(jiān)理人的要求編制了在保修期內(nèi)實(shí)施的尾工工程項(xiàng)目清單和未修補(bǔ)的缺陷項(xiàng)目清單以及相應(yīng)的施工措施計(jì)劃。由此產(chǎn)生或伴隨產(chǎn)生的全部費(fèi)用，應(yīng)在第二部分保留金或從業(yè)主應(yīng)付給承包商的其他款項(xiàng)內(nèi)扣除。回顧自己兩年來的成長(zhǎng)，我認(rèn)為是“大學(xué)生村官”這個(gè)崗位讓我擁有了展現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的機(jī)會(huì)，它讓我學(xué)到了許多書本所無法涉及的知識(shí)，增長(zhǎng)了見識(shí)，擴(kuò)大了視野，培養(yǎng)了品行，提高了能力。為贏得群眾信任，更好的開展工作，經(jīng)常利用節(jié)假日的休息時(shí)間進(jìn)入到農(nóng)戶家中，或促膝長(zhǎng)談聊聊家常，或幫忙務(wù)農(nóng)一起下田。與此同時(shí)還積極的配合村“兩委”做好日常其他工作，如宣傳政策、撰寫材料、村委會(huì)相關(guān)設(shè)備的維護(hù)管理等等。堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針、政策，特別是涉農(nóng)的法律法規(guī)以及相關(guān)的文件精神，翻閱了大量關(guān)于農(nóng)民致富和種養(yǎng)殖技術(shù)的書籍。這對(duì)我們大學(xué)生村官來說，不僅要有較高的知識(shí)和理論水平，更要有一套能夠在廣大人民群眾中行之有效的基層工作方式，以使自己能夠真正的服務(wù)于人民群眾，服務(wù)于黨和政府，更要經(jīng)得起時(shí)間和實(shí)踐的長(zhǎng)期考驗(yàn)。此外，因?qū)W校基礎(chǔ)設(shè)施年久失修，每逢雨雪天氣，便嚴(yán)重影響學(xué)校正常的教學(xué)秩序。黨代會(huì)閉幕后，我深感農(nóng)村的教育工作重如泰山，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)任重而道遠(yuǎn)。三個(gè)心是要擁有一顆無私奉獻(xiàn)之心，要擁有一顆持之以恒之心，要擁有一顆開拓進(jìn)取之心。第四篇：事跡報(bào)告述職報(bào)告本人名叫陳小明，1980年2月開始投身于教育事業(yè)，至今已經(jīng)三十多個(gè)年頭。思想純度的高低是人生價(jià)值高低的起碼保證，泉香方可酒冽，品優(yōu)自當(dāng)功成。擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策。自己無論教哪個(gè)年級(jí)、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生歡迎。在教學(xué)工作中，我不懈努力，孜孜追求，主動(dòng)積極參加各種比賽，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，2001年參加學(xué)校的教師基本功比賽，粉筆字獲得學(xué)校的一等獎(jiǎng)，工筆畫獲得學(xué)校的二等獎(jiǎng)，2002年，鎮(zhèn)的“課堂驗(yàn)收”中被評(píng)為優(yōu)秀。在歷年的小學(xué)畢業(yè)班水平調(diào)研測(cè)評(píng)中均取得較好的成績(jī)。2001年9月參加廣東電視大學(xué)漢語言文學(xué)大專班的學(xué)習(xí)，2004年1月畢業(yè)，取得大專文憑。作為一名教師，要懂得熱愛學(xué)生。因而，為了塑造學(xué)生美好的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，自己從熱愛學(xué)生開始，從尊重學(xué)生、理解學(xué)生做起，與學(xué)生平等相處，肯定、鼓勵(lì)他們，注意與學(xué)生心靈 的溝通，努力成為他們的良師益友。在各任課老師密切配合下，所帶的班級(jí)：干部能力強(qiáng)，班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)氣氛濃，考試成績(jī)好??受到學(xué)校、家長(zhǎng)的一致好評(píng)，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)良班集體，校優(yōu)秀少先隊(duì)組織，并在2005年被評(píng)為市先進(jìn)學(xué)生集體，本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。在課前做到“三備”，即備教材、備教法、備學(xué)生。勤于家訪，做到每學(xué)期每個(gè)學(xué)生都家訪一次以上，優(yōu)等生和差生更是加強(qiáng)家訪，把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。首先，我向他原來的科任老師了解情況，然后去他家家訪，通過全面的調(diào)查了解，分析造成他差的原因：父親長(zhǎng)期在外打工，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不過是簡(jiǎn)單的打罵；母親是個(gè)老實(shí)的農(nóng)婦，要教育好孩子更是力不從心；在家中，他是獨(dú)生子，基于封建思想的殘留，祖父、母對(duì)他特別溺愛，因而養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、無拘束的個(gè)性。并及時(shí)家訪，向他家匯報(bào)開訓(xùn)同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，要求家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合。大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作中，認(rèn)真做好活動(dòng)計(jì)劃，通過植樹節(jié)“我為祖國(guó)添棵綠”、清明節(jié) “繼承先烈遺志，做認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生”、“六一”文藝會(huì)演等大中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行“五自”教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。每學(xué)期我都積極組織班主任開展班務(wù)工作匯報(bào)活動(dòng)，要求班主任充分發(fā)揮自己的意見，互相交流經(jīng)驗(yàn)，集思廣益，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，建設(shè)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)之目的。在教育教學(xué)過程中，嚴(yán)格按教育教學(xué)規(guī)律辦事，積極探索教改新路子，認(rèn)真指導(dǎo)教師進(jìn)行教改。經(jīng)過多年的努力學(xué)習(xí),本人于2002年取得中級(jí)工證,又于2008年以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧烁呒?jí)工證,同年又取得安陽技術(shù)檢測(cè)局領(lǐng)發(fā)的壓力容器證書。自2002年勝任總控崗位后，我就認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任會(huì)越來越重。在13年的工藝操作中的我，一直努力的嘗試著和下面崗位的交流，配合完成崗位操作，從系統(tǒng)的各個(gè)壓力、溫度、液位等工藝參數(shù)及指標(biāo)入手，配合車間推行內(nèi)部市場(chǎng)化，做到“算賬搞生產(chǎn)”，操作有目標(biāo)。作為一名十幾年的平凡職工，積極顯示老工人的先進(jìn)帶頭作用，為新工人作出表率，并關(guān)心新工人的技術(shù)學(xué)習(xí)，把多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)功底，毫無保留的傳授給新工人，起到了很好的傳幫帶作用，為尿素二車間的人才儲(chǔ)備提供了保障；在帶動(dòng)和幫助全班同事共同提高技術(shù)水平的基礎(chǔ)上，我也一直不斷的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，并以理論來指導(dǎo)自己的實(shí)際操作。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，優(yōu)化操作過程中的各個(gè)工藝指標(biāo)，使系統(tǒng)能夠安全穩(wěn)定、高負(fù)荷、長(zhǎng)周期的運(yùn)行。一位詩(shī)人說的好：“過去屬于死神，未來屬于自己”。身為一名副班長(zhǎng)，我一直協(xié)助班長(zhǎng)做好班組工作，調(diào)解各個(gè)組員之間的矛盾，不讓任何一位組員帶著情緒來工作，使每個(gè)組員都能以最佳的工作態(tài)度投入到工作中。作為尿素二車間的一名控制工，我深刻認(rèn)識(shí)到，本人肩負(fù)著我車間節(jié)能降耗、優(yōu)化工藝指標(biāo)、減少工藝事故的主要責(zé)任，使自己立足本職工作，從自身做起，在節(jié)能降耗、技改創(chuàng)新等方面下功夫，奮起自救，走出困境。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，我一直努力的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來提高自己的操作水平，優(yōu)化系統(tǒng)的工藝指標(biāo)，使系統(tǒng)能安全、高負(fù)荷、長(zhǎng)周期運(yùn)行，并完成車間的生產(chǎn)計(jì)劃。以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作報(bào)告，懇請(qǐng)?jiān)u審委員會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)給予通過。此外還注重班主任匯報(bào)其表現(xiàn)情況，及時(shí)和班主任家訪，熱情幫助班主任做好差生的轉(zhuǎn)化工作。我積極協(xié)助班主任建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，認(rèn)真抓好全校學(xué)生的政治思想工作，把歪風(fēng)邪氣消滅在萌芽狀態(tài)，對(duì)好人好事，拾金不昧現(xiàn)象及時(shí)給予表?yè)P(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)，從而使學(xué)校正氣不斷上升，形成良性循環(huán)。1999年參加鎮(zhèn)“花樣操”比賽榮獲二等獎(jiǎng)，同年被評(píng)為鎮(zhèn)的“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，2005年，隊(duì)工作論文《農(nóng)村小學(xué)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)》選送區(qū)參評(píng)。此外，我積極參加教研教改活動(dòng)，每年均舉行校性的公開課，1999年在太平小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。于是我因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)他為學(xué)校為班級(jí)為老師做好事，并鼓勵(lì)他參加了學(xué)校的藍(lán)球興趣小組，對(duì)他特別厚愛，盡量多表?yè)P(yáng)少批評(píng)。接到這個(gè)班后，我對(duì)開訓(xùn)同學(xué)的教育沒有采取簡(jiǎn)單粗暴的訓(xùn)斥方法。課后認(rèn)真批發(fā)作業(yè)。1980年2月至現(xiàn)在，我一直在塘邊小學(xué)任教，長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中、高年級(jí)的數(shù)教學(xué)工作，經(jīng)常擔(dān)任畢業(yè)班的班主任，兼任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員。注意建立完善的班級(jí)管理模式，重視對(duì)學(xué)生干部能力的培養(yǎng)，做到讓學(xué)生自我管理，對(duì)每一名學(xué)生一視同仁。自己始終認(rèn)為作為一名教師在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的情感，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣。為提高普通話水平，我早早起床學(xué)習(xí)普通話，2005年12月通過普通話水平三甲等級(jí)測(cè)試，2006年參加湛江市《基礎(chǔ)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)，《創(chuàng)造性思維與辦法》，《專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)》培訓(xùn)，2009年6月參加《教師遠(yuǎn)程非學(xué)歷》學(xué)科培訓(xùn)，2007年7