【正文】 ，全員育人。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣反映了一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校的管理水平、教師素質(zhì)、文明程度，因此首先要以學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手。加強(qiáng)少先隊(duì)的干部培養(yǎng)，發(fā)揮大隊(duì)委、中隊(duì)委的作用，選出隊(duì)干部負(fù)責(zé)，報(bào)道學(xué)校的好人好事、優(yōu)秀班級(jí)以及不文明現(xiàn)象，通過校園廣播進(jìn)行宣傳。每班選出一名安全員，學(xué)校培訓(xùn)之后帶牌上崗，監(jiān)督本班學(xué)生課間活動(dòng)，同時(shí)每天做好安全記錄，定期匯報(bào)總結(jié)。每學(xué)期一次法制安全主題教育大會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。定期組織班主任教師進(jìn)行“班級(jí)故事大家說”活動(dòng)，把在平時(shí)教育過程中發(fā)現(xiàn)的典型事例自己如何處理以及總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)講出來共同探討，從而促進(jìn)班主任工作，提高班級(jí)管理水平。從平時(shí)的學(xué)生養(yǎng)成教育、班級(jí)活動(dòng)開展入手，加強(qiáng)考核，強(qiáng)化班主任對(duì)學(xué)生平時(shí)的精細(xì)化的管理。三、具體活動(dòng)安排：九月：開學(xué)典禮召開班主任工作會(huì)班干部學(xué)習(xí)習(xí)慣培訓(xùn)班主任上交《班主任工作計(jì)劃》《班干部名單》〈〈班級(jí)實(shí)有人數(shù)〉〉各班更換板報(bào)。班主任培訓(xùn)。十二月份迎新年拔河比賽。總結(jié)本月常規(guī)。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，在本學(xué)期與每位教師要簽訂《師德承諾書》，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤。實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實(shí)施，年段長、班主任、團(tuán)隊(duì)干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。通過“團(tuán)代會(huì)”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過“團(tuán)員意識(shí)教育”、學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動(dòng)，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動(dòng)過問，支持班主任把工作做好。（5）加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。同時(shí)邀請(qǐng)專家為學(xué)生、家長、教師，特別是初三、高三學(xué)生和家長作家庭教育報(bào)告會(huì)（二）德育宣傳教育經(jīng)常化根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《恒興中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《中學(xué)生必讀手冊(cè)》、《德育校本》等，常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報(bào)、手抄報(bào)、電子銀幕等宣傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標(biāo)語橫幅、海報(bào)、板報(bào)等宣傳陣地，通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式，搞好宣傳動(dòng)員，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。值日行政、年段長、班主任等各層監(jiān)督檢查人員，將對(duì)各班級(jí)的活動(dòng)情況做及時(shí)、負(fù)責(zé)的檢查和反饋。學(xué)校將召開總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人給予表揚(yáng)和宣傳，在全校范圍內(nèi)評(píng)選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。開展法制安全宣傳教育（11月份）。開展理想、心理健康教育活動(dòng)（12月份）。班主任每學(xué)期也要建立“問題學(xué)生”檔案，黨員要認(rèn)真填寫“師生幫教”談話記錄，學(xué)期末每位教師要有自己幫教的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過完善《恒興中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)條例》和加強(qiáng)各年段學(xué)生常規(guī)檢查小組，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，一狠抓一日常規(guī)。從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。為此，學(xué)校、各年段、各班級(jí)必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)管理，屢教不改的學(xué)生給紀(jì)律處分，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康成長。宿舍:早上起床、晚自修）；年段成立常規(guī)檢查小組，尤其對(duì)年段班級(jí)衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評(píng)比；政教處負(fù)責(zé)組織衛(wèi)生室人員進(jìn)行一日二檢查評(píng)比制度（上午第一節(jié)，下午第五節(jié)）。③加強(qiáng)寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣。（五）文化建設(shè)陣地化重視校園文化建設(shè)。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。每學(xué)期必須上交主題班會(huì)、教案四篇。起訖時(shí)間校班會(huì)主題教育內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 一組織學(xué)習(xí)《守則》、《恒興中學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月實(shí)施方案》，校紀(jì)班規(guī)和進(jìn)行安全教育。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。完善《安溪恒興中學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)定工作方案》，加強(qiáng)以校長為組長的學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作委員會(huì)和班級(jí)評(píng)定小組的工作，全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。①建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。調(diào)整班級(jí)合理衛(wèi)生區(qū)域與制定衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求。加強(qiáng)手機(jī)管理。全體教師，特別是班主任，要勤到班（舍）、勤家訪、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵(lì)；學(xué)生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、吃飯排隊(duì)等教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，尤其抓好學(xué)生穿校服等，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做，在“精”上求發(fā)展。（四）德育常規(guī)管理精細(xì)化重視和加強(qiáng)對(duì)“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀(jì)律處理外，同時(shí)繼續(xù)開展“德育導(dǎo)師工作制，印發(fā)《恒興中學(xué)德育導(dǎo)師手冊(cè)》，建立個(gè)性化檔案和幫教機(jī)制。要求每班出一期安全知識(shí)黑板報(bào)、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)出一期有關(guān)安全知識(shí)的宣傳欄并利用校廣播進(jìn)行安全知識(shí)教育；開展安全知識(shí)教育：組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生意處傷害事故處理?xiàng)l例》，開展交通安全、飲食衛(wèi)生、消防防汛、防止煤氣中毒、防止有意傷害、預(yù)防和消除他人暴力侵害等知識(shí)講座。以“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會(huì)幫助我”為突破口，幫助學(xué)生共同創(chuàng)造積極、快樂的人生。第三階段為總結(jié)表彰和持續(xù)階段。班主任組織學(xué)生利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，在學(xué)生之間展開批評(píng)和自我批評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范。此次活動(dòng)分為三個(gè)階段。（2）挖掘社區(qū)教育資源，有計(jì)劃的開展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。注重學(xué)科滲透，提高育人效果。進(jìn)一步加強(qiáng)心理咨詢室的硬件和軟件建設(shè)，[蓮~山]完善并細(xì)化心理咨詢的程序和規(guī)章制度，尤其建立《恒興中學(xué)學(xué)生心理干預(yù)機(jī)制》，開展形式多樣的心理咨詢活動(dòng)，并將繼續(xù)參與心理課題的研究，促使我們的教育有的放矢，具有針對(duì)性和實(shí)效性。每大周星期一教師例會(huì)后確定為班主任的研討活動(dòng)時(shí)間，由年段領(lǐng)導(dǎo)組分年段開展德育研討活動(dòng)。修改、健全和完善《年段長工作考評(píng)條例》、《xx中學(xué)班主任工作量化考評(píng)條例》；堅(jiān)持每月一次的年段長、班主任例會(huì)制度。組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作；每大周召開行政會(huì)之前，先召開政教處德育干部工作會(huì)議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布，責(zé)任到人，以便抓落實(shí)，促成效；明確政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專項(xiàng)管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深入到各年段班會(huì)課進(jìn)行檢查登記（初二、高二恒毅師，初三洪祺師，、高三逸凡師，初一、高一柏生師），及時(shí)了解各年段德育實(shí)施情況；建立德育導(dǎo)師與問題生掛鉤制度（初二、初三洪祺師，、初二、高二恒毅師，初一、高三逸凡師，初一、高一柏生師），以便進(jìn)一步抓好問題學(xué)生的專題教育；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安溪縣學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，以提高工作有效性和針對(duì)性。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。二、工作目標(biāo)圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，抓住兩個(gè)重點(diǎn)—“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅(jiān)持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。總結(jié)本月常規(guī)。十一月份班主任培訓(xùn)。十月份：國慶慶?；顒?dòng)。措施六：班隊(duì)會(huì)是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的主渠道，但目前我校存在著很多班主任不重視、擠占不上班隊(duì)會(huì)的現(xiàn)象，充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)的作用，因此要采取每周政教處的領(lǐng)導(dǎo)分別深入到班級(jí)不打招呼聽班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)的方式，并把聽會(huì)情況納入班級(jí)考核。每月評(píng)選出年級(jí)段的“最佳班風(fēng)”班級(jí)，其班主任和班集體照片、事跡公布在校校務(wù)公開欄，以競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。措施一：發(fā)揮優(yōu)秀老班主任的“傳、幫、帶”作用，采取新老幫扶結(jié)對(duì)子的形式，使一批年輕的、素質(zhì)高的班主任快速成長，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。如：跳繩、花樣踢毽子、玩沙包、下象棋等等，既使學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，又鍛煉了身體，同時(shí)保證了課間的安全。加強(qiáng)學(xué)生的隊(duì)列訓(xùn)練。利用班隊(duì)會(huì)開展教育，精選出優(yōu)秀班級(jí)在全校進(jìn)行觀摩。每學(xué)期要有重點(diǎn)選擇一個(gè)年級(jí)段的學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育過程的管理、考核、成果展示。一、以養(yǎng)成教育為核心。通過各種活動(dòng)使學(xué)生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，積極指導(dǎo)學(xué)生的保健技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。凈化校園環(huán)境，用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。第三篇：2011年秋季學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃一、工作思路本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主，”的工作思路，重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育，在工作中要抓常規(guī)，搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，2011年秋季學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃。班主任學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生檢查評(píng)比