龍蟠學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計比賽(文件)
【正文】 系性4．能夠正確運用評估理論和決策模型做出決策計劃與路徑1．行動計劃對保持個人優(yōu)勢、加強個人不足、全面提升個人競爭力有針對性、可操作性2．近期計劃詳盡清晰、可操作性強，中期計劃清晰并具有靈活性，長期計劃具有方向性3．職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進入途徑、勝任標準等探索結(jié)果，符合邏輯和現(xiàn)實，具有可操作性和競爭力自我監(jiān)控1．對行動計劃和職業(yè)目標設(shè)定評估方案，如要達到什么標準，評估的要素是什么2．能夠?qū)π袆佑媱潓嵤┻^程和風險做出評估，并制定切實可行的調(diào)整方案3．調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個人與環(huán)境的評估進行分析確定，充分考慮首選目標與備選目標間的聯(lián)系和差異，具有可操作性參賽作品設(shè)計思路作品完整性內(nèi)容完整，對自我和外部環(huán)境進行全面分析，提出自己的職業(yè)目標、發(fā)展路徑和行動計劃?！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、學院、班級、學號、聯(lián)系電話、電子郵件地址。作品內(nèi)容可自行選擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。十一、比賽日程安排：宣傳及作品征集時間：2012年3月12日到3月28日十二、注意事項：參賽選手可以登錄相關(guān)網(wǎng)站進行《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃測評》，根據(jù)自己的人才素質(zhì)測評報告，結(jié)合自己的實際情況和社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。3．作品篩選：由就業(yè)指導部邀請專業(yè)評審團進行初評和復評，最終確定優(yōu)秀作品?？勺孕羞x擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。組織就業(yè)指導部各成員到相關(guān)班級對第三屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的目的及意義進行講解，并對同學再次進行動員。二、主辦單位：數(shù)學與信息科學學院三、承辦單位：數(shù)學與信息科學學院學生會就業(yè)指導部四、參賽對象：數(shù)學與信息科學學院11級、10級在校學生五、活動意義：通過大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動形式，傳播普及職業(yè)生涯規(guī)劃理念，引導我院學生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀和職業(yè)生涯規(guī)劃意識，指導大學生學習掌握職業(yè)規(guī)劃的一般方法，認識自我、了解就業(yè)環(huán)境，樹立正確的職業(yè)目標，進一步推動我院就業(yè)工作的深入開展。最后，祝機電工程系參賽同學取得優(yōu)異的成績。三、初賽時間：2018年5月16日 地點：*********內(nèi)容：PPT講解、職業(yè)生涯規(guī)劃書和個人簡歷的展示以及現(xiàn)場答辯的形式進行，比賽結(jié)果選取前三名參加復賽。比賽形式圍繞個人簡歷、ppt演講以及職業(yè)生涯規(guī)劃書三個項目進行評選。究其原因，主要是大學生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性，很多學生對自己的未來職業(yè)缺少規(guī)劃，不知道將來該做什么，要做什么。當搜索查閱大量信息資料，認真負責地寫完我的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書時，我不再感到迷茫，因為有了明確的奮斗目標。評估時間：半年；出現(xiàn)情況，及時準確調(diào)整。2．2013年9月~2014年6月：充分利用課上時間加強學習英語通過英語六級，有一定口語交際能力；充分利用課上時間將工程制圖、環(huán)境工程學科的基本理論知識掌握扎實； 拿一部分課下時間到圖書館閱讀建筑學環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方面的圖書，增強審美能力；多讀文藝書、環(huán)境工程期刊雜志，提升自身修養(yǎng)，開拓視野；寒暑假期到大型企業(yè)參加實習。要求掌握室內(nèi)室外環(huán)境設(shè)計的方法和技能，提出環(huán)藝設(shè)計方案；能根據(jù)設(shè)計方案繪制效果圖和剖面施工圖；掌握電腦效果圖技法，能正確制作電腦效果圖；掌握裝修材料及工藝，能進行工程管理和概預算；正確理解操作英文版電腦軟件.。主要開設(shè)素描、色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、透視學、色彩構(gòu)成、家具設(shè)計、展示設(shè)計、室內(nèi)外裝飾設(shè)計、裝修材料工藝與施工管理、工程預決算、工程實際操作和電腦設(shè)計等課程。6．小結(jié)：根據(jù)我的愛好（設(shè)計、規(guī)劃等）及性格特點（內(nèi)向、嚴謹、認真、負責等），我適合做同具體事物打交道的工作，諸如制圖、工程環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計與規(guī)劃、企業(yè)管理等相關(guān)專業(yè)和職業(yè)；另外我辦事仔細，也善于做有規(guī)律有秩序的工作，如市場營銷數(shù)據(jù)分析、統(tǒng)計等專業(yè)和職業(yè)；其次，我適合在穩(wěn)定的環(huán)境中工作，不需要太多冒險和變動，需有較多獨立工作時間，盡可能少安排社會活動，像新聞、旅游等專業(yè)和職業(yè)似乎不太適合我。我們需要做很多的探索、嘗試與努力，為自己的將來認認真真做個規(guī)劃。六、結(jié)束語這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導航，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標靠近，并最終實現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正。了解目標職業(yè)的所需素質(zhì)，并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗；完成好畢業(yè)論文。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，只要人才市場上沒有出現(xiàn)過度飽合的狀況，可以說道路橋梁工程技術(shù)人員一直有著不錯的就業(yè)前景四、與目標之間的差距對于這個工作首先我在專業(yè)知識方面還有很大的欠缺，理論基礎(chǔ)還不是很扎實，就這方面的實踐經(jīng)驗也十分欠缺，在學校期間主要是打好基礎(chǔ)，實習時積累相關(guān)的經(jīng)驗。就業(yè)前景現(xiàn)在是國家大建設(shè)時期，特別是基礎(chǔ)性建設(shè)多，隨著城市建設(shè)和公路建設(shè)的不斷升溫，道路橋梁專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度，因為態(tài)度決定你的生活，并且激勵自我不斷進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。但做事時總
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