【正文】 擊【選擇】，在視圖窗口選擇某一元素類型的曲線，在左上角彈出“提示”表格，顯示該曲線的屬性要素、起終點的坐標和里程坐標和里程，點擊【提示】，可以控制該表格的打開與關閉。 提示表 軟件支持道路點正向反向查詢。 ◆ 數(shù)據(jù)導出 軟件具有靈活的數(shù)據(jù)導出功能。選擇“導出主點”，輸出帶有主點信息的數(shù)據(jù)。下列情況為非標準組合： 組合中多于一條圓曲線 組合中多于一條入緩和曲線 組合中多于一條出緩和曲線 組合中僅有一條入緩和曲線 組合中僅有一條出緩和曲線 緩和曲線的起 /末半徑均為定值（非無窮大） b 對于折線類型曲線，采用元素法輸入時，在每條直線起始 點坐標已知的情況下，為減小誤差累積，將直線起始坐標作為后續(xù)曲線計算的起算數(shù)據(jù)，即將坐標前面的選框勾選?！?，” amp?？刂凭W點平差及其他數(shù)據(jù)應由兩組人員獨立進行計算，并及時校核。記錄中參加人員、設備、日期、地點等事項應完備、清楚并簽字。 5 、控制點、高程點應設在安全可靠、不易沉降的位置，應定期進行復測。 工程測量技術方法與手段的更 新?lián)Q代，積極推動新技術的推廣與應用，充分利用 GPS 技術、 GIS 技術、數(shù)字化測繪技術、攝影測量技術、RS 技術、 “3S”集成技術及地面測量先進技術設備，把傳統(tǒng)的手工測量向電子化、數(shù)字化、自動化方向發(fā)展；同時加強相關學科的研究，不斷拓寬工程測量服務新領域，開創(chuàng)工程測量發(fā)展新局面，為推動我國工程測量科技進步而努力奮斗。不足是難免的，收獲也是有的。作為班級的教育者和組織者，在班集體的發(fā)展和學生的健康成長中起著十分重要的作用?！惫ぷ鞫嗄陙恚覐臎]有放棄過教師自身素質的培養(yǎng)，從教中學，從學中教，樂此不疲。溝通應從了解開始。我深知，生活在單親家庭中的孩子情感脆弱，性格孤僻、倔強、逆反心理強，因此，在日常的生活學習中，我會不 經意地送給他們一個親切的微笑，一個滿意的贊許，一個溫馨的眼神，一個慈祥的撫摸，讓他們感受到老師真摯的愛，使這些原本不幸的孩子在班集體這個大家庭里變得開朗活潑、樂觀向上，有著較強的集體榮譽感。 有一次，我在班里布置了一篇作文《你心目中的老師》。通過活動能使學生得到豐富和發(fā)展。在這次活動中，無論設計、組織，我都讓學生自己去思考，去實踐。通過這次活動，同學們受到感染和熏陶，思維受到開拓、發(fā)展，增強了集體凝聚力和學生的使命感，又豐富了他們的精神世界，呼喚了愛與真誠。 走出校園，走進社會，關注社會，不僅沒有影響學生的學習，反而增強了他們的社會責任感，豐富了社會知識，增長了閱歷，找到了學習的立足點。今年，我班又被評為保定市 “優(yōu)秀班級體”，賈康麗同學被評為保定市“優(yōu)秀少年”，我個 人也連續(xù)兩年受到縣政府嘉獎。下文為附加文檔，如不需要，下載后可以編輯刪除，謝謝！ 信用社營業(yè)部經理季度個人總結 一季度，在聯(lián)社領導的正確領導下，我按照山西省農村信用社營業(yè)經理的相關辦法，認真學習政治業(yè)務知識和金融法律法規(guī)，嚴格履行崗位職責和行使管理與監(jiān)督職能，以貫徹落實上級的各項工作為目標，抓落實，規(guī)范財務核算，努力實現(xiàn)全社財務狀況的根本好轉，同 時并積極做好了各項報表與任務完成情況的上報等工作，較好地完成了各項工作任務。 （二）做好開展 “ 自助有好禮，月月送不停 ” 自助終端業(yè)務宣傳及營銷的活動。包括： 2020 年四季度開戶、銷戶、變更人行賬戶資料。 （六）做好春節(jié)期間的查崗登記，規(guī)定每天的值守人員必須準時到崗，早班 8： :30 到，晚班與早班見面交接后早班人員方可離崗，同時要記錄好電話查崗的時間。要求如下： 全體人員預演火災到來時如何逃生，應避免驚慌，有序的進行。 （九）做好事后監(jiān)督系統(tǒng)上線的準備工作。 網點單證應指定專人負責打印，單獨視同一個 柜員憑證進行整理。被替換的票據(jù)用鉛筆在背后寫網點號、柜員號、流水號；支取方式變動申請書上必須要填寫余額；調撥單使用時應注意出入庫時間，必要時聯(lián)系師傅手工填寫以避免差錯。 在全縣落實黨風廉政建設主體責任工作推進會的講話 同志們： 今天我們專題召開全縣落實黨風廉政建設主體責任工作推進會，目的是正確分析研判全國上下落實主體責任的形勢，認真分析我們在推進主體責任落實工作中存在的問題與不足，并對做好下階段工作進行科學合理的安排部署，切實把思想統(tǒng)一到中央、省市委的決 策部署上來，把認識統(tǒng)一到中央對形勢的分析判斷上來，把力量凝聚到推動主體責任落實的各項具體工作上來，調動一切積極因素，將全面從嚴治黨不斷引向深入。不把形勢認清楚，在這個問題方面是糊涂人而不是明白人，最后跌了一跤還不知道是怎么回事。四川南充在黨代會選舉過程中出現(xiàn)大面積拉票賄選，最后經過 2 年多的調查核實， 33 人被移送司法機關追究刑事責任， 344 人受到黨紀政紀處分，原南充市委書記以玩忽職守罪被判 3 年有期徒刑，有名常委被判有期徒刑 20 年。 7 月 7 日 ，我們省召開全省落實黨風廉政建設主體責任推進會，會上通報了 7 起主體責任和監(jiān)督責任落實不力的反面典型，如，省地稅局原黨組書記、局長許建國因落實黨風廉政建設主體責任不力受到黨紀處分，被免職，武漢洪山縣委原書記劉濤因落實主體責任不力受到黨內嚴重警告處分，調離縣委書記崗位，李鴻忠書記在 會上提出把紀律挺在管黨治黨的最前沿，挺在國家法律的前面，挺在全體黨員面前，挺在正風反腐的最前線。剛才，郭波同志宣讀了 7 月 24 日 全市主體責任推進會上通報的一批落實主體責任不力被問責的典型案例，上半年，全市共查處 437 名黨員干部，截至 7 月份，這 437 名黨員干部中有 83人因落實黨風廉政建設主體責任不力受到處分。這些舉措說明了縣委在落實主體責任上是高度重視的，但也要看到我們在落實主體責任上還存在很多問題。第二種表現(xiàn)是怎么去落實主體責任、用哪些措施去落實主體責任也是不清楚的。對黨風廉政建設的嚴峻性、復雜性、長期性缺乏足夠認識，對組織安排我們到這個崗位上去履行崗位職責的重要性認識不足，對形勢的緊迫 性認識不足。那么不會抓、不懂抓的原因是什么呢？對正確處理發(fā)展與黨建的關系，對正確落實上級要求與本單位實際相結合的認識不清楚，人云亦云，上面怎么說我就怎么做，上面沒說我就不做，上面說 1 我可能只做 ，怎么抓的好，怎么不跑去打麻將呀。我們有些同志還有好人心理，不管的心理，怕丑的心理，丟面子的心理，怕暴露問題，怕影響形象。 二、 切實擔負好責任，當好 “ 局中人 ” 十八屆三中全會指出，落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監(jiān)督責任。 黨委黨組班子集體的主體責任有 5 條。剛才大家聽了市紀委的通報，原團市委書記在落實主體責任檢查中被 督導組發(fā)現(xiàn)迎檢材料弄虛作假，同時，更嚴重的是他今年沒有在所在黨組對黨風廉政建設進行研究部署，這是錯誤的；第二條是準確把握廉政狀況。第一條是主動研究部署。這個主體就是黨委（黨組）班子集體、黨委（黨組）主要負責人、黨委（黨組）其他班子成員，而不是其他的，更不是紀委。 今天講了以后，大家回去把這個文件好好學習一下，特別是我們的書記們、一把手們要認真看一看，我們剛才在部署第四季度主體責任落實工作的時候，提到要制定主體責任的規(guī)定事項和責任清單，把這些責任落實好，要有 一項一項的具體工作內容，落實主體責任，具體要做到三個突出。單位屢屢出事，經常在八項規(guī)定和四風方面出問題，原來出過問題，現(xiàn)在又出事，你們說這樣的黨委（黨組）書記對所在黨委（黨組）黨風廉政建設的狀況很清楚嗎？認真研究了嗎？第三是大力支持紀委工作；第四是高度重視廉政教育；第五是帶頭開展檢查考核；第六是做廉潔從政表率。黨委（黨組）主要負責人的第一責任有 6 條。去年 7 月，省委專門下發(fā)了落實黨風廉政建設實施意見，對黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任作了明確規(guī)定，相信在座各位都學習過，但能準確說出黨委班子、黨委黨組主要負責同志、班子成員落實主體責任各有幾個方面的肯定是少之又少。我們有些黨員領導干部對班子成員有些不符合四風要求、違反八項規(guī)定的一些行為，不制止、不提醒，有問題拉不下面子，出了問題還覺得沒問題，不來報告，不來找自己的責任，如果我們再這樣抓下去，還有更多的干部要受到處理，被追究責任。說白了就是你履行崗位職責，觸及到違反紀律和規(guī)矩的 這些人的切身利益的時候，你敢不敢擔當，能不能擔當?shù)膯栴}。二是工作當中不會抓、不懂抓、抓不住。 針對這幾種表現(xiàn)，其深層次原因大概有這么三個。省委巡視組結束了對 XX7 個縣市區(qū)的巡視，雖然目前尚未向我們反饋巡視意見，但從我了解掌握的情況看，我們的問題絕不會比任何一個縣市區(qū)少。這個形勢概括起來就是推進主體責任的鼓點越來越密，對落實主體責任不力問責的板子打的越來越重。上面就是全省的形勢，不說大家也很清楚了吧。上半年，共查辦市廳級領導干部案件２４件、縣處級領導干部案件３６３件、鄉(xiāng)科級領導干部案件１６８２件。 2020 年，中央查處省部級領導干部是 59 人，截至今年 8 月，全國查處省部級領導干部是 48 人。下面，我就如何抓好全縣主體責任落實工作談四點意見。通過開展專項培訓，給全體員工敲響警鐘，使大家認識到改正屢查屢犯問題的必要性及迫切性，從而在工作中有效地規(guī)避這些常見問題，減少很多 不必要的麻煩和錯誤，避免給網點及自身帶來惡劣的負面影響。 當日營業(yè)終了后將傳票逐一勾兌流水、核實無誤后填寫明細、入袋保管、封口并雙人蓋章。 憑證要素必須填寫在指定的位置。 客戶在 ATM 自助取款時，有歹徒如何處置。要求柜員在辦理業(yè)務時注意力要集中，養(yǎng)成良好的操作習慣，一筆一清，隨時整理自己的業(yè)務憑證、把業(yè)務審核融入到業(yè)務辦理中的每一個環(huán) 節(jié)，真正把差錯降到最低，風險防范做到最好。掛失登記薄、會出人員交接登記 薄、相關大額、貸款傳票等。即堅定服務三農的方向、牢記 “ 誠信、合規(guī)、責任、團隊 ” 的企業(yè)核心價值觀以及 “ 開拓、進取、務實、創(chuàng)新 ” 的企業(yè)精神。 二、重點工作報告 （一）假幣的防范和處理。望前方，情長路更長。我就是以“豐富的情感和活動”為動力，調動學生積極、健康的因素，促進學生的個性發(fā)展。兩周一期的板報，以突出的主題，多彩的板塊，成為班中亮點；墻壁上“我真棒 小巧手”里圖文并茂的手抄報，意境深遠的美術作品，相映成趣；“植物園”中的一棵棵幼苗在全班師生的呵護下茁壯成長??這些構筑著學生理想的“文化大餐”形成班內一道亮麗的風景線。 在活動中，同學們圍繞主題，主動查找資料，搜集圖片。 １、 創(chuàng)設有特色的班級文化 ①、舉行主題鮮明的班隊活動。反過來，我也向你們提出老師心目中的學生形象，是同樣有愛心，懂得自尊、自愛和尊重別人?；A教育的價值體現(xiàn)在未來，受教育者只有具備良好的心理素質，才能在未來社會獲得最佳的生存和發(fā)展空間。 因此，我在班級管理工作中，經常通過不同方法與學生交流，在交流中了解每個同學的家庭情況、性格特點、愛好、健康狀況及學習變化。 一、關愛學生，用愛撐起一片藍天 １、溝通是教育的 前提。經 過多年的實踐探索和學習思考，我的治班理念已經逐漸明朗，那就是“以情育人，用愛心點燃學生心靈的火花；活動育人，用豐富多彩的活動促進學生全面發(fā)展”。是啊，我們今天的一切工作，不就是為了每一個學生都能擁有一個輝煌的未來嗎？那么，如何為孩子未來的發(fā)展打下良好的基礎？是值得每一位教師，尤其是班主任教師的深思。雖然 實習 當中遇到諸多困難，但我還是在老師同學的幫助下完成了任務。我需要去做的是學會使用當代先進的科學儀器更輕便地服務于各類工程測量，滿足工程對測量精度的高要求。 3 、各種測量儀器和工具應定期檢校，并做好經常的保養(yǎng)和維護工作。 2 、應采用專業(yè)記錄簿在現(xiàn)場逐項記錄測量數(shù)據(jù)，禁止使用易洇水的圓珠筆或鋼筆書寫。 在 工作中感覺到了測量的重要性，正所謂“測量是工程的眼睛”容不得半點馬虎。這樣繪制出來的長度可以忽略不計。以交點形式給出的數(shù)據(jù)，大多數(shù)情況下可以使用交點法輸入。 單擊菜單欄中的【工具】→【導出】 ，或者點擊工具欄中的圖標，彈出“導出”對話 框，用戶可以設置導出點的里程范圍、采樣里程間隔和偏移量等，還可以對是否導出“整數(shù)樁號”、是否“導出主點”進行選擇。 單擊菜單欄中的【工具】→【計算】，或者點擊工具欄中的圖標 對話框。 用戶也可直接在工具欄點擊圖標，實現(xiàn)相應的功能。輸入完畢，單擊【應用】，程序進行整條道路曲線的驗證和計算。 圓曲線及緩和曲線的半徑按“左負右正”的規(guī)則輸入，即如果道路是左偏，則在曲線半徑前加“ ”負號，右偏則不加。 緩和曲線：可輸入“起始半徑”、“終止半徑”、“長度”。當“北”、“東”均輸入后，程序自動勾選“北”前的復選框；當輸入“起始方位角”后，程序自動勾選“起始方位角”前的復選框。 。 ◇ 元素法 。各交點坐標和曲線要素輸入完畢后，單擊【應用】，程序進行整條道路曲線的驗證和計算。根據(jù)所選的曲線組合類型，分別填入所需的數(shù)據(jù)（半徑、圓曲線長、入緩和曲線長、出緩和曲線長 )。起點還需要輸入 L（樁號）。單擊【退出】選項，退出本軟件。 ar 陣列 b 創(chuàng)建塊 bo 邊界創(chuàng)建 br 打斷 c 圓 cha 倒角 co 帶基點復制 col 選擇顏色 mandline 顯示命令行 mandlinehide 隱藏命令行 dt 單行文字（可旋轉） ddptype 點樣式 dal