【正文】 壞人”，常常會(huì)把他摳掉，這是情緒易變性的表現(xiàn)。（）教師違法行為即指教師出于故意或由于過失而侵害他人（主要是學(xué)生）合法權(quán)利的行為。（）四、簡答題如何在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的想象?簡述幼兒記憶的理解和組織發(fā)展的特點(diǎn)。一開始，孩子們樂此不疲地將裝好的水從水管高處往下倒，看著水流下來十分興奮。參考答案一、單項(xiàng)選擇題【育萃專家解析】D。如中班幼兒的告狀行為就是幼兒對(duì)別人行為方面的評(píng)價(jià)，它是基于一定的道德標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的，從而體現(xiàn)了幼兒道德感的發(fā)展。解析：兒童的五種學(xué)習(xí)類型，即視覺型、聽覺型、身體型、書面型和群體互動(dòng)型。社會(huì)環(huán)境要素表現(xiàn)為兒童是否喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)；喜歡結(jié)伴學(xué)習(xí)；喜歡與成人一起學(xué)習(xí)；喜歡與各種不同的人一起學(xué)習(xí)。解析：我國《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)?！居蛯＜医馕觥緼。解析：幼兒的思維是具體形象的，他們借助于事物在頭腦中的形象來思維。解析：教師對(duì)同一種行為的要求前后不一致，會(huì)導(dǎo)致正確行為得不到強(qiáng)化，消極行為得不到抑制。幼兒在演奏打擊樂的活動(dòng)中對(duì)音樂的節(jié)拍、強(qiáng)音、節(jié)奏和整個(gè)音樂的流動(dòng)有更直接更深刻的感受。1【育萃專家解析】D。解析：乳兒的顱骨骨化尚未完成，有些骨的邊緣彼此尚未連接起來，有些地方僅以結(jié)締組織膜相連，這些膜的部分叫自門。解析：活動(dòng)是兒童認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵，這是由學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展水平?jīng)Q定的。解析：道德感是由自己或別人的舉止行為是否符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)而引起的情感。【育萃專家解析】√?！居蛯＜医馕觥俊??！薄居蛯＜医馕觥俊?。四、簡答題【育萃專家解析】（1）在活動(dòng)發(fā)展幼兒的無意想象，培養(yǎng)其有意想象。（2）在活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，給幼兒提供想象的“原材料”，發(fā)展其再造想象。隨著幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的豐富和再造能力的提高，他們的想象中出現(xiàn)了一些再造性的因素，他們開始進(jìn)行獨(dú)立想象，抓住幼兒這一想象的特點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造想象，培養(yǎng)幼兒的想象能力。【育萃專家解析】幼兒記憶的理解和組織發(fā)展的特點(diǎn)是：（1）幼兒機(jī)械記憶用得多；（2）幼兒意義記憶效果優(yōu)于機(jī)械記憶效果；（3）幼兒的機(jī)械記憶和意義記憶都在不斷發(fā)展?！居蛯＜医馕觥浚?）注重保教結(jié)合，培育幼兒良好的意志品質(zhì)，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。（6）重視幼兒園、家庭和社區(qū)的合作，綜合利用各種資源。②層次性由于兒童個(gè)體差異，他們對(duì)事物會(huì)有不同認(rèn)識(shí)，操作也會(huì)處于不同層面。④自然性幼兒喜歡自然環(huán)境，利用自然材料進(jìn)行活動(dòng)，深受他們歡迎。第五篇：2019年文山特崗教師學(xué)前教育必做題一2019年文山特崗教師學(xué)前教育必做題一一、單項(xiàng)選擇題按皮亞杰的觀點(diǎn)2～7歲兒童的思維處于（）。 學(xué)生喜歡讀自己喜歡的故事書，解答自己感興趣的數(shù)學(xué)題，活動(dòng)本身能給他們帶來愉悅。 我國《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》中關(guān)于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的敘述是（）。 1要求教師在組織幼兒進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)時(shí)，合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體和心理所承受負(fù)荷的幼兒園健康教育的原則是（）。 二、填空題幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的組織應(yīng)充分考慮幼兒的_____，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機(jī) 聯(lián)系，相互滲透。在選擇學(xué)前兒童活動(dòng)內(nèi)容時(shí)要做到_____與預(yù)設(shè)課程的有機(jī)結(jié)合。學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和社區(qū)合作時(shí)，可以把兒童帶到社區(qū)去開展教育活動(dòng)，也可以把社區(qū)的____請(qǐng)進(jìn)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。（）幼兒園晨間檢查環(huán)節(jié)中的“問”是指保健醫(yī)生向小朋友問好。（）目前，我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式是開放日。（）分類法是幼兒掌握概念的主要方法。五、論述題結(jié)合內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)的定義，談?wù)劷處熑绾渭ぐl(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?答案參考一、單項(xiàng)選擇題【育萃專家解析】D。道德感是由自己或別人的舉止行為是否符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)而引起的情感。理智感也是人所特有的情緒體驗(yàn)，是人類社會(huì)所特有的高級(jí)情感?！居蛯＜医馕觥緾。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身（為了獲得知識(shí)），是一種重要的和穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。解析：個(gè)別幼兒教師懲罰甚至故意毆打孩子，說明其教師職業(yè)道德素養(yǎng)缺失、法律意識(shí)淡漠?！薄敬鸢竔s?！居蛯＜医馕觥緾。自然環(huán)境不屬于社會(huì)教育的內(nèi)容。1【育萃專家解析】A。B項(xiàng)是中班泥工活動(dòng)的技能目標(biāo)；C,D兩項(xiàng)是大班泥工活動(dòng)的技能目標(biāo)。二、填空題【育萃專家解析】學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律【育萃專家解析】36周歲幼兒【育萃專家解析】身心和諧發(fā)展【育萃專家解析】幼兒發(fā)展知識(shí)；幼兒保育和教育知識(shí)；通識(shí)性知識(shí)【育萃專家解析】生成課程【育萃專家解析】解釋和說明【育萃專家解析】規(guī)則游戲【育萃專家解析】格羅斯【育萃專家解析】人力資源【育萃專家解析】暫時(shí)性遺忘三、判斷題【育萃專家解析】√?！居蛯＜医馕觥俊！居蛯＜医馕觥俊＝馕?開放日是請(qǐng)家長來幼兒園參加各種活動(dòng)，是目前我國幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種。解析:遺傳是兒童心理發(fā)展的最基本的物質(zhì)前提。解析：幼兒掌握概念水平的主要方法是分類法。（y回避型母親（依戀對(duì)象）在場或不在場對(duì)這類兒童影響不大。（z）安全型這類兒童與母親在一起時(shí)，能安逸地玩弄玩具，對(duì)陌生人的反應(yīng)比較積極，并不總是偎依在母親身旁。如果母親要離開他，他就會(huì)表現(xiàn)極度的反抗，但是與母親在一起時(shí)，又無法把母親作為他安全探究的基地。（3）兒童的發(fā)展受各種因素的影響?！居蛯＜医馕觥课覈變簣@教育的原則包括兩部分:教育的一般原則和幼兒園教育的特殊原則。五、論述題【育萃專家解析】內(nèi)部動(dòng)機(jī)是指人們對(duì)學(xué)習(xí)本身的興趣所引起的動(dòng)機(jī)。具有內(nèi)部動(dòng)機(jī)的學(xué)生能在學(xué)習(xí)活動(dòng)中得到滿足，他們積極地參與學(xué)習(xí)過程，而且在教師評(píng)估之前能對(duì)自己的學(xué)業(yè)表現(xiàn)有所了解；他們具有好奇心，喜歡挑戰(zhàn)，在解決問題時(shí)具有獨(dú)立性。①利用靈活的教學(xué)方式喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。具有學(xué)習(xí)興趣的學(xué)生，會(huì)把學(xué)習(xí)看成是內(nèi)心的滿足，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，從而取得好的學(xué)習(xí)效果。（從獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰、反饋和評(píng)定、合作與競爭、歸因指導(dǎo)等方面進(jìn)行闡述，也可酌情給分。②利用已有的動(dòng)機(jī)和興趣形成新的學(xué)習(xí)興趣。③充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂練習(xí)中的積極性。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)和培養(yǎng)：（1）教學(xué)吸引為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，教師需要增強(qiáng)教學(xué)的吸引力。外部動(dòng)機(jī)是指人們由外部誘因所引起的動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)的滿足不在活動(dòng)之內(nèi)，而在活動(dòng)之外。（2）幼兒園教育的特殊原則: ①保教結(jié)合的原則；②以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則；③教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則；④發(fā)揮一日活動(dòng)整體教育功能的原則。（5）每個(gè)兒童都是獨(dú)立的個(gè)體，具有獨(dú)特的個(gè)性?！居蛯＜医馕觥浚?）尊重和保護(hù)兒童的合法權(quán)利。當(dāng)母親回來時(shí)，他們會(huì)立即尋求與母親的接觸，但很快又平靜下來，繼續(xù)做游戲。母親回來了，他們往往也不予理會(huì)，有時(shí)也會(huì)歡迎母親的到來，但只是暫時(shí)的，接近一下又走開了。它是兒童與父母相互作用過程中，在情感上逐漸形成的一種聯(lián)結(jié)、紐帶或持久的關(guān)系。解析：幼兒方位知覺發(fā)展的一般趨勢是：3歲僅能辮別上下；；4歲開始辨別前后；；5歲開始能以自身為中心辨別左右，6歲能較輕松地辨別上下、前后幾個(gè)方位的水平，但以他人為中心辮別左右還會(huì)感到困難。解析:古詩“上梁不正下梁歪”意在說明家長的榜樣作用對(duì)幼兒成長的重要性。一日生活中的許多內(nèi)容都可以游戲化，但本質(zhì)上不屬于游戲。【育萃專家解析】?！居蛯＜医馕觥?。解析：幼兒的氣管、支氣管的纖毛運(yùn)動(dòng)能力不如成人。1【育萃專家解析】A。1【育萃專家解析】A。1【育萃專家解析】A?！居蛯＜医馕觥緽。解析：《幼兒園工作規(guī)程》第十一條規(guī)定，“幼兒園規(guī)模應(yīng)當(dāng)有利于幼兒身心健康，便于管理，一般不超過360人。由興趣激發(fā)的動(dòng)機(jī)屬于內(nèi)部動(dòng)機(jī)?！居蛯＜医馕觥緾?！居蛯＜医馕觥緽。美感是人對(duì)事物審美的體驗(yàn)，它是根據(jù)一定的美的評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的?！居蛯＜医馕觥緿。說說正確兒童觀的內(nèi)容。（）提供兒童心理發(fā)展的最基本的物質(zhì)前提是生理成熟。（）幼兒喜歡游戲，喜歡把他們的一切活動(dòng)游戲化。三、判斷題在幼兒園課程中，堪稱“課程心臟”的是課程內(nèi)容。皮亞杰根據(jù)游戲與認(rèn)知發(fā)展的關(guān)系，把游戲分為認(rèn)知性游戲、象征性游戲、結(jié)構(gòu)性游戲和_______。我國幼兒園的任務(wù)是“實(shí)現(xiàn)保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)現(xiàn)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其。 1學(xué)前兒童美術(shù)教育中，教師應(yīng)引導(dǎo)小班兒童在泥工中塑造（）。 下列不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用的評(píng)價(jià)方式的是（）。 近幾年，媒體報(bào)道了多起幼兒園教師懲罰甚至故意毆打孩子的事件，這是教師（）、法律意識(shí)淡漠的表現(xiàn)。教師可以從幼兒參與活動(dòng)的（）視角來分析此現(xiàn)象。因此，區(qū)角活動(dòng)中根據(jù)需要提供一些自然材料是非常必要的。③情感性賦予材料靈性和親和力，能更好地激發(fā)幼兒的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和積極參與活動(dòng)的心向，讓他們感到好玩、有趣，從而更自主地投入活動(dòng)。教師根據(jù)幼兒興趣需要的情況、運(yùn)用材料的情況、活動(dòng)進(jìn)程的情況，對(duì)活動(dòng)材料進(jìn)行了調(diào)整、更新和補(bǔ)充，滿足了幼兒活動(dòng)的需要，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。（4）重視豐富幼兒多方面的直接經(jīng)驗(yàn)，將探索、交往等實(shí)踐活動(dòng)作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式。（2）社會(huì)情緒的發(fā)展：①自我意識(shí)的發(fā)展；②自我預(yù)期情緒；③依戀性社會(huì)情緒。游戲是幼兒活動(dòng)的重要組成部分，而游戲是想象與現(xiàn)實(shí)的一種特殊結(jié)合。在活動(dòng)區(qū)為幼兒提供想象的“原材料”并加以適時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，有利于培養(yǎng)幼兒的再造想象。想象沒有明顯的目的，主題也不穩(wěn)定，是在外界事物的直接作用下產(chǎn)生的，受一定的情緒和興趣的影響，有意想象正是在此基拙上形成的。【育萃專家解析】?！居蛯＜医馕觥俊?。【育萃專家解析】√。【育萃專家解析】√。解析：幼兒認(rèn)識(shí)空間方位，體現(xiàn)出由近及遠(yuǎn)逐步擴(kuò)展的趨勢，即先只限于判斷自身范圍的位置，再是確定與自身靠近的空間物體的方位定向，最后才能確定與自身較遠(yuǎn)的空間方位定向。自門的閉合反映了顱骨的骨化過程。腦屬于神經(jīng)系統(tǒng)。1【育萃專家解析】A。1【育萃專家解析】D。所以幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最基本的方法是操作法。其中，日常語言教育活動(dòng)是當(dāng)前兒童獲得語言經(jīng)驗(yàn)的主要教育形式。解析：我國教育基本法是《中華人民共和國教育法》。解析：2011年教育部頒發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》（教師}）【2011 ]6號(hào)），將各省考試改為全國考試?！居蛯＜医馕觥緿。解析：兒童的社會(huì)范圍小，社會(huì)交往大多都是在游戲情境中進(jìn)行的。【育萃專家解析】A。科學(xué)探索區(qū)又熱鬧起來了。簡述幼兒園教師應(yīng)有的對(duì)待幼兒保育和教育的基本態(tài)度和行為。（）幼兒園應(yīng)該向家長公開食譜，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行食品留樣。（）幼兒園不僅要重視幼兒身體健康，更要高度重視幼兒的心理健康。三、判斷題游戲是兒童認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵，這是由學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展水平?jīng)Q定的。教師在教育過程中應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的、。幼兒園的教育活動(dòng)形式可劃分為生活活動(dòng)、______和游戲活動(dòng)。 ～2歲 ～4歲 ～12個(gè)二、填空題我國學(xué)前教育是我國社會(huì)主義事業(yè)的組成部分，是我國基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國和終身教育的奠基階段。 1可以有效發(fā)展幼兒節(jié)奏感，并提高對(duì)音色的辨別能力以及對(duì)聲音高低、強(qiáng)弱、長短的敏感性的音樂活動(dòng)是（）?！? 我國的教育基本法是（）。 有些兒童喜歡結(jié)伴學(xué)習(xí)，有些兒童則喜歡獨(dú)立學(xué)習(xí)。 中班幼兒告狀現(xiàn)象頻繁，這主要是因?yàn)橛變海ǎ＂谟變簣@幫助家長樹立正確的教育觀和教育方法。②家庭和幼兒園的教育內(nèi)容脫節(jié)，表現(xiàn)在家長來園參與活動(dòng)常常不過是和幼兒一起玩玩，如運(yùn)動(dòng)會(huì)參加比賽或生日會(huì)分享