【正文】 A、嘗試錯誤學(xué)習(xí)B、條件反射學(xué)說 C、操作條件反射學(xué)說 D、頓悟正確答案： ABC 我的答案：ABC 3 “嘗試錯誤”學(xué)習(xí)是由斯金納提出來的。 正確答案：√ 我的答案：√帶來行為改變的一定是學(xué)習(xí)。 A、情緒 B、意志 C、性格 D、智力 E、態(tài)度正確答案： ABCE 我的答案：ABCE 2影響學(xué)習(xí)的非認知因素有（）（多選） 正確答案：√ 我的答案：√下列屬于“腦力激蕩法”的原則是（）（多選） A、嚴禁批判 B、自由奔放 C、追求數(shù)量 D、融合改善正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 4“腦力激蕩法”強調(diào)延緩評價，即發(fā)言者提出想法時其他人當(dāng)時不予以評價。 A、明確任務(wù) 正確答案： 我的答案：在社會活動中，人們運用語言符號系統(tǒng)或非語言符號系統(tǒng)相互之間交流信息、溝通情感的過程就是人際交往。 A、費欽納 B、赫倫 C、馮特 D、斯金納正確答案： B 我的答案：B 3感覺剝奪實驗表明，來自外界的刺激對維持人的正常生存是十分必要的。 A、信息來源 B、信息 C、信息渠道 D、反饋 E、譯碼和編碼正確答案： ABCDE 我的答案：ABCDE 2人際交往的形式有（） A、正式交往 B、非正式交往 C、直接交往 D、間接交往正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 3人際溝通的一般模式由（）構(gòu)成。 正確答案：√ 我的答案：√在人際交往的形式中，與口頭交往相對應(yīng)的是（） A、單線交往 B、書面交往 C、雙線交往 D、直接交往正確答案： B 我的答案：B 1影響人際交往的因素有（）（多選） A、信息交流過程的噪音干擾 B、交往雙方心理素質(zhì)的差異 C、文化背景差異 D、社會角色差異正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 2信息交流過程中的噪音干擾主要是指（）（多選） A、層次過多造成的信息失真 B、外界信息的干擾 C、網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜造成的失真 D、社會角色差異帶來的干擾正確答案： AC 我的答案：AC 3交往雙方心理素質(zhì)的差異主要指（）（多選） A、雙方心理承受力不同B、知覺的選擇需要偏差造成的交往障礙 C、情緒失控使交往不能順利進行 D、雙方社會角色的差異正確答案： BC 我的答案：BC 1印象是社會知覺過程的結(jié)果。這是（）的心理效應(yīng)。 A、真誠原則 B、交互原則 C、功利原則D、自我價值保護原則 E、情境控制原則正確答案： ABCDE 我的答案：ABCDE 3下列屬于人際交往的技巧的有（）(多選) 正確答案：√ 我的答案：√心理學(xué)著作《愛的藝術(shù)》的作者是：（） 正確答案： 我的答案：親密關(guān)系是需要建設(shè)的。 正確答案：√ 我的答案：√（）是建設(shè)性的表達方式。 A、你信息 B、我信息 C、他信息正確答案： B 我的答案：B 3“我信息”的表達順序是：（）正確答案： 我的答案：傾聽需要聽：（）（多選）正確答案： 我的答案：主動提出分手的一方一定沒有被拋棄感。 A、尊重情感 正確答案：√ 我的答案：√性別角色是指屬于特定性別的個體,在一定的社會和團體中占有的適當(dāng)位置及其被社會和團體規(guī)定了的行為模式。正確答案：√ 我的答案：√性別角色認同就是把自己看成男性或女性。正確答案：√ 我的答案：√哪些因素可以促成性別角色認同？我的答案：√互愛并非唯一健康的性動機或性需求。 A、健康的性情感 B、正確的性別認同 C、正確的性對象 正確答案： 我的答案： 遺精恐懼和經(jīng)期煩惱都是青春期常見的性心理困擾。正確答案：√ 我的答案：√性行為不當(dāng)可能帶來身體健康的問題。正確答案：√ 我的答案：√ 7性行為失調(diào)并非偶爾發(fā)生。正確答案：√ 我的答案：√情緒是客觀事物是否符合人的需要、愿望、觀點而產(chǎn)生的體驗，是人的需要得到滿足與否的反映。A、簡單 B、健康 C、通約 D、一般 正確答案： C 2 心理學(xué)學(xué)科的發(fā)展迄今是（）的局面。正確答案：√作業(yè)標(biāo)題：什么是心理學(xué)主觀是由我們的感知和覺知之間構(gòu)成的現(xiàn)實。正確答案： √ 2 不要用對別人的感受去評價對方，也不要用別人對你的感受評價自己。正確答案： √ 5 心理學(xué)是研究人類如何更好地生活，如何幸福的科學(xué)。布伯 正確答案： D 3 下列哪一項不屬于柏拉圖的愛情觀 A、對你與她來說你們彼此是唯一的 B、可以同時愛戀幾個人 C、戀愛中必須男女平等D、最浪漫的愛情是純精神的，肉體需要是獸性而非人性 正確答案： B 4 不屬于亞里士多德的邏輯三段論的是 A、大前提 B、中前提 C、小前提 D、結(jié)論 正確答案： B 5 畢達哥拉斯認為（）是人類高級智慧的體現(xiàn)。正確答案： √ 12 電影《金剛》中金剛和女主角的愛情是柏拉圖式的愛情。奧古斯丁 C、沃森 D、偉德海姆 正確答案： B 3 被稱為“天使博士”的是（）?！边@是誰的理論。正確答案： √ 9 催眠包含幾類？（多選）A、表演性催眠 B、醫(yī)學(xué)性催眠 C、生活催眠 D、夢境催眠 正確答案： ABC 10 美國行為學(xué)派大量的理論基于（）實驗 A、動物 B、植物 C、人體 D、思想 正確答案： A作業(yè)標(biāo)題：新生面臨的心理適應(yīng)期大學(xué)中的人際環(huán)境中的兩個因素是寢室里的同學(xué)關(guān)系和學(xué)校里的人際氛圍。正確答案： √作業(yè)標(biāo)題：90后同學(xué)的心理特征下列哪一項不是人本主義心理學(xué)的需求層次 A、生理需求 B、安全需求 C、愛與被愛需求 D、物質(zhì)需求 正確答案： D 2 “自戀是人類的一般本質(zhì)，每個人本質(zhì)上都是自戀的”這句話出自（A、馬斯洛 B、科胡特 C、羅杰斯 D、弗洛伊德 正確答案： B 3 社會對一個人的影響大于家庭對一個人的影響。A、戰(zhàn)爭** B、衣食無憂 C、極度自由 D、物質(zhì)匱乏 正確答案： D 3 六七十年代的人從小被教育向榜樣學(xué)習(xí)，成為別人；而90年代的人從小在思想中根植了要“成為自己”的想法。正確答案： √ 2 大學(xué)生在成年早期的階段需要完成（）。正確答案： √ 2 親密關(guān)系的獲得與維持才是大學(xué)階段必須要完成的心理任務(wù) 正確答案： √ 3 利他與利己的平衡通常需要做到（）A、自己獲得的和自己給與的多少不重要 B、自己獲得的要小于自己給與的 C、自己獲得的與給與的要平等 D、自己獲得的不要大于自己給予的 正確答案： D 4 存在主義的四大生命命題：自由、孤獨、（）、存在的價值。正確答案： 作業(yè)標(biāo)題：心理健康的定義國際心理大會認定的心理健康體現(xiàn)在（）個方面。正確答案： 5 通俗地說，心理健康是指在同等環(huán)境下、（）的人。A、5 B、6 C、7 D、10 正確答案： C 5 哪一項不屬于世界衛(wèi)生組織1992年提出的心理健康標(biāo)準：（）A、智力正常 B、人際關(guān)系和諧 C、行。正確答案： 2（）年，我國著名心理學(xué)家郭念鋒教授提出心理健康十標(biāo)準。A、1946 B、1966 C、1864 D、1945 正確答案： A 3 心理健康意味著沒有任何消極情緒。正確答案： √作業(yè)標(biāo)題：如何有效的學(xué)習(xí)和生活下列哪一項不屬于在大學(xué)有效的學(xué)習(xí)的四個要素： A、充分利用大學(xué)有效資源 B、合理的分配學(xué)習(xí)與生活時間 C、努力發(fā)展人際關(guān)系D、有強烈的通過學(xué)習(xí)豐滿自己的欲望 正確答案： C 2 大學(xué)之前的學(xué)習(xí)側(cè)重在培養(yǎng)科學(xué)的思維方式。A、社交 B、個人興趣愛好 C、本專業(yè)的學(xué)習(xí)D、慈善事業(yè) 正確答案： C 4 大學(xué)生需要有社會意識，應(yīng)該將所有精力投入到社會活動中。正確答案： √ 5 六七十年代的人在青少年時期比較容易有逆反情緒，是因為在童年階段他們的自戀需求被很大程度的壓抑過。摩爾 正確答案： A作業(yè)標(biāo)題：90后與父母老師比較）1 總體來說，每一代人之所以會有不同的性格特質(zhì)，是因為他們所處的時代不同。正確答案： √ 3 新生進入大學(xué)一年進入（），如果仍存在不適應(yīng)感，焦慮、抑郁、人際恐懼等問題，那么需要預(yù)約學(xué)校的心理老師，獲得正式的心里面談 A、穩(wěn)定期 B、調(diào)節(jié)期 C、緩沖期 D、發(fā)展期 正確答案： A 4 在新生剛?cè)雽W(xué)緩沖期發(fā)生的適應(yīng)性問題可以用（）來改變。A、詹姆斯 B、 C、梅斯梅爾 D、埃里克森 正確答案： D 5 創(chuàng)建第一所心理實驗室的是誰？ A、梅斯梅爾 B、馮特 C、詹姆斯 D、弗洛伊德 正確答案： B 6 被稱為美國機能主義心理學(xué)創(chuàng)始人，著有《心理學(xué)原理》的是誰？ A、梅斯梅爾 B、威廉奧古斯丁 B、皮亞杰 C、阿奎那 D、沃森 正確答案： C 4 西方倫理學(xué)倡導(dǎo)在不影響別人前提下的自由意志。A、拜占庭 B、奧斯曼 C、古希臘 D、日耳曼 正確答案： C 2 “認識自己的天性，人就超越了自己”這句話出自（）。A、感覺到的是真實的嗎 B、人類一思考、上帝就發(fā)笑 C、我思故我在 D、人只能在關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自我” 正確答案： A 7 有效的爭論技巧都有哪些？（多選）A、善于并愿意表達自己觀點 B、注重分享、真誠很重要 C、不要輕易放棄、堅持自己 正確答案： ABC 8 我們理解的事件都需要用言語系統(tǒng)去解析。布伯是（）家 A、政治 B、歷史學(xué) C、宗教哲學(xué) D、軍事 正確答案： C 2 人只能在與人的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)“永恒的自己。布伯的前半生主要致力于用哲學(xué)的方法研究宗教。正確答案： √ 3 你理解的事物就是事物的本身。A、正確 有效 B、有效 正確 C、真理 邏輯 D、邏輯 真理 正確答案： B 4 心理學(xué)的研究跟其他學(xué)科不一樣，是因為它研究的是復(fù)雜多面的“人”。正確答案：√ 我的答案：√喜怒哀樂是人的四種基本情緒。正確答案：√ 我的答案：√性功能障礙一定有器質(zhì)性病變基礎(chǔ)。正確答案：√ 我的答案：√婚前性行為有可能導(dǎo)致性罪錯感。正確答案： 我的答案：性行為對身心健康沒有影響。正確答案：√ 我的答案：√青春期的性態(tài)度影響以后的性態(tài)度，進而影響未來的生活。 正確答案： 我的答案：生理層面同樣是男性，卻可以有著不同的穿衣風(fēng)格、行為模式和說話方式。正確答案： 我的答案：男女性別角色無法互為參照。 正確答案：√ 我的答案：√有的人搶先一步說分手，正是為了回避被拋棄感所帶來的痛苦。 正確答案：√ 我的答案：√我們解決戀愛問題的方式與原生家庭完全無關(guān)。正確答案： 我的答案： 3我們需要學(xué)會用（）化解戀愛中的問題正確答案：√ 我的答案：√邏輯式愛情是指選擇一位與自己背景相似的人相愛。 A、浪漫 A、成熟 B、不成熟正確答案： A 我的答案：A 4“我愛你，因為我需要你”是（）的愛。 A、嫉妒 B、自我封閉 C、自我否定 D、靦腆害羞 E、盛氣凌人正確答案： BCDE 我的答案：BCDE 5在人際交往中要設(shè)身處地地聆聽，用心和腦來傾聽并做出反應(yīng)，以理解講話的內(nèi)容、目的和情感。 正確答案： 我的答案：正確認識自我是人際交往中的第一步。 正確答案：√ 我的答案：√光環(huán)效應(yīng)是一種簡單地根據(jù)原有經(jīng)驗進行判斷的特殊社會推理模式。 A、信息發(fā)送者 B、信息傳遞者 C、信息接收者 D、反饋 E、干擾正確答案： ABCDE 我的答案：ABCDE 4干擾存在于人際溝通的各個階段中。 A、口頭語言 B、肢體語言 C、書面語言 D、表情正確答案： AC 我的答案：AC 3下列屬于非語言符號系統(tǒng)的是（）（多選）正確答案：√ 我的答案：√ 2語言符號系統(tǒng)包括（）（多選） A、熟悉效應(yīng) B、鄰近效應(yīng) C、相似規(guī)則 D、個人特質(zhì) E、互補規(guī)則正確答案： ABCDE 我的答案：ABCDE 1下列屬于人際交往帶來的意義和價值的是（）（多選） 正確答案：√ 我的答案：√大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)多，深層次理解多。 A、學(xué)習(xí)能力 B、努力程度 C、學(xué)習(xí)的難度水平D、運氣正確答案： AB 我的答案：AB 1奧斯本1957年提出的 “腦力激蕩法”是培養(yǎng)創(chuàng)造力的重要方法之一。正確答案：√ 我的答案：√關(guān)于學(xué)習(xí)中的成功和失敗的歸因，屬于內(nèi)歸因的是（）（多選） 正確答案：√ 我的答案：√ 學(xué)習(xí)是個體行為潛能比較持久的變化。 A、托爾曼認知目的說 B、班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論 C、人本主義學(xué)習(xí)理論 D、布魯納的學(xué)習(xí)理論正確答案： AB 我的答案：AB 6學(xué)習(xí)是人和動物共有的。正確答案：√ 我的答案：√下列屬于學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)認知理論的是（）（多選） 正確答案：√ 我的答案：√利用艾賓浩斯遺忘曲線的原理，對知識要進行及時復(fù)習(xí)。 正確答案：√ 我的答案：√逆行性遺忘癥是指對造成失憶的事件發(fā)生之前的事情的遺忘。正確答案：√ 我的答案：√短時記憶遺忘不屬于神經(jīng)心理學(xué)病例。 正確答案： 我的答案：遺忘在任何記憶過程之中都有可能發(fā)生。 A、有意記憶 B、無意記憶 C、形象記憶 D、語義邏輯記憶 E、情緒記憶正確答案： CDE 我的答案：CDE 7按記憶有無目的可分為（） 正確答案： 我的答案：任何信息只有經(jīng)過記憶的基本過程，才能成為個體可以保持和利用的經(jīng)驗。正確答案：√ 我的答案：√記憶表現(xiàn)為個體對其經(jīng)驗的識記、保持和再現(xiàn)。 正確答案：√ 我的答案：√下列與大腦左半球活動有關(guān)的是（多選） A、社會支持 B、情感支持 C、技術(shù)支持正確答案： AB 我的答案：AB 4即使朋友不多，但足以交心，仍然可以獲得社會支持。正確答案： 我的答案： 3一個人和家人的關(guān)系越好，朋友越多，（）就越多。 林奇在《我的哭聲無人聽見》一書中提出：“孤獨是致命的毒藥，（）是生命的良藥。 C、中間正確答案： B 我的答案：B 4壓力是人體內(nèi)部出現(xiàn)的（）的應(yīng)對過程。正確答案：√ 我的答案：√大學(xué)生需要確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和生活目標(biāo)。正確答案： 我的答案： 適應(yīng)環(huán)境的變化不屬于大學(xué)生要完成的適應(yīng)。正確答案：√ 我的答案：√理想與現(xiàn)實的沖突是大學(xué)生常遇到的問題。正確答案：√ 我的答案：√心理健康的大學(xué)生能夠保持和諧的人際交往。正確答案：√ 我的答案：√個