freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

8套專升本藝術(shù)概論試題(共五則)(文件)

2024-10-13 16:05 上一頁面

下一頁面
 

【正文】 南地區(qū)1下列作品中,作曲家冼星海的代表作是 A.《義勇軍進行曲》B.《在太行山上》 C.《游擊隊歌》D.《松花江上》1文藝復(fù)興時期著名雕塑作品《大衛(wèi)》的作者是 A.達若都作答,只按前兩小題的得分計入總分。闡述藝術(shù)與科學(xué)的關(guān)系。:①先進的世界觀和審美觀;(3分)②廣博的知識;(2分)③深邃的思想;(2分)④豐富的情感和獨立的人格。(3分):①情感是主體對客觀現(xiàn)實的一種特殊的心理反應(yīng),審美情感則是審美主體對客觀對象是否符合自己的審美需要所作出的一種心理反應(yīng);(4分)②審美情感在創(chuàng)造活動中是聯(lián)系感知、表象、想象、聯(lián)想、理解、判斷等心理因素的中間環(huán)節(jié),它是推動藝術(shù)創(chuàng)造思維進展的內(nèi)驅(qū)力;(3分)③與人的日常情感相比,創(chuàng)作主體的審美情感更加豐富、深沉和細膩,是多層次、多方面的。:西漢霍去病墓石刻之一,霍去病墓冢周圍立有各種石刻動物,而《馬踏匈奴》則是這項紀念碑群雕的主體。悉尼歌劇院寓意深邃的奇異造型,成為后現(xiàn)代建筑最成功的作品之一。這一作品被俄國大文豪列夫在思維方式,價值追求等方面,藝術(shù)也一直對科學(xué)的發(fā)展具有重要的影響。(10分)(3)結(jié)合典型形象的實例,進行一定的分析和闡釋,例證有說服力,邏輯清楚?!浮? 2.《自由女神引導(dǎo)人民》是法國____繪畫垢代表作品?!浮笰.《天鵝湖》 B.《天鵝之死》 C.《羅密歐與朱麗葉》 D.《浮士德》《青鳥》、《不速之客》等作品是____戲劇的典型之作?!浮? “美育”這一概念。、______、______三位畫家被稱為“六朝三杰”。、______和______三點。三、簡答題:本大題共5個小題,每小題10分,共50分。?試結(jié)合某一具體作品闡述一下你對藝術(shù)典型的個性與共性特征的認識。德國的席勒、英國學(xué)者斯賓塞等人認為,藝術(shù)起源于人類具有的游戲本能,人類具有過剩的精力,可以運用于沒功利性的活動中,體現(xiàn)為自由的游戲。俄國馬克思主義者普列漢諾夫認為,藝術(shù)產(chǎn)生的根本動力和原因在人類實踐活動,尤其是占主導(dǎo)地位的物質(zhì)生產(chǎn)實踐中。(2)在藝術(shù)作品中,理性是指通過作品的形象情境及意境所凸現(xiàn)出的理性內(nèi)涵。(2)對藝術(shù)作品審美認知屬性的認知。四、論述題:鄭板橋的這三個詞非常形象、恰當(dāng)?shù)孛枋隽怂囆g(shù)創(chuàng)造所經(jīng)歷的三個階段,回答時須用具體藝術(shù)實踐對此加以描述。藝術(shù)家在藝術(shù)體驗和藝術(shù)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上,以特定的創(chuàng)造動機為引導(dǎo),以各種心理活動和藝術(shù)表現(xiàn)方式為中介,使得藝術(shù)意象得以創(chuàng)造和成熟。然后在藝術(shù)意象物化與表現(xiàn)之后,將藝術(shù)內(nèi)涵進一步深化,主體在物化過程中呈現(xiàn)出鮮明的審美傾向,不斷進行藝術(shù)語言的鍛煉,提升藝術(shù)意蘊,最后形象、意境、典型建成,形成于文本。藝術(shù)典型的個性問題就是個性鮮明和獨特性問題。他具有獨特的外表、行為、生活習(xí)慣和性格、情感和獨特的內(nèi)心世界。這種特征既是一個時代人物的特征,又是不同時代、階層人物性格的典型,表現(xiàn)出了藝術(shù)概括性即典型的共性。王國維在《人間詞話》中提出了_________說。A、表現(xiàn)主義B、存在主義C、象征主義D、荒誕派影片《戰(zhàn)艦波將金號》是20世紀20年代_______(國)的重要作品?()A、意大利B、蘇聯(lián)C、美國D、法國電視劇《圍城》是根據(jù)______的同名小說改編的。()A、海頓B、莫扎特C、貝多芬D、瓦格納1《霓裳羽衣舞》是我國______代著名舞蹈作品。把答案填在題中橫線上。1以藝術(shù)作品的存在方式為根據(jù),可以將藝術(shù)分為時間藝術(shù)、________ 和________。芬奇是________ 時期的藝術(shù)家。2簡述藝術(shù)活動的主要功能。2簡述藝術(shù)作品的三個層次。參考答案一、選擇題 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B C D A C D B D A D D C B A二、境空題 藝術(shù)表現(xiàn)(或:藝術(shù)傳達)和 情感性 創(chuàng)造性 審美情感 審美理解 時空藝術(shù) 凈 丑 行書 草書 龍門石窟 廣闊性 想像性三、簡答題答案要點24.(1)審美認識功能(或?qū)徝勒J知功能)。認識生活,受到真、善、美的熏陶感染,樹立正確的人生觀、世界觀。2(1)靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動中,由于大腦皮層的高度興奮,所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài),是藝術(shù)家在抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)上,意識和無意識的相互作用,突然激發(fā)的、情緒特別亢奮、極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài)。27.(1)藝術(shù)家的修養(yǎng)①進步的世界觀和審美傾向;②廣博的知識;③深透的思想;④豐富的情感和獨立的人格。藝術(shù)形象既包括鮮明生動的人物,也包括其他富有審美特征的情境、畫面和意境。四、論述題答案要點29.(1)藝術(shù)活動是形象把握與理性把握的統(tǒng)一。(2)藝術(shù)活動是情感體驗與邏輯認知的統(tǒng)一。在審美情感的深層往往隱含著理性的認知。29.(1)直覺與感知。(2)體驗與想像。理解既包括對作品的形象、情境、形式、語言的審美認知,也包括對作品整體價值的追尋。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。()A、彝族B、傣族C、苗族D、白族長鼓舞是下列哪一個民族的舞蹈?()A、蒙古族B、滿族C、朝鮮族D、鄂倫春族《等待戈多》是________戲劇的代表作品。倫敦D、海勒《西廂記》的作者是______.()A、關(guān)漢卿B、白樸C、馬致遠D、王實甫1在中國古代繪畫理論中,繪畫作品的最高層次是______.()A、妙品B、能品C、神品D、逸品1《命運交響曲》是______的作品。()A、莫奈B、凡高C、高更D、雷諾阿二、填空題:本大題共9個小題,22個空,每空1分,共22分。1藝術(shù)創(chuàng)造的心理機制主要包括審美感知、________、________ 和________。2意大利著名畫家達。三、簡答題:本大題共5個小題,每小題10分,共50分。2簡述藝術(shù)家應(yīng)具備的修養(yǎng)和能力。結(jié)合一部作品,論述藝術(shù)鑒賞的具體過程。引導(dǎo)人們正確理解。(4)三種功能是一個有機整體,不可分割。不同時代、階級、民族的鑒賞者,在鑒賞同一部作品時可能會產(chǎn)生相同或相近的審美感受,也可稱作共鳴。(2)藝術(shù)形象,是藝術(shù)反映社會生活的特殊方式,是通過審美主體與審美客體的相互交融,并由主體創(chuàng)造出來的藝術(shù)成果。藝術(shù)意蘊是藝術(shù)創(chuàng)造的最高境界。但是形象把握又不能離開理性,理性在分析時代氛圍、遴選素材和題材、構(gòu)思主題和情節(jié)、選擇表現(xiàn)形式等方面均具有舉足輕重的作用。但是藝術(shù)活動也包含認知因素,認知在藝術(shù)活動中意味著客觀的、理智的反映。藝術(shù)的審美特性是形象的、情感的和多義的,它規(guī)范著藝術(shù)活動的基本傾向,其意識形態(tài)特性則是隱藏在審美特性之中的,它使藝術(shù)的審美世界具有了更為廣闊和深邃的內(nèi)涵。鑒賞活動往往是在直覺與感知的心理基礎(chǔ)上開始的,它將使鑒賞者完成對作品形式美的注意和對其意義的直觀感受。(3)理解與創(chuàng)造。(論述題答題要求:觀點正確,結(jié)合實例,論述嚴謹成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題一、選擇題:本大題共14個小題,每小題2分,共28分。()A、立體主義B、達達主義C、抽象主義D、野獸派被稱為“藝術(shù)學(xué)之父”的德國理論家是__。王國維在《人間詞話》中提出了_________說。藝術(shù)鑒賞的目標(biāo)是接受者再創(chuàng)造的完成。在鑒賞過程中,主體以自身審美經(jīng)驗為基礎(chǔ),潛入作品規(guī)定情景之中進行審美體驗,不斷推進與作品中情感的交流與融合。藝術(shù)直覺是指人們在審美活動中對于審美對象具有一種不假思索而即刻把握與領(lǐng)悟的能力。(3)藝術(shù)活動是審美活動與意識形態(tài)的統(tǒng)一。藝術(shù)中的情感即審美情感,是一種無功利的具有人類普遍性的情感,情感在藝術(shù)活動動機的生成、創(chuàng)造與接受過程中均是重要的。形象,即審美形象,在廣義上包括審美的情境和意境。(3)藝術(shù)意蘊,是指在藝術(shù)作品中蘊含的深層的人生哲理、詩情畫意或精神內(nèi)涵,它是藝術(shù)主體對于藝術(shù)典型或意境深刻領(lǐng)悟和創(chuàng)造的結(jié)果。(2)藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力①敏銳的感知能力;②豐富的想像力;③精湛的藝術(shù)技巧。(2)靈感有三個主要特征:突發(fā)性、超常性、易逝性。(3)審美娛樂功能。指通過藝術(shù)鑒賞活動,更深刻的認識自然、社會、人生。四、論述題:本大題共2個小題,每小題25分,共50分。2什么是靈感?簡述靈感的主要特征。2中國著名四大石窟包括敦煌石窟、________、________ 和麥積山石窟。1中國戲曲的主要行當(dāng)是生、________、________、________。1藝術(shù)創(chuàng)造過程包括藝術(shù)體驗、________ 和_______三個階段。()A、漢B、唐C、宋D、元1《日出。()A、沈從文B、張愛玲C、巴金D、錢鐘書《老人與海》是美國著名作家______50年代的代表作品。()A、風(fēng)格B、境界C、神韻D、格調(diào)《亞威農(nóng)少女》是_________繪畫的代表作品。鑒賞者對于作品中形象、情境、典型和意境的補充、完善與變異,正是再創(chuàng)造的結(jié)晶。同時由于審美想像和聯(lián)想的展開,鑒賞者可以與作品或藝術(shù)家進行對話,洞察其深層意蘊,并使審美愉悅逐漸生成。審美感知是指人們在注意審美對象形式特點的同時,已開始關(guān)注審美對象的意義。藝術(shù)的審美特性是區(qū)別于其他社會實踐活動以及意識形態(tài)活動的根本標(biāo)志,但同時藝術(shù)又具有意識形態(tài)特性。心理因素之一,同時情感又是藝術(shù)創(chuàng)作的基本元素。形象把握是藝術(shù)活動特有的方式,是主體對于客體瞬間領(lǐng)悟式的審美創(chuàng)造,它是感性的而不是推理的,是體驗的而不是分析的。藝術(shù)意蘊具有多義性和模糊性。28.(1)藝術(shù)語言,是創(chuàng)造主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)造活動中,運用獨特的物質(zhì)材料和媒介,按照審美法則,進行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式。:是指在鑒賞過程中,鑒賞者為作品中的思想情感、理想愿望及人物命運所打動,從而形成的一種強烈的心靈感應(yīng)狀態(tài)。滿足審美需要,獲得精神享受和審美愉悅。(2)審美教育功能。2聯(lián)系實際論述藝術(shù)活動的基本特征。2簡述藝術(shù)接受活動中的共鳴現(xiàn)象。2語言藝術(shù)(文學(xué))的基本特征是________、________ ________。中國書法史上,最常見的書體有篆書、隸書、________、________ 和________。1形象思維具有________、________ 和________ 等特點。印象》是法國著名印象派畫家 的代表作品。()A、海明威B、??思{C、杰克。()A、立體主義B、達達主義C、抽象主義D、野獸派被稱為“藝術(shù)學(xué)之父”的德國理論家是_________.()A、康德B、黑格爾C、席勒D、費德勒《阿細跳月》是我國________的民族舞蹈。第四篇:成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題成人高考專升本藝術(shù)概論模擬試題一、選擇題:本大題共14個小題,每小題2分,共28分。共性使得藝術(shù)典型具有了深刻的認識功能和有益的教育作用。阿Q這個典型所以能夠令人難忘,就在于魯迅先生集中筆墨描繪了阿Q性格中“精神勝利法”的種種鮮明表現(xiàn)。它既具有鮮明的個性色彩,又反映了社會生活本質(zhì)規(guī)律;是個性和共性的統(tǒng)一。(3)“手中之竹”——藝術(shù)表現(xiàn)。是創(chuàng)造主體在長期積淀的審美經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,充分調(diào)動情感、想象、聯(lián)想等心理要素,對特定的審美對象進審視、體味和理解。(4)對藝術(shù)作品形象或意境的再創(chuàng)造。一方面藝術(shù)作品表現(xiàn)為感性形式和理性內(nèi)容的統(tǒng)一;另一方面藝術(shù)作品還表現(xiàn)為情感因素和理性精神的統(tǒng)一。其特征有:(1)審美想像離不開表象記憶;(2)審美想像是積極能動和創(chuàng)造性的(審美想象要符合生活邏輯和情感邏輯)。克羅齊、柯林伍德等人認為,藝術(shù)起源于人類情感情現(xiàn)和交流的需要。這是一種最古老的藝術(shù)起源理論,認為藝術(shù)起源于人類對自然或現(xiàn)實生活的摹仿,柏拉圖、蘇格拉底均持此說。四、論述題:本大題共2小題,每小題25分,共50分。,藝術(shù)流派則體現(xiàn)了風(fēng)格相似、______和______三種情形。、______、______三位一體的?!浮? “風(fēng)格即人格”的法國文學(xué)理論家是____.「」 《理想國》中要驅(qū)除____.「」 .「」A.《美學(xué)》 B.《判斷力批判》 C.《漢堡劇評》 D.《拉奧在孔》二、填空題:本大題共9個小題22個空,每空1分,共22分?!浮? 《城南舊事》由____導(dǎo)演,曾獲金雞獎。「」 ?施特勞斯 《廣陵散》、《梅花三弄》已經(jīng)達到了相當(dāng)高的藝術(shù)水平。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。(10分):(1)典型是指藝術(shù)作品中具有一定本質(zhì)意義的個性化的藝術(shù)形象或形象體系,它包括典型任務(wù)、典型環(huán)境等。四、論述題:每小題25分,共50分?!度绺璧男邪濉肥撬?871年創(chuàng)作的D大調(diào)《第一弦樂四重奏》的第二樂章,主題采用俄羅斯民歌《凡尼亞坐在沙發(fā)上》,運用復(fù)三部曲式。:是澳大利亞悉尼市班尼朗島上的一座風(fēng)格獨特的建筑,由丹麥設(shè)計師伍重設(shè)計于1957年,建成于1973年,設(shè)計者根據(jù)班尼朗島三面臨海、南面與陸地相連的地理特點,設(shè)計時在歌劇院的上方覆蓋了三組薄殼屋頂,使整座建筑物不僅具有東、西、南、北四個立面造型,還獲得了從上而下看的第五個立面的造型效果。(3分)三、作品賞析題:任選其中兩小題作答,若都作答,只按前兩小題的得分計入總分,每小題15分,共30分。(4分)是接受者在審美經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對藝術(shù)作品的價值、屬性的主動選擇、吸納和揚棄。2012年成人高等學(xué)校專升本招生全國統(tǒng)一考試藝術(shù)概論試題答案及評分參考一、選擇題:每小題2分,共40分。要求陳述作品的作者及其國別(或地區(qū))、時代,結(jié)合個人所學(xué)理論和審美體驗闡述作品的基本內(nèi)容,分析作品的形式特點和風(fēng)格。? ? 。第二篇:專升本藝術(shù)概論2012年成人高等學(xué)校專升本招生全國統(tǒng)一考試藝術(shù)概論答案必須答在答題卡上指定的位置,答在試卷上無效。精神生產(chǎn)始終是以物質(zhì)生產(chǎn)為前提和基礎(chǔ)的。他
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
規(guī)章制度相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號-1