pet宣傳單(文件)
【正文】 學(xué)習(xí)有關(guān)寵物的單詞和交際用語，能簡單的描述自己的寵物。評價方式：以表揚(yáng)激勵為主，鼓勵學(xué)生大膽表達(dá)，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使每個學(xué)生都享受成功的快樂。結(jié)合學(xué)生的年齡特點，我設(shè)計了Chant 《Follow Me》。（三）趣味活動學(xué)習(xí)新知。（四）創(chuàng)設(shè)情境鞏固新知。學(xué)生在情境中嘗試說句子，從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。八、效果預(yù)測：面向全體，大部分同學(xué)能夠參與到活動中，并在活動中體驗學(xué)習(xí)英語的快樂，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的自信心。2 每日8點到崗，檢查機(jī)房溫度、濕度，按要求開機(jī)，并對系統(tǒng)的各項參數(shù)進(jìn)行校正，若發(fā)現(xiàn)異常則加以糾正，打掃操作間與設(shè)備間衛(wèi)生。注意陪護(hù)人員的防護(hù)。受檢者掃描后，一定與醫(yī)生溝通是否進(jìn)行二次掃描（延遲掃描），依據(jù)醫(yī)生具體要求掃描，重視延遲掃描的特殊要求。職業(yè)意識。搞好防護(hù)，配合主管部門聯(lián)系進(jìn)行年檢； 參加并指導(dǎo)技士、進(jìn)修人員的技術(shù)操作，解決技術(shù)上的疑難問題。作好設(shè)備使用登記，按時完成系統(tǒng)的維護(hù)、保養(yǎng)，并根據(jù)設(shè)備故障情況隨時填寫設(shè)備情況記錄表。8 當(dāng)日無掃描患者及下班前，及時關(guān)閉主機(jī)及其它設(shè)備電源；平時注意節(jié)電，無患者掃描時，關(guān)閉掃描間日光燈。增強(qiáng)掃描要認(rèn)真觀察患者狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不良反應(yīng)，配合護(hù)士作出應(yīng)急措施。根據(jù)申請單的病情介紹，詳細(xì)告知受檢者掃描時，患者呼吸及體位配合。s brown．Teaching aim: pronounce the new words well and correctly and can use them make the sentences by using some words they the dialogue correctly and teaching: grasp the new some sentences and teaching: 連續(xù)說幾句描述寵物的話語。在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生成對的練習(xí)，小組合作；學(xué)生互相配合，互相幫助。語言學(xué)規(guī)律也表明“字不離詞” “詞不離句”“句不離群”只有在相關(guān)語境中運用，才能及時強(qiáng)化。因此活動化的單詞教學(xué)跟有利于開動活動的空間，讓他們在玩中學(xué)。（二）以舊引新復(fù)習(xí)激活。在新課剛開始的時候，小學(xué)生的興奮點往往停留在上節(jié)課的內(nèi)容或課間所從事的活動中。興趣是學(xué)生最好的老師，小學(xué)階段英語更注重趣味教學(xué)，在課堂上適當(dāng)運用游戲法等多種方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好英語的自信心。情感態(tài)度與價值觀：教育學(xué)生熱愛小動物。四、說教學(xué)目標(biāo)及重難點的確立 新課程英語標(biāo)準(zhǔn)指出，基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力。這就需要教師充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，在詞匯教學(xué)中設(shè)計不同形式的活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。按照本套教材的規(guī)劃，從本冊開始學(xué)生將進(jìn)入第二階段英語學(xué)習(xí)，即英語學(xué)習(xí)的發(fā)展階段。通過之前所學(xué)的動物名稱，引出本課的新動物名稱，在學(xué)習(xí)動物名稱的同時學(xué)習(xí)用簡單的語言介紹動物。讓學(xué)生在生動有趣的游戲活動中，在形象的情境中掌握單詞。但作為語言學(xué)習(xí)，單詞是基礎(chǔ)，要學(xué)好英語就必須掌握一定量的詞匯。小學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語的確是充滿好奇，興趣濃厚的。父母自身獲得個人心靈成長，和諧內(nèi)在與他人關(guān)系。助你成為有效能的父母，區(qū)分孩子與父母的責(zé)任，減輕父母負(fù)擔(dān)，在養(yǎng)育好孩子同時，滿足自己的需求。1999年獲得美國心理學(xué)會金獎，2000年獲得終身成就獎。，波及44個國家和地區(qū)（、韓國），每年接受教育的父母超過500萬人。受訓(xùn)后父母掌握的主要核心概念和基本技巧是通過清楚地界定問題、積極的聆聽、完整的表達(dá)及沒有輸家
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