“超強凝聚力”團隊特訓營(蘇海龍)(文件)
【正文】 進入“感恩環(huán)節(jié)”，講師有一段串詞讓學員想起父母和朋友等。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激一切使你成長的人！團隊展示（和以上團隊展示的內(nèi)容要求一致）五、領(lǐng)袖風采：首先提問式引出“作為領(lǐng)導需要哪些素質(zhì)”或提問“你喜歡怎樣的領(lǐng)導”？（答案有很多，但一定有：負責人、敢于承擔責任、有能力）其實這樣的答案也就夠了。③接受懲罰的必須只能是家長，不能由成員代替這個游戲可以使學員明白：①不要忽視任何一個紀律，違反就一定要接受懲罰②是領(lǐng)導就要承擔責任③領(lǐng)導不是表面上那么風光無限，他需要承擔部下犯的錯誤④理解老板，他要承擔的責任不是誰都可以替他承擔的六、宣布成績，宣告成績最低的企業(yè)破產(chǎn)觀看《我的兄弟姐妹》片段：主要內(nèi)容：雙親遇難，哥哥帶著弟弟和妹妹，把他們托付給不錯的人家收養(yǎng)。場內(nèi)未破產(chǎn)的5家企業(yè)分成20個招聘攤位，破產(chǎn)公司員工在20家招聘攤位上應(yīng)聘工作。用3分鐘的時間給新招聘進來的員工介紹公司組織架構(gòu)、隊名、口號及口號演練的手勢等。八、圍成兩個大圈，里圈和外圈，和與自己共同學習的每一個人擁抱告別。那么團隊究竟是什么？為什么團隊如此盛行？在組建團隊的過程中有哪些問題？如何引導和帶領(lǐng)不同階段的團隊？怎樣培育團隊精神？如何打造高績效的團隊？上述一系列的問題正困擾著許多企業(yè)總經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理。 ；178。群體不能成為團隊，就是烏合之眾！團隊精神案例：天堂和地獄的啟示總結(jié):單槍匹馬打江山的個人英雄主義時代已經(jīng)一去不復返！第三單元:團隊角色認知以史為鏡思考：為什么水滸傳108將結(jié)局慘淡？ 對比：唐僧與劉備的團隊差異 《西游記》團隊成員可以開除誰 你覺得他們各自擔任了什么角色? 總結(jié)：沒有完美的個人，只有完美的團隊。在培訓中，感受最多的便是感恩和最后的電網(wǎng)逃生環(huán)節(jié)。在最后的電網(wǎng)逃生活動中，我更加深刻的體會到了什么是團隊之間的開放、信任、堅持和共贏理念。團隊凝聚力蘊藏著對團隊的承諾和責任感活動規(guī)定：每一個隊員包括過去的和未過去的都不能犯規(guī)，否則的話全體重新開始。團隊凝聚力體現(xiàn)于成員間的信任和協(xié)作不難看出，整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠，是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個完美的“珍珠項鏈”。工作中的協(xié)作更無處不在，上級與下級之間；同級之間；平行部門之間。就像在我們企業(yè)中，盡管大家在不同的部門，不同的小團隊，存在著競爭與不盡相同的思路，但是我們同樣歸屬于xxxx大家庭，有著同樣的目標。xx公司xxx年月日。在日常工作中難道我們不是同樣是為了共同的目標而齊心協(xié)力、通力協(xié)作嗎？我們每一個人、每一個團隊在生活中的共同目標便是取得優(yōu)異的成績、實現(xiàn)自我的價值。團隊凝聚力升華于歸屬感和共贏理念在整個項目的進程中，我們實際執(zhí)行了兩個信念，其中一個就是“團隊完成”，另一個則是“共贏”。當我們被隊友的一雙雙手托起時，我們便以完全信任的態(tài)度將自己交給了伙伴；同樣當我們舉起隊友時，我們也堅信自己不會辜負隊友的信任，必須安全的將每一個人送到勝利的對面。在整個團隊前進的進程中，團隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不同的想法、不同的需求、不同的個性。貫穿于整個項目始終的是共同的目標，那就是團隊全體逃生，對于目標的渴望，使我們每一個人都樹立起堅定的信心。在現(xiàn)實生活中，又有多少雙手需要你感恩，父母、朋友、領(lǐng)導、同事，我們所獲得的一切，都離不開身邊人對我們的給予。如何提高團隊士氣團隊成員的動力來源情境練習：團隊領(lǐng)導方式的選擇 思考以下問題作為團隊中的一分子，你處于哪個位置？ 團隊的其它成員處于哪個位置？ 你所在的團隊是一個什么樣的團隊？ 是否團隊中有一些角色沒有？在團隊中，如何取他人之長補已之短？ 營造互信的合作氣氛 團隊士氣6培養(yǎng)團隊精神 流行換位思考從“我”到“我們” 處處體現(xiàn)“雙贏”策略 信息、知識、經(jīng)驗的共享思考：我能夠為團隊的成功做些什么？增加團隊凝聚力的策略總結(jié)：聚而不死，分而不散 第十單元:團隊不同時期的激勵綜合激勵模型 激勵方式大比拼思考：我們到底需要什么樣的激勵？團隊激勵 激勵的循環(huán)圈 關(guān)注工作動力 三種激勵方法各級人員的需求排序3問題研討：四種人員的激勵方法團隊激勵菜譜 激勵菜譜 激勵的策略問題研討：用于員工激勵的福利方法有哪些？ 第十一單元:如何召開高效的團隊會議 什么樣的會議才算富有成效？問題研討：導致團隊會議不成功的原因有哪些？ 會議的三個階段/七個過程 ：圖文并述 ：N/3技巧 ：會議中的難題與對策 第十二單元：我們何去何從——成為高績效的團隊管理錦囊 各司其責有層級、有層次的管理抱團打天下！打造制程：一帶/兩保 /三先/四定/五要 管理制程：一心/二抓/三精/四導/五管建立統(tǒng)一的行動（工作）標準明確團隊成員該做什么？——先僵化/再優(yōu)化/再固化 明確如何做？——簡單化/專業(yè)化標準化 明確要做到什么程度——人人會做 明確該達到怎樣的目的——不折不扣如何建立團隊制度? 為什么要建立團隊制度? 誰最應(yīng)該建立團隊制度? 如何建立團隊制度? 團隊制度執(zhí)行時應(yīng)該注意什么?實踐計劃 你悟到什么? 診斷：你的團隊距離高效還有多遠？經(jīng)過今天的培訓，您將在自己的工作（生活）中改變?nèi)缦??如何應(yīng)用與行動 找“短板” 制定目標 改進要點： 行動計劃應(yīng)用
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