書法教學(xué)設(shè)計,點(文件)
【正文】 筆逆鋒或收筆回鋒時幅度過大,按筆過重,甚至將筆肚子也當(dāng)作筆鋒逆進去了,這樣在起筆、收筆時將筆轉(zhuǎn)一大圈子,所謂逆鋒、回鋒的“鋒”,因此,逆鋒和回鋒的動作要小,速度要快.(5)有一個很關(guān)鍵的步驟——“提筆”,被忽略了,特別在最后的④⑤要提筆、圓轉(zhuǎn)、,筆仍處于下按下的狀態(tài)就回轉(zhuǎn)、收筆,、方筆橫的寫法以柳體“一”字和顏體“五’：① 切筆直下；② 提筆；③ 折鋒后中鋒行筆；④ 向右上提筆；⑤ 頓筆；⑥ 提筆、,就是起筆時直接下筆,沒有逆鋒的動作,古人稱之為“欲橫先堅”.這時實際上筆毫是倒下去的,筆鋒在上,筆肚子在下,如果直接右行寫橫畫,勢必出現(xiàn)偏鋒,所以緊接著就是提筆②,這個在切筆直下處原地提筆十分重要,明代的董其昌早已在他的書論中闡明：“發(fā)筆處便要提得筆起,不使其自偃,乃千古不傳語.”發(fā)筆處就是起筆的地方,就要把筆提起來；“不使其自堰”,“提筆”是下一步運筆的關(guān)鍵,也是中鋒運筆的前提,“南面”的筆毫,提筆折鋒后用”東面”,古稱為“翻折”.初學(xué)提筆折鋒有一定的難度,筆鋒仍處于偏鋒狀態(tài)；提過了頭,又會出現(xiàn)起筆切下的墨痕大、中鋒行筆的筆道細,被稱之為“釘頭”的病筆；提筆不夠或不提筆,橫畫的上方露出直下起筆的鋒尖,是古人稱之為“喙”（hui如鳥的嘴巴）“左去喙,右去吻”,說的就是要藏鋒起筆,去除如鳥嘴一樣的“喙”；收筆提筆藏鋒,去掉如嘴巴一樣的或“折木”等缺陷的“吻”.橫畫除了方筆、圓筆之外還有一種,起筆不是切筆直下而是逆鋒,、：“書法之妙,盡于方圓.”可見方筆、圓筆寫熟練了,其他筆畫的方圓寫法無不相類,以后不論寫行書還是草書,其方筆、圓筆也都以此法人手,、橫的主次及態(tài)勢橫畫有主筆、“三”字和“五”字的底橫均為主筆,：主筆長、次筆短,尤其是起筆、收筆,主筆強調(diào),主筆橫畫的收筆,因字而異,不可生搬硬套,須掌握其一般的規(guī)律.（一）橫的斜勢,那么這個字必然僵硬死板,顏真卿、以手掌為半徑寫一橫畫,必然會出現(xiàn)左低右高的現(xiàn)象,這一橫畫的態(tài)勢是自然的,使字體形成略微左傾的態(tài)勢,從而產(chǎn)生一些動感.（二）橫的俯勢以柳體“三”字的底橫為例,橫呈中間拱、兩頭低的態(tài)勢,叫俯勢,也叫“覆勢”.“覆”,“三”字下橫底部畫一直線,‘三”字下橫雖有斜勢,且中拱,但支撐點仍然是很平穩(wěn)的.（三）橫畫的仰勢“三’,往往仰勢的橫畫在這個字的上方,平勢的橫畫在中間,俯勢的橫畫在下面或底部,不過不若柳體那么明顯,相對而言,能否任意擺布呢?這恐怕跟字形的安穩(wěn)與美觀、“二”字,它的兩個橫畫的俯仰可有四組變化：（1）,下底呈圓弧狀態(tài),.（2）,重心是平穩(wěn)了,但兩個橫畫同向平行的弧形態(tài)勢,給人以重復(fù)雷同的感覺,不夠完美.（3）,下橫是仰勢,重心不穩(wěn).（4）,下橫俯勢,又有勢態(tài)的變化,既安穩(wěn)又美觀,故成為歷代書家經(jīng)常采用的態(tài)勢,、橫的病筆及其糾正方法（一）柴擔(dān)“柴擔(dān)”是指俯勢橫畫寫得過于彎曲,如挑擔(dān)時的扁擔(dān)——兩頭抵、：俯勢橫畫的弧度是很小的,如果起伏過大,走勢不是直線而是弧線,：將所寫的病筆橫畫與字帖上的橫畫仔細加以對照,假設(shè)橫畫的起筆到落筆有一根中心線的話,俯勢弧度的筆畫下邊不能離開中心線,沒有一定幅度的變化,就缺少果敢的力度.（二）骨節(jié)“骨節(jié)”是指橫畫起筆、．請見圓筆橫的寫法.（三）折木“折木”：收筆時,：注意在收筆前提筆、圓轉(zhuǎn)并回鋒,參見圓筆橫的寫法.（四）鳥喙“鳥喙”,請見方筆橫的寫法.（五）釘頭“釘頭”,請見方筆橫的寫法.（六）蜂腰“蜂腰”指橫畫的中間部分太細,：寫橫畫行筆到中段時提筆太高,即提筆幅度過大,：寫橫畫到中間行筆時稍作提筆,但要注意適度.（七）算子“算子”是古代計數(shù)用的籌碼,這里指方筆橫畫過于方整刻板,如僵死的竹片、木塊一樣,：運筆沒有提拔起伏,：加強起筆、收筆和提按的起伏動作及斜勢,使其富有變化.。豎點：稍微有點的變形，當(dāng)點在字頭居中出現(xiàn)時，人們習(xí)慣將點的收筆處與下面筆畫連接起來，因此，點的形態(tài)教直。硬筆書法點的寫法：輕輕起筆，漸漸重，停頓一下，往回推動。其它點（1）、橫點實際上是短橫的縮寫，如：“非、耳”等字。垂點多用在豎心旁或?qū)毶w頭，有時需向左或向右傾斜。如“下、斗”等字。口訣：“輕——重——回鋒”。(七)鉤 有豎鉤、豎彎鉤、戈鉤、臥鉤(八)折 共有18種形態(tài)（一）點 點畫在一個字中就如同人的眼睛，是一個字的精神體現(xiàn)。師:請你再仔細觀察一下,“九”字的每一筆在田字格中的位置是怎樣的? 生:（自由說出自己的觀察結(jié)果）師:同學(xué)們真細心啊!當(dāng)中“橫折彎鉤”的寫法要領(lǐng)是什么? 生: 橫
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