【正文】 柳冕自然明白這“康”字的意思，他唯恐仆人再說(shuō)出那“落”字，便趕緊打發(fā)仆人出去。女兒說(shuō)一切都很好，只是有一事須祈禱神明，那就是請(qǐng)求多下雨，好好地澆灌那些蔬菜。伊索寓言故事10披著獅子皮的驢子有頭驢子披著獅子皮四處游蕩，嚇唬那些弱小無(wú)知的動(dòng)物。伊索寓言故事11伊索寓言的故事四：狐貍與面具狐貍走進(jìn)演員的家里，仔細(xì)察看他所有的家當(dāng)后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)制作精巧的妖怪面具，便連忙把它拿在手里說(shuō)：“喂，這是誰(shuí)的頭，真可惜沒(méi)有腦子!”這故事是說(shuō)那身體魁偉而缺乏思想的人。到達(dá)雅典海港珀賴(lài)歐斯時(shí)，海豚問(wèn)那猴子是不是雅典人?！焙ｋ鄬?duì)猴子的謊話十分氣憤，便不再托住猴子，讓他淹死于海水中。想到這里，他決定要去搶那塊更大的肉。三、獅子和海豚獅子在海灘上游蕩，看見(jiàn)海豚躍出水面，便勸他與自己結(jié)為同盟，說(shuō)他們是一對(duì)最好的搭擋，因?yàn)橐粋€(gè)是海中動(dòng)物之王，一個(gè)是陸地獸中陸地獸中之王。獅子指責(zé)他背信棄義。猴子轉(zhuǎn)過(guò)頭去，放聲大哭。狐貍十分嫉妒，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)捕獸夾子里放著肉，便把猴子領(lǐng)到那子領(lǐng)到那里去，說(shuō)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)寶物，自己沒(méi)敢動(dòng)用，留給王室作貢品，并勸他親自去取。六、駱駝、象、猴子無(wú)知的動(dòng)物們要選舉國(guó)王，駱駝和象也積極去參加競(jìng)選，一個(gè)身材高大，一個(gè)力氣超群，他們都希望能戰(zhàn)勝他人而當(dāng)選。他立刻呼呼地猛飛過(guò)去，不料一頭碰撞在畫(huà)板上，折斷了翅膀，摔在地上，被人輕易地捉住了。于是，他呼啦啦地猛撲到一只公羊背上，狠命地想把他帶走，然而他的腳爪卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來(lái)。孩子們問(wèn)這是什么鳥(niǎo)，他回答說(shuō)，“這確確實(shí)實(shí)是烏鴉，可他自己硬要充當(dāng)老鷹。”狗回答說(shuō)：“你若想像我這樣，只要跟著我干就行?！薄澳悄愀易甙桑　?狗說(shuō)。“鐵鏈子！”狼驚奇地說(shuō)，“難道你不能自由自在地跑來(lái)跑去嗎？”“白天主人把我拴起來(lái)，但晚上我有絕對(duì)的自由；主人常常把自己盤(pán)子里的東西喂給我吃，他們對(duì)我倍加寵愛(ài)。但如果給你安樂(lè)，同時(shí)卻剝奪你的自由，你就會(huì)意識(shí)到自由其實(shí)更珍貴?！边@故事說(shuō)明，即使對(duì)惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì)改變的。當(dāng)來(lái)到池塘邊時(shí)，青蛙把老鼠帶到了水里，他自己在水里嬉戲玩耍，高興得呱呱叫。這是說(shuō)，與別人關(guān)系太親密，在災(zāi)難降臨時(shí)，往往會(huì)受到牽連。狼見(jiàn)此計(jì)不成，又說(shuō)道：“我父親去年被你罵過(guò)。4．口渴的烏鴉烏鴉口渴得要命，飛到一只大水罐旁，水罐里沒(méi)有很多水，他想盡了辦法，仍喝不到。這故事說(shuō)明，智慧往往勝過(guò)力氣,一切都要靠智慧。狐貍感到無(wú)望了，只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)買(mǎi)主上前，他便大聲叫喊，想招攬生意，說(shuō)有賜福招財(cái)?shù)纳癯鍪邸Ｋ辉倨砬?，反而變得更窮了，一生氣，就抓住神像的腳往墻上摔去。隨著時(shí)間的推移，他們漸漸地發(fā)現(xiàn)駱駝的脾氣溫順，便壯著膽子，勇敢地去接近它。當(dāng)他看到了烏鴉，便停了下來(lái)。她始終不會(huì)忘記祖先的教導(dǎo)：以后千萬(wàn)不要上狐貍的當(dāng)。還是狐貍先開(kāi)口說(shuō)話了。于是張口就罵：“瞎啦……”可后邊的話還沒(méi)容罵出來(lái)，自己嘴里的那片肉 就掉了下去，狐貍一張嘴就給接住了，并將它吃掉了。一邊追，一邊罵，：“你這個(gè)該死的東西，到處騙人，前邊有獵人拿 槍正等著你呢！”剛說(shuō)完，只聽(tīng)狐貍“嗷”的一聲，躺在地上打了兩個(gè)滾兒就不動(dòng)了。10．龜兔賽跑烏龜與兔為他們倆誰(shuí)跑得快而爭(zhēng)論不休。結(jié)果，烏龜超過(guò)了睡熟了的兔子，奪得了勝利的獎(jiǎng)品。最后他大著膽子把手伸進(jìn)虎口，把木刺拔了出來(lái)。我國(guó)古代還有一個(gè)很有名的故事，就是《東郭先生和中山狼》：狼遭到獵人的追殺，東郭先生把狼救了，可是狼反而要吃了他。有一天，在他又一次把錢(qián)遞給乞丐的時(shí)候，乞丐對(duì)他說(shuō)：“先生，有個(gè)問(wèn)題我憋了很久了，我想請(qǐng)問(wèn)你：前年的時(shí)候，你每次都給我十塊錢(qián)；去年減為一次給五塊，到了今年，一次只給兩塊了，這是為什么呢？”這位好心人就解釋說(shuō)：“因?yàn)閮赡昵?，我還是個(gè)單身漢，所以有能力多給你些錢(qián)?？墒?，聽(tīng)過(guò)之后，請(qǐng)大家想想我們自己，是不是也有一顆感恩的心呢？最后，請(qǐng)讓我用兩句詩(shī)來(lái)結(jié)束： 如果我是一汪清泉，我要感謝源頭活水；如果我是一棵小樹(shù)，我要感謝根下沃土。后來(lái)，老虎不但沒(méi)有吃他，還經(jīng)常叼來(lái)山雞、野兔放在樵夫的門(mén)口表示感謝。蛇和狼恩將仇報(bào)，心腸是多么歹毒??！這些故事告訴我們：一個(gè)人，假如不知道感恩，知恩不報(bào)，甚至恩將仇報(bào)，那就與蛇、狼之類(lèi)沒(méi)有什么區(qū)別了，說(shuō)是禽獸不如也不為過(guò)?？墒侨ツ晡医Y(jié)婚了，今年家里又添了一個(gè)小朋友，家庭負(fù)擔(dān)就重了，所以只能節(jié)省一些。演講稿二：小學(xué)生感恩故事演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是三（6）中隊(duì)的張挺。臨行密密縫，意恐遲遲歸。記得那天，我早早寫(xiě)完作業(yè)，一抬頭看見(jiàn)正在備課的媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)脖子，有時(shí)還停下筆拍打肩膀。小小的我怎么回報(bào)她呢?從那以后，我就經(jīng)常為媽媽捶背，我要讓她做一個(gè)健康美麗的好老師！同學(xué)們，感恩無(wú)處不在，回報(bào)不論大小。兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。啊，爸爸變了，變老了。那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō)：餓壞了吧！看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸?？鞓?lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書(shū)。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的丑小鴨、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓??聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。我多么希望媽媽能讀給我聽(tīng)啊!可是媽媽總是說(shuō)：“如果你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍?！兑了髟⒀浴?、《安徒生童話》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》我都喜歡。我也曾為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣；為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平。我的枕邊，也不忘放上一本書(shū)，臨睡前都要看上一會(huì)兒。篇四：伊索寓言課前三分鐘演講，一人演講，一人感悟，老師點(diǎn)評(píng)。一天，一位普通的婦女生下了一個(gè)男嬰，全家人都很高興。母親去世后，啞巴離家到各地去漫游，因此學(xué)到了許多有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)和動(dòng)物的故事。醒來(lái)后，他意外地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說(shuō)話了。從作品來(lái)看，時(shí)間跨度大，各篇的傾向也不完全一樣，據(jù)推測(cè)，它不是一人一時(shí)之作，可以看作是古希臘人在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)的集體創(chuàng)作。作家，詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣。b、從寓言中感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧和做人的道理。同樣是騙，只是騙的方式和結(jié)局不同，那么從這四個(gè)有關(guān)騙的寓言中，大家又得到了什么啟示呢？以后遇到騙局我們又該怎么辦呢？是啊，《狐貍和葡萄》中的狐貍固然可笑，可是它不這樣自欺欺人，又能怎樣呢？有沒(méi)有人想要為狐貍申辯以下，找找它的好？活動(dòng)三：舊故事，新寓意雖然書(shū)中有很多寓言故事在結(jié)尾處已經(jīng)告訴了我們?cè)⒁?，但“仁者?jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，你能從已知的故事中挖掘出其他新的寓意嗎？實(shí)施：任選一篇故事，認(rèn)真閱讀，多角度分析思考。這個(gè)怪物就是寓言。篇五：演講稿弘揚(yáng)焦裕祿精神，爭(zhēng)做群眾滿(mǎn)意好老師焦裕祿精神是我黨的一面?zhèn)ゴ笃鞄?，是我黨的 一座豐碑?！蔽页聊艘幌拢瑳](méi)說(shuō)話。聽(tīng)完后我又讓同學(xué)們討論。我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一個(gè)特別懂事特別有號(hào)召力的女孩。更要求我們懷揣著一顆愛(ài)心去關(guān)心他們體貼他們，做他們的貼心人。教師的工作是培養(yǎng)人的工作，教師不僅要學(xué)識(shí)上周三，下午放學(xué)時(shí)，二年級(jí)的一位同學(xué)突然暈倒，關(guān)鍵時(shí)刻，眾志成城，班主任劉老師背起學(xué)生就往醫(yī)院趕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬上安排車(chē)子，不能延誤時(shí)間，老師們自發(fā)地行動(dòng)開(kāi)來(lái)，給學(xué)生家里打電話打不通，立刻前往學(xué)生家中通知，最終女孩搶救及時(shí)，病情穩(wěn)定了下來(lái)。奮斗精神更是作為一名教師不可或缺的，教師是一項(xiàng)特殊的工作，因?yàn)榻逃膶?duì)象是人，每一個(gè)學(xué)生都是有血有肉的個(gè)體，作為一名教學(xué)新手，為了給學(xué)生們上最好的課，每上一篇新課文，我都會(huì)把教案改了又改，然后再試講一遍?！睆哪侵笪野l(fā)現(xiàn)她勤奮多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷的在進(jìn)步，輔助我管理班級(jí)，成為了我的得力小助手。事后我又主動(dòng)找她聊天，開(kāi)導(dǎo)她。講的是《伊索寓言》中《蒼蠅和飛蛾》的故事。焦裕祿堅(jiān)定的理想信念，全心全意為人民服務(wù)的精神，做群眾貼心人的優(yōu)良作風(fēng)，帶領(lǐng)群眾為改變落后面貌而開(kāi)拓進(jìn)取的實(shí)干精神，促使我積極去思考一個(gè)問(wèn)題：如何做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師？作為教師，我們的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，在師生關(guān)系上強(qiáng)調(diào)尊重和贊賞，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)展，還要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。也有人說(shuō)，寓言是一座獨(dú)特的橋梁，通過(guò)它，可以從簡(jiǎn)單走向復(fù)雜，又可以從單純走向豐富，在這座橋上來(lái)回走幾遍，我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。請(qǐng)大家選取你喜歡的一則故事，用“我要把____故事送給_____，因?yàn)開(kāi)____”的句式來(lái)交流。之前大家已經(jīng)簡(jiǎn)單的閱讀了《伊索寓言》這本書(shū)，這其中一定有你最喜歡的一則故事，請(qǐng)你一吐為快，分享給大家。（接下來(lái)，就讓我們一起走進(jìn)《伊索寓言》，首先齊讀本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！兑了髟⒀浴肥且徊渴澜缟献钤绲脑⒀怨适录?通過(guò)簡(jiǎn)短而精煉的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。這個(gè)人就是伊索，為我們留下了寶貴的《伊索寓言》。這個(gè)啞巴在黑暗的日子里沒(méi)有絕望，依然對(duì)生活充滿(mǎn)了希望和熱情。可憐的小啞巴只能發(fā)出奇怪的聲音，用手勢(shì)表達(dá)他的意思，然而，他的苦難不僅如此，他居然長(zhǎng)得又矮又丑，鄰居們都認(rèn)為他是個(gè)瘋子。）一個(gè)發(fā)生在2500多年前的故事。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的階梯，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是快樂(lè)的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。頭懸梁、錐刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中?? 就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，雙休日，我喜歡泡在新華書(shū)店里或者一個(gè)人關(guān)在家中，在書(shū)海中靜靜地徜徉?? 現(xiàn)在學(xué)校圖書(shū)室全天開(kāi)放，借閱更加方便，開(kāi)放式圖書(shū)架，一本好書(shū)隨時(shí)都可以信手拈來(lái)，這讓我更是如魚(yú)得水。后來(lái)，隨著識(shí)字量的增加，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，文學(xué)類(lèi)的、百科類(lèi)的、歷史叢書(shū)、小說(shuō)故事，只要能讀懂的，我都愛(ài)看。我喜出望外，立刻投入到了下一本書(shū)的閱讀中?！痹趮寢尩墓膭?lì)和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書(shū)籍，有時(shí)看完一本小人書(shū)要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊陪著我一起讀。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落，書(shū)的魅力便在于此。我今天演講的題目是“我和書(shū)的故事”。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)......我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲, 我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院。他二話不說(shuō)，放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從感恩父母開(kāi)始，感恩老師，感恩學(xué)校，感恩大自然......只要常懷感恩之心，我們的生活就會(huì)更加美好！我的演講就到這里，感謝大家傾聽(tīng)我的演講！演講稿三：小學(xué)生感恩故事演講稿親愛(ài)的同學(xué)們：我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助......而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。平時(shí)，我口渴了，是媽媽?zhuān)阉说轿颐媲埃晃疑×?，是媽媽?zhuān)泵胰メt(yī)院；我難過(guò)了，是媽媽?zhuān)o我愛(ài)的鼓勵(lì)......可現(xiàn)在媽媽累了，我該...為她做些什么呢？有了！我靈機(jī)一動(dòng)，想出個(gè)好辦法，我可以為媽媽捶背呀！于是，我偷偷地站到了媽媽的身后，小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉......媽媽被我敲得舒舒服服，嘴里還不停地念叨：想不到，我兒子真有兩下子。小時(shí)候，我最喜歡背的一首詩(shī)就是《游子吟》。今天，我演講的題目是《我感恩 我行動(dòng)》。他對(duì)接受施舍習(xí)以為常，把受人恩惠看作理所應(yīng)當(dāng)，沒(méi)有一顆感恩的心。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話：說(shuō)的是有一位好心人，看到他家和近的一個(gè)乞丐非?？蓱z，所以經(jīng)常施舍錢(qián)給那個(gè)乞丐，這樣過(guò)了兩三年。在伊索寓言中，有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》：蛇在路上凍僵了，一個(gè)農(nóng)夫看它可憐，就放在懷里暖，蛇倒是活過(guò)來(lái)了，可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺，明白這是老虎在向他求助?！边@個(gè)乞丐一聽(tīng)，氣憤地說(shuō)：“你怎么可以拿我的錢(qián)，去養(yǎng)活你的老婆孩子呢？”各位同學(xué)，你們?cè)谛Φ臅r(shí)候肯定在想：這個(gè)乞丐也太不知道好歹了。因?yàn)槿思依匣⑦€懂得報(bào)恩呢！可是，并不是所有的人都懂得感恩。你看，這只老虎多么懂得知恩圖報(bào)?。∵€有一些故事是相反的。第五篇：中學(xué)生伊索寓言故事演講稿最新感恩故事演講稿各位老師、同學(xué)們：大家好！從小時(shí)候起，我就聽(tīng)過(guò)許多與感恩有關(guān)的故事，其中有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他張開(kāi)了大嘴，但是卻沒(méi)有咬他，只是用眼睛看著他。比賽一開(kāi)始，兔覺(jué)得自己是天生的飛毛腿，跑得快，對(duì)比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。不知被誰(shuí)將它扔在路邊，被烏鴉撿到了。烏鴉眼睜睜地看著狐貍把自己的肉吃了，并跑遠(yuǎn)了。心想，你可不如你們的老前輩啦。所以，烏鴉用自己的嘴緊緊銜著那片肉。但他得盤(pán)算，如何才能將那片肉吃到自己的嘴里。這故事說(shuō)明，熟悉和了解事物能消除對(duì)事物的恐懼9．烏鴉和狐貍一只烏鴉撿到了一片肉，她用嘴叼著，飛到了一棵大槐樹(shù)上，正準(zhǔn)備休息一下，在樹(shù)上找個(gè)好地方將肉吃掉。這人把金子拾起來(lái)，大聲說(shuō)道：“我看你既可惡，又愚笨，我尊敬你的時(shí)候，你一點(diǎn)好處也不給我；我打了你，你卻給了我這許多好東西?！边@故事正是說(shuō)那種不擇手段地求利，連神也不尊敬的人?！边@則故事告訴我們有些人無(wú)能