【正文】 率，降低社會管理成本。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會規(guī)則的約束。第四課社會生活講道德（一）尊重他人？（尊重的意義）（1）尊重他人是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認(rèn)可。我們的一言一行都體現(xiàn)了國家形象，我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴(yán)和國家的形象。（3）誠信促進(jìn)社會文明、國家興旺。：（1）民事違法行為（違反民事法律法規(guī)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為，如欠債不還的行為）。：刑事違法行為是最嚴(yán)重的一種違法行為，是犯罪。（2）特征：嚴(yán)重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。：主刑（管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑）和附加刑（罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境）。隨著時(shí)代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利。關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。對偉大祖國，我們每個(gè)人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許她的榮譽(yù)和利益受到任何褻瀆和損害。（二）堅(jiān)持國家利益至上？（怎樣堅(jiān)持國家利益至上？）（1）堅(jiān)持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。我們應(yīng)該珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，為維護(hù)國家利益貢獻(xiàn)力量。（2）國家安全是人民幸福安康的前提。（2）維護(hù)國家安全，人人可為。第十課建設(shè)美好祖國（一）關(guān)心國家發(fā)展（祖國有哪些成就讓我們自豪？）（1）從社會生活的方方面面，我們都感受到國家所取得的巨大進(jìn)步。（2）每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻(xiàn)。（怎樣創(chuàng)造未來？）（1）把中國夢變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。（經(jīng)濟(jì)增長、民主法治建設(shè)、文化建設(shè)、科技創(chuàng)新、惠民利民政策、社會保障、國防和軍隊(duì)改革、綜合國力）（二）天下興亡，匹夫有責(zé)？（勞動的意義）（1）勞動是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。？（1）我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的法治意識。（二）維護(hù)國家安全？（1）維護(hù)國家安全需要我們每個(gè)人作出貞獻(xiàn)。第九課樹立總體國家安全觀（一）認(rèn)識總體國家安全觀（為什么說國家安全與我們息息相關(guān)？）（1）國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時(shí)刻保持警惕。：國家利益涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、軍事等領(lǐng)域，包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益、文化利益等。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提升，境界不斷提高。一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。第七課積極奉獻(xiàn)社會（一）關(guān)愛他人／作用：（1）關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)。只有人人認(rèn)識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。地位：訴訟是處理糾紛和應(yīng)對侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。（3）刑事違法行為（違反刑事法律法規(guī)，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為）。（2）法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線。：（1）誠信是一個(gè)人安身立命之本。文明有禮有助于人們友好交往，增進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。（二）以禮待人：禮主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。（2）每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會的尊重。（2）社會規(guī)則是人們享有自由的保障。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財(cái)產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機(jī)遇，從而能夠生活的感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。：社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序。（4）恪守道德、遵守法律。信息變得豐富的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息；（2）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；（3）個(gè)人隱私容易被侵犯。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間（一）網(wǎng)絡(luò)改變世界？（1）網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。（二）在社會中成長（我們是怎樣在社會課堂中成長的？）（1）在社會課堂中成長人的成長是不斷社會化的過程。：（1）個(gè)人是社會的有機(jī)組成部分。第五篇：八年級上冊政治八年級上冊《道德與法治》知識點(diǎn)歸納第一單元走進(jìn)社會生活第一課豐富的社會生活（一）我與社會：（1）我們的社會生活絢麗多彩。7怎樣保障未成年人健康成長？（1）家庭應(yīng)盡到教育和監(jiān)護(hù)的職責(zé)?！?怎樣依法實(shí)施自我保護(hù)？⑴依靠法律是預(yù)防侵害的首要原則；（因此未成年人一定要依法自律。（4）不披露資料。6社會保護(hù)的重要性：我們生活在社會之中，我們的健康成長離不開社會的呵護(hù)?！?法律對未成年人的特殊保護(hù)體現(xiàn)在家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)四方面。所以，需要國家法律的特殊保護(hù)。為社會負(fù)責(zé)，單靠個(gè)人的力量是不夠的，需要社會中每個(gè)人各盡其責(zé)、共同協(xié)作，所以從小培養(yǎng)合作意識十分必要。在社會中，人與人之間是緊密相聯(lián)的。5怎么做到善于負(fù)責(zé)？⑴根據(jù)自己的年齡、能力大小及扮演的角色，盡其所能，不要魯莽、蠻干；⑵在相沖突的責(zé)任之間進(jìn)行選擇。5為什么要增強(qiáng)責(zé)任感？有利于：①國家強(qiáng)大；②家庭幸福；③個(gè)人事業(yè)成功，得到社會的尊重與承認(rèn)。48怎樣理解“多重角色，多種責(zé)任”？在社會中，每個(gè)人都是多重角色的集合?！?消費(fèi)者的合法權(quán)利有哪些？①人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)；②知悉真情權(quán)；③自主選擇權(quán)；④公平交易權(quán)；⑤依法求償權(quán)；⑥人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣受尊重權(quán)；??※4當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，消費(fèi)者如何維權(quán)？⑴直接找商家協(xié)商；⑵ 打12315向消費(fèi)者協(xié)會投訴；⑶向相關(guān)管理部門投訴；⑷ 向法院起訴；⑸找媒體曝光。如果不理性消費(fèi)，容易養(yǎng)成奢侈浪費(fèi)的壞習(xí)慣,不利于自己的健康成長,也是不尊重父母勞動的一種表現(xiàn)?！^承順序:第一順序——配偶、子女、父母；第二順序——兄弟姐妹、祖父母、外祖父母?！?我國法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，但并非所有財(cái)產(chǎn)。3在現(xiàn)實(shí)生活中，維系經(jīng)濟(jì)生活秩序的重要方面就是對財(cái)產(chǎn)權(quán)的保障。3WTO是指世界貿(mào)易組織，中國于2001年12月11日正式加入該組織。②各種商業(yè)廣告遍及我們生活中的每一個(gè)角落?！?如何進(jìn)行創(chuàng)造？我們可以從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，在平凡的實(shí)踐中創(chuàng)造。2我們怎樣尊重他人的生命？（1）以仁愛之心去關(guān)懷和幫助需要我們幫助的人；（2）遵紀(jì)守法，不傷害他人的生命；（3）敢于同侵犯他人生命的行為作斗爭。那種隨意糟蹋自己生命，甚至放棄生命的行為，是一種對自我、他人和社會不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。⑵每種生命都有存在的價(jià)值,當(dāng)我們以敵對的態(tài)度對待其他生命的時(shí)候，實(shí)際上把我們自身孤立起來了。1我們?yōu)槭裁淳次返厍蛏系囊磺猩?？——不僅僅因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樯莫?dú)特和神圣。1異性效應(yīng)是指異性間的良好交往會滿足人的心理需要，使人產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)，使群體更和諧融洽?！?男生和女生正常的交往有什么意義？①可以建立純真的異性友誼，豐富我們的生活。②不利于交友，不能融入公共生活?！鯓诱{(diào)節(jié)青春期煩惱？⑴通過正確途徑學(xué)習(xí)青春期知識；⑵培養(yǎng)興趣愛好，豐富精神生活；⑶ 增強(qiáng)自制力，理智控制。第四篇：八年級政治八年級（上）復(fù)習(xí)資料人的兩個(gè)生長高峰：⑴ 從出生到兩歲（0—2歲）；⑵ 青春期（11—19歲）。如洗臉?biāo)梢杂脕硗系匕?，沖刷廁所等。④ 有的同學(xué)課間打水仗。三、分析說明題（共8分）1（1）政府是特定的社會組織，在維護(hù)公共利益上有著不可推卸的責(zé)任，起著主要作用，是公共利益的最大提供者和守護(hù)者。1（1）展現(xiàn)了一幅人類與大自然和諧相處的美好景象（2）① 善待大自然就要保護(hù)大自然，不破壞大自然，做大自然的朋友。（至少四點(diǎn)）（4分）八年級（下）思想品德半期檢測試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題：1—5 BBABB6—10 DAABA11—16 BDCCBD二、簡要回答題（8分）1（1）說明社會上還存在像張剛這樣破壞社會公共利益的行為。為了培養(yǎng)同學(xué)們的資源節(jié)約意識，保護(hù)和利用好水資源，某校八年級二班的學(xué)生開展了一次以“節(jié)約一滴水”為主題的實(shí)踐活動，請你參與活動并完成下列任務(wù)：（1）你來擬定：請你為本次活動擬訂一個(gè)主題。（1）上述材料展現(xiàn)了一幅怎樣的景象？（2）我們應(yīng)該如何善待大自然、做大自然的朋友？三、分析說明題（共8分）1為了加快新農(nóng)村建設(shè)，宜賓市政府積極響應(yīng)上級的號召，在國家的大力支持下在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村進(jìn)行了農(nóng)村沼氣建設(shè)項(xiàng)目。下列屬于正確形式的有（）①舍己為人大公無私②做好自己的本職工作③服務(wù)他人，愛崗敬業(yè)④一切以個(gè)人利益為重A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④1“殺雞取卵”、“竭澤而漁”的故事給我們的啟示是（）①發(fā)展經(jīng)濟(jì)和保護(hù)環(huán)境二者不能兼顧②對大自然只是一味索取，必然會受到大自然的懲罰③要在保護(hù)資源和環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì)④要走可持續(xù)發(fā)展道路A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④1諺語“大河有水小河滿，大河無水小河干”告訴我們的道理是（）①只有維護(hù)公共利益?zhèn)€人利益才能有保障 ②公共利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果③個(gè)人應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)公共利益④團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力A、①②B、①③C、①②③D、①②③④1實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的是（）A、支撐國家建設(shè)B、發(fā)展教育事業(yè)C、保障社會成員共同幸福D、加強(qiáng)國防建設(shè)1實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化的力量之源是（）A、對自己負(fù)責(zé)B、要我承擔(dān)責(zé)任C、關(guān)懷他人 心系社會D、遵守社會規(guī)范1下列關(guān)于非政府組織的說法錯(cuò)誤的是（）、教育、軍事等廣闊的領(lǐng)域1公共利益的實(shí)現(xiàn)程度說法正確的是（）①反映了政府的執(zhí)政水平②反映了政府的執(zhí)政能力③體現(xiàn)了一個(gè)國家的文明④體現(xiàn)了一個(gè)國家社會進(jìn)步的程度A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④二、簡要回答題（8分）1育才中學(xué)初二學(xué)生張剛一天有急事找媽媽到公用電話亭打電話，剛說了兩句就沒聲音了。如果她拒絕道歉，可以向老師、學(xué)校報(bào)告，甚至可以向人民法院提起訴訟，要求消除影響，賠禮道歉和賠償精神損失等。（6）四、分析說明題3（1）①夢云的行為是錯(cuò)誤的，這是侵犯同學(xué)的人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)和名譽(yù)權(quán)的違法行為，屬非法搜查。（8分）（2）你認(rèn)為李霞應(yīng)該如何處理此事?（8分）參考答案：一、單項(xiàng)選擇題：1C2B3A4C5C6D