【正文】 的試卷，真正做到因材施教，提優(yōu)補差，以獲取大面豐收。在掌握的基礎上，按層次補缺和提高。多搜集新鮮的寫作素材，使考場作文有鮮活的時代氣息。中考必考內容主要有計算題塊(含解方程或方程組、化簡、解不等式等)，簡單的幾何證明題塊，應用題塊(方程、函數(shù)、幾何)，函數(shù)題塊等。建議考生加強英語基礎知識的學習和積累。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握，絕不能一知半解。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，透徹理解和掌握好全部基礎知識。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。要復習實驗的原理和做法，還要重做一些重要的實驗，加強感性認識，以提高觀察能力、分析能力和操作能力。他建議考生們充分吃透課堂上老師傳授的知識和備考經(jīng)驗，在沖刺階段穩(wěn)扎穩(wěn)打?！兑褂昙谋薄防钌屉[“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?！冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》劉禹錫“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！堵勍醪g左遷龍標遙有此寄》李白 “我寄愁心與明月，隨時風直到夜郎西?！兜秋w來峰》王安石名句：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！队^滄海》曹操名句：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”表現(xiàn)出詩人物我合一的脫俗境界?！睂懗隽嗽娙藢枢l(xiāng)的思念?！睂懗隽宋３菍⑵频膲蚜覉雒?。秋思》馬致遠 “枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下?！薄坝凰g，脈脈不得語?！?刻畫出一幅氣勢磅礴的萬里長江圖?！泵鑼懥藝紲S陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》岑參名句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！芭f時茅店社林邊，路轉溪橋忽現(xiàn)?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山?！伴_軒面場圃，把酒話桑麻?！稘O家傲》范仲淹“千帳里，長煙落日孤城閉。《浣溪沙》 蘇軾“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！冻啾凇范拍痢皷|風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。▲《已亥雜詩》龔自珍名句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。潼關懷古》張養(yǎng)浩名句：“興，百姓苦；亡，百姓苦。今我來思，雨雪霏霏?！端蛣e》無名氏“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。”描繪了江南的田園風光。詠喇叭》王磐“喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。名句：“少壯不努力，老大徒傷悲?！白^垂釣者，徒有羨魚情。”勾畫出一幅雨后山村清新、寧靜的晚景圖?！狈从贸o中“王孫兮歸來，山中兮不可久留?！熬湃f里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。九上▲《使至塞上》王維名句：“大漠孤煙直，長河落日圓。”運用曲筆諷刺那些終日醉生夢死、不關心國事的封建貴族，表達了自己的憂憤之情?！边\用美麗的神話來表達自己的美好愿望?！端{歌頭》蘇軾“明月幾時有？把酒問青天。名句：“但愿人長久，千里共嬋娟?！斌w現(xiàn)了詩人對收復失地的無比欣喜?！憋柡~人不盡的惜花之情?！扒嗌秸诓蛔?，畢竟東流去。九下▲《關睢》詩經(jīng)名句：“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?！北憩F(xiàn)了主人公對戀人的懷念，籠罩著一層凄清落寞的情調。”鶯燕活動的忙碌景象，充滿朝氣活力。”體現(xiàn)了詩人陶醉于美景之中。密州出獵》蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡?！俺止?jié)云中，何日遣馮唐？”運用了“馮唐持節(jié)”的典故。”運用了“子牙垂釣碧溪”和“伊尹乘舟夢日”的典故。《詠煤炭》于謙“鼎彝元賴生成力，鐵石猶存死后心。名句：“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！北憩F(xiàn)了豪放的軍營生活?！北憩F(xiàn)了詞人壯志未酬的悲憤與抑郁。書寫化學用語時一定要注意規(guī)范?；瘜W實驗的復習：首先，歸納總結一下實驗儀器的選擇、實驗的操作、分離方法等；其次，總結課本上出現(xiàn)過的各類化學實驗，包括反應原理，儀器的選擇，氣體的凈化、檢驗、驗滿，實驗注意事項，實驗反常的原因分析等。完成練習之后的，一般說來，要從這幾個層次反思：第一，怎樣做出來的？總結解題方法；第二，為什么這樣做？歸納解題依據(jù)和原理；第三，為什么想到這種方法？提煉解題思路、尋找題目突破口及考點；三、整理錯題，事半功倍學習的過程就是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程，所以我們要非常重視平時練習中的一些錯題，把這些做錯的題目總結在一起，去分析錯誤的原因，分析過程中哪一個環(huán)節(jié)導致了錯解？以后遇到類似的問題我應該如何分析？總之，要不斷的對自己的做題的思路進行再思考，分析錯因，完善自己。元素化合物的復習策略：元素化合物的復習要分兩個版塊：、非金屬、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽的俗名、性質和用途。精銳教育建議準備幾張A4紙，把相關的知識點總結在一起，最好的記憶方法不是單純的花時間去背誦，而是要經(jīng)常拿出整理的知識點去熟悉?！北憩F(xiàn)了詞人的豪情壯志?！?《破陣子《虞美人》李煜“春花秋月何時了？往事知多少?！痹娙穗m遭遇挫折卻信心十足，相信自己定會戰(zhàn)勝困難實現(xiàn)理想，氣勢豪邁。”表現(xiàn)了詞人建功立業(yè)，報效朝廷的雄心?！盀閳髢A城隨太守，親射虎，看孫郎。”詞人將看不見、摸不著的離愁形象、貼切、自然地表達出來，欲哭無淚，感人至深?！毙蜗蟮孛枥L出早春的景色，同時也表達出作者的喜愛之情?！睂φ坦ふ瑢懗隽它S鶴樓遠處的美景?！遁筝纭吩娊?jīng)“蒹葭蒼蒼，白露為霜。“江晚正愁余，山深聞鷓鴣。書江西造口壁》辛棄疾“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚?！痹娙诉\用對比的手法，用蛙聲來襯托夜晚的寂靜與寂寞。體現(xiàn)了詞人不為離愁別苦所束縛的樂觀思想。名句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！庇帽扔鞯氖址▽憣σ庵腥酥了啦挥宓膼矍楹蜔o盡的思念?！恫辞鼗础范拍痢盁熁\寒水月籠沙，”表現(xiàn)了朦朧的美景?！堕L相思》納蘭性德“聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲?！稘O家傲》李清照“我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句?！睆膫让鎸懗隽松酱寰用翊竞?，樸實的風尚?！渡骄忧镪浴吠蹙S“空山新雨后，天氣晚來秋。《望洞庭湖贈張丞相》孟浩然“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！把垡姷拇捣诉@家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！”形容民財全部被搜刮干凈?！北憩F(xiàn)了童真畢現(xiàn)，童趣盎然?！肚迤綐贰妒鍙能娬鳌窐犯娂笆鍙能娬鳎耸嫉脷w。一針見血，發(fā)人深省。體現(xiàn)了高度的社會責任感?！哆^零丁洋》文天祥名句：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！队^刈麥》白居易“力盡不知熱，但惜夏日長。“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。▲《游山西村》陸游名句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！哆^故人莊》孟浩然“綠樹村邊合，青山郭外斜。八上▲《茅屋為秋風所破歌》杜甫“床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕?！段鹘隆沸翖壖病懊髟聞e枝驚鵲，清風半夜鳴蟬?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心?！焙畹厥惆l(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。既深化了主題，又增強了詩歌的藝術感染力?！短鎏鰻颗Ｐ恰饭旁娛攀?“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。”表現(xiàn)了詩人立志報效國家的愿望。”形象地描繪出了早春的景色?！?“海日生殘夜，江春入舊年。七下▲《飲酒》陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。▲《望岳》杜甫名句：“會當凌絕頂，一覽眾山小?！督洗骸范拍痢扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風。名句：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！痘瓷吓c友人別》鄭谷 ▲《送杜少府之任蜀州》王維名句：“海內存知已，天涯若比鄰。）七上《回鄉(xiāng)偶書》賀知章“兒童相見不相識，笑問客從何處來。是否要將孩子送進校外輔導機構的沖刺班，需要看實際情況而定。在解題時，要獨立思考，要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出根源，加以充實；要善于在解題中總結規(guī)律，提高解題能力。揣摩例題課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性。歸納的內容一般包括：本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等，寫成提綱或畫出圖表；本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點；本單元中的實驗掌握得如何；本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。復習步驟夯實基礎復習過程是掌握知識的高級階段，復習質量的優(yōu)劣，取決于基礎知識的掌握程度。理解并記住一些典型結論、典型方法，逐步提高解題水平和進度。對重要概念、公式、定理、方法、數(shù)學思想采用回憶式復習。同時突出閱讀和寫作能力的訓練?！炯尤胧詹亍?【打印語文 反復做平時的錯題考生在語文復習階段不妨給自己制訂一個合理的計劃，可按教學書籍、考試說明和綜合模擬練習3大板塊來安排。第三輪：綜合模擬，體會情景。在給學生復習作文時，要先從寫作的幾大要素入手，分五講訓練，程序如下：立意選材結構表達書寫。文言文，首先對課本上的逐課過關，對課外淺顯的文言文，如有關古代的寓言、成語、名人軼事等方面的短小文言文，也要補充一定數(shù)量的篇目讓學生誦讀，其目的是培養(yǎng)學生利用已掌握的文言知識（如詞義、句式特點）來解讀沒學過的課文的能力。雖“運用之妙，存乎一心”，但沒有基礎，談何運用能力，從六冊課本中精選出含“金”量較高的詞語注音、默寫；選擇體現(xiàn)關懷學生的人文性的古代詩詞名言佳句背誦；選擇貼近學生生活的聽說訓練進行模擬強化。通過綜合性試卷進行過關測試，把出現(xiàn)的欠缺點進行歸類，再針對這些遺漏點進行補償性過關測試。然后，教師要利用晚自習15分鐘抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時補救。教材是知識之本、技能之源。精選幾套中考模擬試題（州教科所的五套綜合題）進行近似實戰(zhàn)的強化訓練，注意發(fā)現(xiàn)問題，及時指導。閱讀訓練，前面已講了復習方法，在這里只是把各種方法進行綜合，從而讓學生提高。因此我們在閱讀訓練時也要向這一方向發(fā)展。背誦優(yōu)秀詩文70篇。我們準備在復習時做到突出重點，抓住難點，授予方法。閱讀訓練（1）現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀是中考復習的一個很重要的內容，我們將對現(xiàn)代文進行分類，即記敘文（包括散文、小說）、說明文、議論文三類，每一類都對學生進行有針對性的訓練。分體裁復習時確定好重點的單元、重點的課文及語文知識（當然非重點的內容也涉及一些），然后讓學生進一步明確要求，避免學生盲目復習。新舊知識之間本來是有聯(lián)系的，但由于語文教學中的階段性，使知識之間形成了間隔。初中語文中考復習方法豐南三中 初三語文組 劉春艷一年一度的語文中考即將來臨，每一位初三教師又面對著如何搞好初三語文復習這個話題。復習不能光看已經(jīng)學過的，應以舊帶新，培養(yǎng)提高運用原有知識解決問題的能力。但是復習知識的目的，不是為了記住，而是為了應用。根據(jù)近年來中考中古詩詩文積累默寫部分開放題型的出現(xiàn)，我們也可試著將古詩文分類整理記憶，如可分為壯志抱負、戰(zhàn)爭場面、愛國憂民、親情鄉(xiāng)愁、山水田園、邊塞風光、春夏秋冬、風花雪月、勸學惜時、樂觀自信、富含哲理、詠史懷古、逆境磨礪篇等等。在進行專題復習時，首先要明確每項專題的復習要點，然后再結合練習進行鞏固。包括1語音2漢字3詞短語和句子4標點5修辭方法6文體、文學常識。經(jīng)過第一輪復習，我認為第二輪復習(4月上旬—5月20日左右)應該進入專題復習階段，即根據(jù)《考試說明》和中